文言文
　　任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
　　翻译
　　任末14岁时，就背着书籍拜了很多老师，不怕艰难险阻。他常说人如果不好好学习，将来凭什么去完成一番事业。他贫穷无家，有时没有宿处，只在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。夜晚在月光下看书，没有月光的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣服上，用来记录他的事情。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学，为了要研读他写的心得体会，他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。他临死时告诫后人说：“一个人如果终生好学习，即使死了还像活着一样；要是不学习，即使活着也只能算行尸走肉罢了。”
　　注释
　　任末：东汉人，学识渊博。
　　笈：书籍。
　　以：凭借。
　　或：有的时候。
　　庵：茅草小屋。
　　荆：一种带刺的灌木。
　　麻蒿：植物名，点燃后可照明。
　　悦：敬佩。
　　易：交换。
　　虽：即使。
　　负笈从师的意思
　　负笈：背者书；笈：籍。“负笈从师”指的是一个人学问已经很深了，还去拜师的意思。
　　《负笈从师》的启示：一个人从小就要立志苦学，学习要不怕困难。

楚人养狙文言文翻译楚人养狙的道理文言文楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉。或不给，则加鞭箠焉。众狙皆畏苦之，弗敢违也。一日，有小狙谓众……负笈从师文言文翻译负笈从师的意思文言文任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，……吴起为将文言文翻译注释《吴起为将》选自《说苑复恩》。文言文吴起为魏将而攻中山，军人有病疽（ju）者，吴起跪而自吮其脓，伤者之母泣。人问曰：“将军于若子如是，尚何为而泣？”对曰：“吴起吮其……狙公之死文言文翻译赏析文言文楚有养狙以为生者，楚人谓之曰狙公，旦日必部分狙于庭，使老狙率以至山中求草木之实，赋十一以自奉，或不给，则加鞭箠焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。一日有小狙谓众狙曰：“山之……袁枚祭妹文文言文翻译注释祭妹文赏析文言文乾隆丁亥（1）冬，葬三妹素文于上元之羊山（2），而奠（3）以文曰：呜呼！汝生于浙（4），而葬于斯（5），离吾乡（6）七百里矣；当时虽觭梦（7）幻想，宁知此为归……登西台恸哭记原文及翻译登西台恸哭记赏析原文始，故人唐宰相鲁公开府南服，余以布衣从戎。明年，别公漳水湄。后明年，公以事过张睢阳庙及颜杲卿所尝往来处，悲歌慷慨，卒不负其言而从之游。今其具在，可考也。余恨死无……哭竹生笋文言文翻译及注释《哭竹生笋》讲述了三国时孝子孟宗的孝行。此为《二十四孝》中的第十七则故事，讲述了孟宗的母亲生病想吃嫩笋，寒冬无笋，小孟宗扶竹而哭。他的哭声打动了身边的竹子，于是地上就瞬间长出了……王烈以德威人文言文翻译王烈以德威人注释文言文王烈字彦方，太原人也。少师事陈寔，以义行称。乡里有盗牛者，主得之。盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过……帝置酒雒阳南宫文言文翻译注释文言文帝置酒洛阳南宫。上曰：“列侯诸将毋敢隐朕，皆言其情。我所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人，然陛下使人攻城略地，所降下……可楼记文言文翻译赏析文言文水居一室耳，高其左偏为楼（1）。楼可方丈（2），窗疏四辟（3）。其南则湖山，北则田舍，东则九陆（4），西则九龙峙焉（5）。楼成，高子登而望之曰（6）：“可矣！吾于山……王子猷居山阴文言文翻译王子猷居山阴文言文赏析文言文王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之，经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本……齐桓晋文之事原文及翻译注释赏析《齐桓晋文之事》选自《孟子梁惠王上》，本文通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道，施行王道的经过，比较系统地阐发了孟子的仁政主张。原文齐桓晋文之事（1）齐宣王问曰（2……