游戏背景：
　　本学期我们拓宽思路，抓住了布的教育契机，用废布构建我们的园本课程，在布上做文章，并生成了布的主题活动。主题性游戏《好玩的布》既有对幼儿已有经验的提升，也是对生活的再现，更给幼儿提供了创造的自由空间，带给幼儿无限的乐趣。
　　游戏目标：
　　1、幼儿在游戏中巩固对布的认识，体验布在生活中的运用。
　　2、幼儿能利用布的多种作用，互相合作，创造性地进行游戏。
　　3、尝试用布进行各种创作，充分体验游戏的快乐。
　　材料准备：
　　1、旧广告布、旧条幅。
　　2、各式各样的零头布、布制玩具
　　3、设置布艺一条街场景。
　　4、对布有一定的认识。
　　5、玩过跳绳，踢毽子，舞龙、袋鼠跳、溜溜布的游戏。
　　6、时装表演用的音乐磁带。
　　活动过程：
　　一、我和布儿做游戏。
　　1、出示各种各样的布（布制玩具），激发幼儿玩的。欲望。
　　师：小朋友们，这段时间我们收集到了各种各样的布，而且还做了很多很多的布玩具
　　你们都知道有哪些？（幼儿交流）
　　幼：溜溜布、布口袋。
　　幼：跳绳、沙包、毽子。
　　师：孩子们，和老师一起玩起来吧！
　　（幼儿有的跳绳，有的踢毽子，有的玩舞龙，还有小朋友在玩袋鼠跳的游戏。在开放的状态下，幼儿重温着以往的游戏。）
　　2、集体玩溜溜布游戏
　　二、欣赏布艺
　　布贴画：老师用零头布制作的布贴画。
　　布条加工厂：老师和幼儿用布条共同制作的玩具、画等。
　　印染坊：收集的以及教师印染的各种印染布。
　　时装设计苑：老师和幼儿用平时收集到的旧衣服、旧广告布等设计的各种服装。
　　民间布艺：家长和老师一起收集到的民间布艺如：花布鞋、老虎头鞋、手提
　　包、装饰画等等。
　　三、自选制作
　　（1）师：刚才你们都看到了什么？
　　（2）师：小朋友可以到各个厂房去试一试，做一做。（幼儿自主选择活动内容，尝试制作。教师重点关注活动难度较大的区域，并引导幼儿互相帮助、合作、交流等）
　　四、展示交流成果
　　（1）幼儿根据自己的意愿进行交流、展示。

造句：大班步游戏教案
造句：大班步游戏教案

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