教学内容：
　　课本第15页及补充练习
　　教学目标：
　　知识与技能
　　1、通过练习，学生巩固一位数除两位数及几百几十数的口算除法的计算方法，能够熟练计算。
　　2、能应用所学的。知识解决简单的实际问题，体会除法的意义。
　　过程与方法
　　开展各种形式的数学活动和练习形式，调动学生的积极性，主动投入课堂学习。
　　情感、态度与价值观
　　1、通过联系实际的数学问题，体验数学与生活的联系。
　　2、学生认真细心，积极思维的学习态度得到培养。
　　教学重点：
　　掌握口算除法的计算方法
　　教学难点：
　　能够迅速正确的计算。
　　教学过程：
　　一、复习
　　口算练习，一位数除整十整百数。
　　60340215032709
　　160427003900310002
　　二、基本练习。
　　1、完成练习三的第2题。
　　教师组织学生在规定时间内完成，说说计算是要注意什么。
　　三、补充练习（解决问题）
　　1、出示题目，提出问题：你从题目中都能获得哪些数据和信息？
　　学生看图，从图中获得数学信息。
　　2、学生独立思考列出算式，探究算法，与同伴进行交流。
　　（1）独立思考问题，列出算式最后解答。
　　（2）互相交流算法。
　　（3）将学生列的算式及方法板书。并用全班学生一起复述，明白算法。
　　四、巩固练习
　　出示问题
　　学生弄清楚题目的意思后，确定解体的方案，然后独立完成，集体订正。
　　五、课堂评价
　　你觉得口算除法掌握得怎样，你能解决那些实际问题？
　　学生在小组内互相说，可与他人交流自己的不足，互相帮助。

美丽的染纸的美术教案教材分析：染纸就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工，并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单，操作方便，色彩鲜艳，纹样千变万化……送人玫瑰手指留香的五年级品德与社会优秀教案教材分析《怎样与人相处》是苏教中国版《品德与社会》五年级上册第二单元《我学会与人相处》的第一课。本课内容较多，都是学生在与人交往中必须面临的实际问题。《怎样与人相处》一课……词语藤萝造句藤萝拼音【注音】：tengluo藤萝解释【意思】：紫藤的通称。藤萝造句藤萝造句：1、我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。2、以前的住……狗课文的阅读答案大家是否也是很喜欢小狗的呢。通过下文，我们来了解一下。狗课文的阅读答案，欢迎阅读。小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，……关于湘教版一张美丽的红枫叶教学反思本文通过记述青蛙先生在池塘边捡到一张红枫叶想作为书签。当发现小蜥蜴在叶下熟睡时，就放下了红枫叶。小蜥蜴得知青蛙先生的好心之后，亲自送来更美的红枫叶的故事。赞扬了朋友之间相互关心……关于厄运打不垮的信念教学反思这篇文章写的是明末清初的史学家谈迁如何确立信念，编成《国榷》，遭受厄运，竟至失落，又重新编写的经过，表现了谈迁逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。刚上课，我知道学生课前的……小学数学二年级上册认识钟表教学设计范文一、谈话导入：由班里的一名同学照片进行导入，以学生的妈妈送学生钟表引入课题。（出示课题：认识钟表）（运用媒体演示，借助同学的形象，使学生产生亲切感，符合儿童的……实数教学反思《实数》一节，是在数的开方的基础上引进无理数的概念，并将数从有理数的范围扩充到实数的范围。以下是实数的教学反思，希望给大家带来帮助！教材一开始安排了一个探究：用计算器将有……三年级数学简单的小数加减法说课稿范文（精选3篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编收集整理的三年级数学《简单的小……不用嗓子的歌手的教学设计教学目标：1、认识嗓、莺、蜜、蜂等14个生字，会写仔、队、找、细、丛、节、音、远8个生字及以下词语：合唱队、又尖又细、老远、仔细、声音。2、分角色朗读课文，表演课文……不妨的近义词是什么【不妨解释】：可以，无妨碍：但说不妨不妨试试看。下面品学网小编就给大家整理不妨的近义词，反义词和造句，供大家学习参考。不妨的近义词无妨〔注释〕不妨；可以：说也无妨无妨终日……第二框ampnbsp人最宝贵的是生命第二框人最宝贵的是生命教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！一、生命的叹息1。生命是美好的，多数人都是热爱生命、珍惜生命，对未来充满憧憬和希望。然而并非所有人……