教学时，我将英雄一词贯穿全课，围绕英雄提出两个问题：第一、从哪些地方体会出雨来的英雄气概？第二、他小小年纪，为什么会具有这样的英雄气概？这样，牵一发而动全身，教学内容比较集中，教学思路很清晰。
　　在讨论第一个问题时，我引导学生注意抓住一些关键句子，让学生想，让学生谈。如雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去一句，可让学生想象：雨来此时心里是怎么想的，想象后讨论：他为什么要这样做？与日本鬼子做斗争的部分，引导学生找到雨来被敌人四次逼问时的表现的句子，以及敌人引诱不成，恼羞成怒，动手责打雨来部分，边找边读，边读边体会，让学生深入课文了解心目中的小英雄，并结合课文插图，体会他的机智勇敢、爱国精神。学生的情绪一直被文章精彩的情节所牵引着，他们时而紧张，时而愤怒，不光读得好，体会得也很不错。
　　讨论第二个问题，则围绕我们是中国人，我们爱自己的祖国这句话，体会雨来的爱国情操，这正是他与敌人斗争的力量源泉。其次，抓住文章中写景的句子，提示学生从景物的描写体会到：这如花的家乡，岂能让敌人践踏？这也是雨来坚定信念的原因。除此之外，这篇文章中其他几处环境描写的作用也不容小觑，我也引导学生去读，在读中去体会当时人物的心情，并渗透写作方法的指导。不管学生以后能不能在写作中适当地运用，我想就这节课而言，学生应该是有所收获的，我觉得足矣。

记述怎么造句【注音】：jishu【意思】：用文字叙述；记载。记述造句：1、这篇报告如实地记述了那次事件。2、该书前言记述了作者生平。3、以柏拉图关于亚特兰蒂斯……青岛版小学六年级科学摆的秘密教学反思科学学习要以探究为核心，并且学生是探究的主体，对影响摆的快慢因素的研究就是一次探究。在探究中，学生自己作出假设，自己制定研究的计划，在小组成员的共同努力下完成实验、收集数据、得……小英雄雨来一课教学反思教学时，我将英雄一词贯穿全课，围绕英雄提出两个问题：第一、从哪些地方体会出雨来的英雄气概？第二、他小小年纪，为什么会具有这样的英雄气概？这样，牵一发而动全身，教学内容比较集中，……语文一个小村庄的故事说课稿今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自……拓展性课题最轻的气体教学设计反思着重突破的难点有两处：一是理解点燃氢气前为什么要先验纯的原理，进而引出爆炸极限的概念；二是理解纯净氢气点燃安静燃烧，不纯氢气点燃可能会爆炸的原因。〔教学过程分析〕在……体育游戏沙包教学反思体育游戏沙包是让幼儿在民间游戏中体验快乐。充分发掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。下面给大家整理了体育游戏沙包教学反思，一起来看看吧！体育……肝胆相照成语的造句1、谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。2、谁在世界上遇到过友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。3……课文春教材说课稿一、说教材1。教材的地位及作用本课是语文版初中《语文》教材七年级（上）第三单元第九课。本单元是继前两个单元的叙事、写人的记叙文之后的一个写景散文单元。本课是本……调治的解释及造句调治拼音【注音】：diaozhi调治解释【意思】：调养（身体），治疗（疾病）。调治造句：1、结论中医综合调治慢性心理疾病具有较好的治疗作用。……体育教案垫球与创编练习班级高一9、10班女生人数47人日期2002年11月21日执教殷卫华教材选用教材软式排球：垫球、创编活动22（5）（6）教学目标1、身体发展目标：……小学趣味语文教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢？……人际信息交流电子邮件（一）教学要求1、了解信息交流的重要作用。2、理解信息交流的各种途径。3、学会申请电子邮件地址的方法。4、掌握电子邮件的使用方法。5、知道电子邮件……