一、设计说明
　　《差半车麦秸》是姚雪垠写于抗战时期的小说，描写了一个名叫王哑巴、外号叫差半车麦秸的落后农民，参加游击队后成长为一名出色的游击队员的过程。他憨厚、质朴、善良，但愚昧落后，有着小生产者的狭隘、自私观念和习气。参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，成为一名勇敢干练的革命战士。
　　二、教学目标
　　学习文章通过细致入微的人物描写、幽默诙谐的故事叙述表达情感的手法。
　　三、教学过程
　　1。导入新课
　　20世纪30年代正是标语口号式的作品充斥文坛之际，差半车麦秸王哑巴这一鲜活形象的出现使读者耳目一新。那么究竟谁是差半车麦秸？你不觉得好奇吗？让我们一起打开课本，认识一下这个会说话的王哑巴差半车麦秸。
　　2。通读课文
　　虽然文章比较长，但生动的细节描写、形象的人物刻画会让人饶有兴趣地读完全文。引导学生关注细节，找出典型的细节描写。
　　3。关注文章倒叙的结构特点
　　王哑巴是本文的主要人物，但在他出场前，课文用不少篇幅写了游击队员用差半车麦秸这个绰号互相打趣，以及由小烟袋引出的一些生活片段。这样可以制造悬念，引发读者的兴趣：差半车麦秸到底是谁？为什么有这么怪的绰号？他为什么离开我们？他有哪些奇特的经历？游击队员们为什么这么想念他？等等。引导学生体会倒叙的表达效果。
　　4。品读鉴赏
　　结合思考和练习四，品读下列细节描写，说说这样描写的作用。
　　（1）他拭去了大眼角上的白色分泌物这地是一脚踩出油的。好地
　　（2）汉奸两只手背绑着，脸黄得没有一丝血色头上戴着一顶古铜色的破毡帽。
　　（3）差半车麦秸就擤了一把鼻涕，一弯腰抹在鞋尖上干的地方微微发亮。
　　（4）他又擤了一把鼻涕在鞋尖上葱叶子同牙花子从一个同志的头上飞了过去。
　　（5）我看见他噙着小烟袋，默默地坐了半天把小烟袋放到枕的东西下面就倒下去了。
　　（6）在我的肩膀上轻轻拍了一下像小孩子似的笑了起来。
　　四、拓展活动
　　阅读姚雪垠的《李自成》部分章节，谈谈李自成和王哑巴两个人物形象的塑造有什么不同。

小班科学标志会说话教案小班科学标志会说话教案学习目标设计图书区的规则标志，进一步理解标志的作用。活动准备《故事屋》幼儿用书或电子书第89页。图画纸、彩笔。活动过程形式：小组1。教师……时政小演讲在思想政治课教学中进行素质教育的尝试当前，正处在新世纪的起跑线上，知识经济正向我们扑面而来，中小学教育正由应试教育向素质教育转轨，教育教学方法正在不断的转变和更新，政治课教学中如何注重素质教育，笔者在政治课上尝试……小鹰学飞教学反思范文在这个教学过程中，学生主动参与教学活动，在说话、朗读、想象、质疑、争辩中情有所感，理有所悟，语言形式的掌握与内容的感悟、情感的体验相互交叉，有机结合，融为一体，具体说来有如下特……教室一角四年级美术教案教学目标：1、学习书籍推介设计、队角布置设计与制作、课程图标设计与组合应用的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，培养……关于黄鹤楼送孟浩然之广陵的教学设计模板《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为。本课设计侧重从搜集整理资料、潜心品析吟诵、对比想象拓展等方面提高学生的语文素养。让学生在读诗的过程中，自由地、充分地与文本进行对话……纸团疑云教学设计范文教学目标1学会根据提供的材料，确定中心，展开合理的想象，续写文章。2感受老师耐心教育，或同学互相鼓励，或下决心学好功课的进取心。重点与难点重点：指导学生……ampnbsp绿色植物的生活需要水教学设计《3。3。1绿色植物的生活需要水》教学设计一、教学目标1。知识与技能说明植物的生活离不开水的原因。举例说出水对植物分布的影响。尝试解读数据的方法。2。过程与方法通过小组合作学习……报孙会宗书阅读题答案和原文翻译赏析《报孙会宗书》选自《汉书杨恽传》》，是西汉的杨恽写给孙会宗的一封著名书信。在信中，他以嬉笑怒骂的口吻，逐点批驳孙的规劝，为自己狂放不羁的行为辩解。还赋诗讥刺朝政，明确表示道不同……黄山奇石三课时的教学设计教学目的要求：1。学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2。通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。3。通过观察图画和……课文汉字家园二（2）教学设计一、教学设计说明《语文课程标准》指出广大教师要正确把握语文教育的特点，倡导自主、合作、探究的学习方式。在本课教学中我也力求体现学生学习方式的转变。本课出现的形近字区别方法……第15课ampnbsp新文化运动与马克思主义的传播第15课新文化运动与马克思主义的传播（一）教学目标一、知识与能力知识：了解或掌握新文化运动兴起的背景、标志、指导思想、代表人物、活动阵地；新文化运动的主要内容……六年级百分数说课稿百分数是以分母是100的特殊分数，其分子可不是整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值不带单位名称。下面我们来看看六年级百分数说课稿，欢迎阅读借鉴。一、说……