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托兰斯创造性思维测验的特色

1月9日 眸中星投稿
  1966年美国明尼苏达大学心理学教授托兰斯编制,是目前应用最广泛的创造力测验,适用于从幼儿园到研究生水平的个体,主要考查发散性思维创造性成就的智力能力测试,涵盖发散性思维能力、好奇心、假设性思维、想象力、情感表现力、幽默感、打破常规的能力等方面。从1966年到2008年,有30万的美国人参加了这一测试。托兰斯测试经历数次修订,被业界认为是对发散性思维的可靠检测。
  托兰斯测验由词语(文字)创造思维测验、图画创造思维测验以及声音和词的创造思维测验构成,通常由3套试卷、12种分测试组成。
  (1)词语(文字)创造思维测验。包括7个分测验:
  提问题要求被试列出对图画内容所想到的一切问题;
  猜原因要求被试列出图画事件的可能原因;
  猜后果要求被试列出图画中所发生的事情的各种可能后果;
  产品改造要求被试对一个玩具图形列出所有可能的改进方法;
  用途变通要求被试列出其特殊用途;
  非常问题要求被试对同一物体提出尽可能多的不同寻常的问题;
  假设推断要求被试推断一种不可能发生的事件将出现的各种可能后果。
  (2)图画创造思维测验。由3个分测验组成:
  图画构造呈现一个蛋形彩图,让被试以此为基础去构造富于想象的图画;
  未完成图画向被试提供10个由简单线条勾出的抽象图形,让他们完成这些图形并加以命名;
  圆圈(或平行线)测验共包括30个圆圈(或30对平行线),要求被试据此尽可能多地画出互不相同的图画。
  (3)声音和词的创造思维测验。由2个分测验组成:
  音响想象采用4个被测者熟悉和不熟悉的音响系列,各呈现3次,让被试分别写出所联想到的物体或活动;
  象声词想象采用10个模仿自然声响的象声词各呈现3次,让被试分别写出所联想到的事物。
  三套测验的记分标准是不同的。词语(文字)测验从流畅性、变通性、独特性三方面记分;图画测验除从以上三方面记分外,还对精致性记分;声音和词的测验只记独特性得分。
  托兰斯创造性思维测验的特色在于其操作过程的游戏性,即用游戏的形式将各项测验组织起来,显得轻松愉快。具体的使用请参阅测验手册。
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