大班应该要如何开展科学教学？相关的科学教案到底应该要怎么制定呢？下面是小编想跟大家分享的大班恐龙的秘密科学教案，欢迎大家浏览。
　　活动目标：
　　1对探索恐龙的秘密感兴趣，能主动收集各种资料（图片、图书和玩具），了解有关恐龙的知识。
　　2能围绕有关恐龙的问题展开讨论和讲述，大胆发表自己的意见。
　　3尝试根据恐龙的特征进行分类。
　　活动准备：
　　1师幼共同收集有关恐龙的图书、图片、海报、模型、VCD等。
　　2活动前幼儿完成一份关于恐龙的调查表
　　3教学挂图
　　活动过程：
　　（一）结合调查表，引导幼儿介绍自己所知道的恐龙。
　　师：你认识哪几种恐龙，它们长什么样子？吃什么食物？有什么本领？
　　请幼儿逐个介绍，教师出示相应的图片，展示教学挂图。教师：你最喜欢哪种恐龙？
　　（二）教师引导幼儿深入了解几种恐龙的外形特征及生活习性。
　　教师根据幼儿的选择进行介绍。
　　师：小朋友最喜欢的是霸王龙，霸王龙生活在什么年代？长得是什么样的？它的头为什么要长得那么大？为什么它的后腿粗，前腿细？它的尾巴有什么用？（引导幼儿根据自己的经验进行讨论）
　　教师：霸王龙是怎么猎杀其他动物的？请小朋友来学学霸王龙的样子。
　　（三）观看教学光盘，进一步了解各种恐龙。
　　教师：小朋友介绍了几种恐龙，我们一起来看看恐龙有哪些本领？教师播放教学光盘。
　　（四）根据恐龙的特性进行分类。
　　教师：我们知道这么多恐龙，它们有相同之处吗？怎样给它们分分类？（引导幼儿确定标准并进行分类）
　　（五）讨论了解恐龙灭绝的原因。
　　教师：恐龙为什么灭亡了？
　　教师播放教学光盘，了解恐龙灭绝的原因。
　　（六）结束活动。
　　你还想了解关于恐龙的哪些知识？请你用绘画表示出来，我们以后再进行讨论。

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