一、教学目标
　　1。初步了解装饰纹样的技法，以及在日常生活中的作用。
　　2。学习以花卉、动物等为题材设计一幅或多幅装饰纹样，培养学生的设计能力。
　　3。激发学生设计纹样的热情和兴趣，增强学生对生活的热爱之情。
　　重点、难点
　　重点：单幅纹样（花卉或动物）的装饰设计。
　　难点：同题材不同形式的多幅装饰纹样的设计。
　　第一课时
　　课前准备
　　（学生）圆规、尺、绘画铅笔、纸。
　　（教师）范画、课件等。
　　教学过程
　　1。欣赏引入。
　　（1）课件出示各种装饰纹样，提问：这些纹样给我们以怎样的美感？
　　（2）学生交流观摩装饰纹样后的感受。
　　（3）说说装饰纹样在生活中的应用。
　　（4）教师小结：装饰纹样是运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成的图形，它在形式上具有一定的完整性。人们称它为经化装、打扮出来的图形。
　　（5）出示课题：《装饰纹样》。
　　2。交流探讨。
　　（1）欣赏教材中大师的作品（毕加索的公牛系列作品）、范作（形的装饰变化作品）和同龄人的作品等。
　　（2）师生共同交流。
　　3。学生设计。
　　（1）教师演示形的装饰纹样创作方法。
　　（2）交流范作的特点，让学生提出从几个绘制手法更好的建议。
　　（3）引导学生说出自己的想法，教师补充建议。
　　4。尝试创作。
　　（1）教师提出创作要求：设计单幅纹样作品或多幅同题材不同形式的作品，注意装饰手法的灵活运用，用、圆规、尺子，使你的图案更工整、漂亮。
　　（2）学生创作，教师巡视指导。
　　5。课外延伸。
　　小结本课内容，并要求学生课外收集自己喜欢的装饰纹样的图片资料。

装饰纹样教学设计一、教学目标1。初步了解装饰纹样的技法，以及在日常生活中的作用。2。学习以花卉、动物等为题材设计一幅或多幅装饰纹样，培养学生的设计能力。3。激发学生设计纹样的……还学生探索的空间我是老师，儿子是学生；我是教四年级的老师，儿子是一年级的学生；我使用的是旧教材，儿子使用的是世纪教材。在儿子没有上学的时候，我是他的启蒙老师，但如今他已成为我的启蒙老师了。……不灭同义词是什么【不明白解释】：指对于某种事物不清楚和不理解，和知道的意思相反。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！不明白的同义词：迷惑陌生迷茫惘然模糊……母亲，我心中的佛主题班会教案母亲：我心中的佛天堂中的母亲我心中的佛！每当母亲节这天，我都会祭祀是我心中的佛天堂中的母亲。今天的母亲节，我和往年一样，又来到市……铡刀的解释及造句铡刀拼音【注音】：zhadao铡刀解释【意思】：切草或切其他东西的器具，在底槽上安刀，刀的一头固定，一头有把，可以上下活动。铡刀造句1、年仅十五岁……魏书生的教学思想教育事业教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢……中班主题背景下的音乐活动雨儿的歌教学设计活动目标：1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨，增强对声音的感受和听辩能力。……动物相关歇后语兔子碰到老鹰没命地跑歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起引子作用，像谜面，后一部分……小学课文四个太阳教学设计范文教材分析太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭借丰富的想象力和独特的创造力，画四个不同的颜色的太阳。从课文里，我们能体会到作者纯真的心地和美好的愿望。课文语言优美，……五年级下数学教学反思五年级下数学教学反思本人担任小学五年级的数学教学工作。一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一、认真钻研业务、准确传授知识……幼儿园主题活动多变的绳子《纲要》中提出：孩子们的探索活动应从身边的事物开始。生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴涵着丰富的教育价值。为此，我们设计了本次活动围绕《多变的绳子》，引导幼儿展开了一系列创新……中班区域活动我是文明小顾客【活动目标】1、通过情景购物，学习怎样当个文明的小顾客。2、知道文明的行为会给自己和他人都带来方便；3、养成有序等待，文明购物的习惯。【活动准备】购物袋一个；区域角嘟嘟超市；三……