阅读《夸父逐日》，完成13题。
　　夸父逐日
　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
　　1选出解释有误的一项（）
　　A逐走：赛跑
　　B饮：喝
　　C足：脚
　　D化：变化
　　2选出下面句子的正确解释。（）
　　弃其杖，化为邓林。
　　A他丢下他的手杖，把它化为一片桃林。
　　B他丢下他的拐杖，把它化成一片桃林。
　　C他丢下他的手杖，自己化成一片桃林。
　　D他丢下他的手杖，进入邓家的桃林。
　　3选出说法有误的一项是（）
　　A这篇神话讲的是巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，化的手杖化为桃林。
　　B这篇神话，表现了夸父无比执著的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
　　C夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。
　　D人们常以夸父逐日或夸父追日逐日比喻人不自量力，有积极意义。
　　参考答案：
　　1C
　　2A
　　3D

造句：夸父逐日阅读理解及答案
造句：夸父逐日阅读理解及答案

熊猫排队公开课教案课程名称数学熊猫排队活动目的：1、能按两上两下的规则，尝试设计出5种变式。2、能用语言较清楚地描述自己设计的排列规律。3、在跑组活动中会将用过的操作物品……夸父逐日阅读理解及答案阅读《夸父逐日》，完成13题。夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1选出解释有误的一项……大班步游戏教案游戏背景：本学期我们拓宽思路，抓住了布的教育契机，用废布构建我们的园本课程，在布上做文章，并生成了布的主题活动。主题性游戏《好玩的布》既有对幼儿已有经验的提升，也是对生活……丑小鸭学习要点《丑小鸭》安徒生，丹麦著名童话作家。他是一个鞋匠的儿子，母亲是一个濒于讨饭境地的，靠为人洗衣服过活的寡妇。安徒生小时候经常和饥饿打交道，还处处遭到人们的鄙视。没有受过教育……六年级科学框架结构教案设计一、目标定位：理解作用在框架结构上的力所产生的效果。了解斜杠的推和拉的作用。认识生活中的框架结构，了解框架结构的特点。掌握用三角形加固框架的方法，设计、制作一……一分钟第2课时教学设计【教学目标】、有主动识字的愿望，能认识钟、零等个字。、能正确，流利地朗读课文、在读、议、中理解课文，在阅读中积累语言、在读中体悟到时间的重要，不能因为个……有趣的脚（小班综合活动）设计思路小班幼儿刚如园不到一个月，依赖性较强，在每天入园和离园中都发现他们基本是父母抱来抱去的。我们在要求家长放手让幼儿自己走的过程中，遇到了孩子的哭闹和家长的不舍。如何……失去的一天五年级下册教学反思随着新课程改革，我校的教学也在不断实行改革，本期教研活动就与以前不同，要求同一位教师用同一课时的教学内容在同一年级上三个不同的班级。我也是其中的一位执教者，我上了四年级语文课，……小班教案的教学反思现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。下面是小班教案的教学反思，请参考！篇一：小班教案教学反思为了让……幼儿园托班科学教案纸宝宝朋友活动目标：1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。活动准备：餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸；……人教四年级语文乌塔教学设计范文教学内容：人教版第十册第七课学生视角：一个十四岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲，这对没出过远门的中国小朋友来说，是一件不敢想的事。基于这种想法，学生必会以独特的思维，……Imampnbspgoingampnbsptoampnbspunit10i’mgoingtobeabasketballplayer。sectiona1a2cteacherswords：lookbeforeyouleap……