信息技术必修试题一、单选题（每小题3分，共30）1、从信息不能独立存在的角度考虑来说明信息特征的是（）。a时效性b共享性c价值性d载体的依附性2、下列属于应用软件的是（）。……
小学品德与生活说课稿我不胆小作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的小学品德与生活……
大地毕飞宇阅读答案大地可以比喻成什么呢？庄稼人在艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩，以下是专门为你收集整理的《大地》毕飞宇阅读答案，供参考阅读！《大地》毕飞宇在村庄的四周，……
笔幼儿园中班教案设计意图：笔是人类的一大发明，是供人们书写或绘画用的工具。笔是通过笔尖将带有颜色的固体或液体（墨水）在纸上或其它物体上写字或画画，教幼儿认识各种各样的笔是为了了解掌握笔的……
旷达拼音解释与造句旷达拼音【注音】：kuangda旷达解释【意思】：书心胸开阔，想得开。旷达造句1、本文认为，实际上他的旷达来自于他的真率。2、他们会变得现实……
大班社会大包子教学目标：认识蒸笼和蒸锅，能区别它们的外形特征。欣赏、理解故事，了解好朋友之间要互相分享好东西，感受分享的快乐。教学准备：（认知准备）角色游戏中有用蒸笼……
4登鹳雀楼教学设计之七第一课时教学内容：理解课文。教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。教学重点：理解诗意。教学准备：投影片。教……
积极参加集体活动教学目标认知1、知道个人是集体中的一员应该。2、知道是热爱集体的表现。情感乐于参加集体活动，在集体活动中感到愉快。行为1、积极参加少先……
集体活动安全第一教案要注意教室的安全，学会自救。小编收集整理的集体活动安全第一教案，希望对大家有帮助！教学目标：一、游泳和预防溺水教育1要求学生不准私自下水游泳；2。不擅自与同学……
用因为所以怎么造句1、因为太了解，所以连眼泪都无动于衷。2、因为生病所以我不能赴约。3、因为你幸福所以我快乐，我的。宝贝儿！4、因为这个所以你才让我帮你造梦对吧？5、噢，……
春天来了教学设计第一课春天来了教学目的：1。通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。2。能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。……
氧气教学设计本节课是学生从化学角度，系统认识物质的重要启蒙课。认知建构的条理必须清晰，而且尽可能地做到简明扼要，但讲解中的分析与归纳，则应深入并留有余地。在学习过程中，要充分让学生体验到，……
新年到托班社会教案活动目标1。乐意与教师、同伴共同念儿歌。2。知道儿歌的名字和主要内容。3。借助画面的情景和动作的提示，理解并初步记忆儿歌内容。活动准备准备好过年时……大班综合活动着火了怎么办说课稿一、说教材。1、课题来源：火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。江苏省的一家幼儿园留给我们的教训实在是太深了，因此，让幼儿学会在火……成语造句心照不宣1、默契是慢慢培养的，彼此心照不宣。2、想起那个冬天，我们即将离校的冬天。离别就在眼前，大家心照不宣。3、他二人相视一笑，彼此心照不宣。4、其实我和哥哥已经有……高中英语写作必知知识点整理1。personally，istandonthesideof。。。就个人而言，我支持2。asfarasi’mconcerned，iaminfavoroftheopi……热带鱼说课稿范文一、说教材《热带鱼》是北师大教材一年级上册第10单元《字与拼音》三中配合拼音练习而安排的一首儿歌。儿歌中描写了小小的热带鱼。整首儿歌洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧……草原河南省南阳市第五小学韩翀课文这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面……遗民的造句遗民拼音【注音】：yimin遗民解释【意思】：指改朝换代后仍然效忠前一朝代的人，也泛指大乱后遗留下来的人民。遗民造句：1、难道还要你向我们发怒，一……托班老师本领大教案范文活动目标：1、知道老师们都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。2、教育幼儿遇到困难时，可以找老师，要求幼儿安静倾听同伴谈话。3、初步激发幼儿对老师的喜……搞笑经典歇后语精选三尺长的梯子搭不上言（檐）三毛加一毛时髦（四毛）三月的杨柳分外青（亲）三更半夜出世害死（亥时）人大车拉煎饼贪（摊）的多山上滚石头实（石）打实（石）……同等解释及造句【注音】：tongdeng【意思】：等级或地位相同：重要地位。造句：1、归化民享有同等的权利。2、你将收到与你的款项价值完全同等的物品。3、他们一……关于植物妈妈有办法的教学设计方案【教学目标】、会认个生字，会写个生字。、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【教学重难点】在读……课文坐井观天的教学反思在教学过程中，我充分相信，尊重每一个学习，在课堂教学中，教师是组织者，引导者，同时又是支持和帮助者，既要在前引导，又要从旁帮助，和学生一起合作、探究实现和谐的互动，共同达成学习……