教学内容
　　第十三课风吹字
　　1课时
　　教学目标
　　〔德育目标〕：培养学生的鉴赏能力激发学生进一步学好信息技术的热情。
　　〔智育目标〕：制作文字被风吹动的效果。
　　〔素质发展目标〕：培养学生探究问题的兴趣与能力。
　　教学重点难点
　　〔教学重难点〕：利用Flash中对象缩放、旋转以及透明度的设置，再利用动作动画制作被风吹动的。效果。
　　教学准备
　　计算机、网络、FlashMX软件、演示效果
　　学生活动设计
　　采取由浅入深、循序渐进的教学策略，让学生清晰地了解每个步骤的实质。
　　教学过程
　　1、新建一个电影，将层的名字改为风。
　　2、单击字符浮动面板，设定文字的字体、大小和颜色等。
　　3、单击工具箱中的A，在舞台中输入风。
　　4、选中舞台中的风，把文字风转成图形元件（或按F8）。
　　5、再新建两层，分别命名为吹和字，并把对象转换成图形元件。
　　6、按住Shift键，选定这3个文字符号。单击工具栏中的排列按钮，设定好三个字在舞台的位置。
　　7、在风层的第25帧处插入关键帧，把文字符号风移到舞台的右上角，利用缩放工具和旋转工具对对象进行操作。
　　8、单击显示实例浮动面板效果，选择Alpha，设置符号透明度为0。
　　9、在吹层的第25帧和第40帧插入关键帧，在字层的第40帧和第60帧处插入关键帧，利用缩放工具和旋转工具设置关键帧处的对象。
　　10、在各层的各关键帧之间设置动画为动作动画。
　　11、按下CtrlEnter测试影片效果。
　　教学反思
　　要教好小学信息技术课程这门课程，让学生乐学、好学，必须使用易于学生接受的语言和教学方法，充分发挥信息技术教学的特点，结合学生的学习特点。使教学内容变得有趣、生动。同时要让学生把所学的知识和技能运用到实践中去，让学生感到信息技术课一定要学会，一定能学好。教学动画制作过程中，我用六年级学生易于接受的语言和方法，针对制作过程中的每个步骤，可能会出现的失误一一讲解，这样学生练习时才能少出麻烦，使制作顺利进行。同时风吹字也是日常生活中常见的动画制作，使学生感到动画离我们不远，我们也能做到。

六年级上册风吹字的教学设计及反思教学内容第十三课风吹字1课时教学目标〔德育目标〕：培养学生的鉴赏能力激发学生进一步学好信息技术的热情。〔智育目标〕：制作文字被风吹动的效果。……香港夜色教学设计范文教学目标1、用自己喜欢的方法学会本课生字，理解心旷神怡、难以忘怀等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受香港夜色的美，激发学生对香港的喜爱之情。……使用未来词语造句1。未来是可爱的，未来是美丽的，未来是想到未来，我不再担心那拥挤的马路，汽车的尾气，随着科技的发展，它们一定会消失的。2。领导层一直在研究公司未来的决策。3。高考的……阻止的反义词是什么导语：阻止是我们常用的一个词语，那它的反义词是什么呢？下面是小编为你整理的阻止的反义词是什么，希望对你有帮助！阻止的反义词：许可、唆使、劝告、推行、提倡、倡导……小学六年级最后一头战象教学设计教学目标1知识目标认识本课的28个生字，会写11个生字。2能力目标揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实。写具体的。3情感目标体会人与动物……比的应用教学设计模板《比的应用》与前面学的比的知识，尤其是分数应用题密切相关。下面是小编收集整理的比的应用教学设计模板，欢迎阅读参考！教学目标：1。能运用比的意义解决按照一定的比进行实……启发学生创造性思维乃是教学的基本一、问题的提出创造性思维能力，过去一般人皆认为系天赋的才能，只可听其自然发展，没有启迪的可能，也没有研究的必要。是以早期的心理测验，未列入创造能力的鉴别，早期的教育实施，……有趣的昆虫美术教案教学目标：体验与发现：仔细观察生活中的小生灵，从而来发现生活中丰富多彩的又一面。实践与创造：通过了解昆虫的特点，提高观察能力；通过花纹添加，激发学生的创作欲望。……第二节植物光合作用的场所教学目标：1。识别绿色植物叶片的结构，说明各部分结构的主要功能2。解释叶是光合作用的主要器官3。说明叶绿体是光合作用的场所4。举例说出光合作用需要光……关于一面五星红旗优秀的教学设计【教学准备】1。短片（天安门广场庄严的升旗仪式；奥运会上我国运动员获得金牌时，五星红旗冉冉升起）。2。歌曲VCD《五星红旗》。3。课件：重点品读的句子。……平平安安回家去教学反思因为本课教学涵盖面广，不仅要明白放学回家时应该注意哪些方面，还要知道有关的交通小常识。我在引入新课的时候通过故事的形式引用了两个真实的例子，而且这两个故事都发生在我们顺德周边的……有关白鹅的教案教学目标：1知识与技能目标（1）阅读《白鹅》，认识白、鹅、河、乐、热五个字。（2）学习韵母e，掌握其字形，读音及写法，会读带四声的O。（3）继续学习四声……