【教学目标】
　　1、
　　认识本课的14个生字，学会8个生字；理解文章中的成语，并学会用成语说话。
　　2、
　　有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的情感
　　3、
　　能够根据提示练习给课文分段。
　　4、
　　通过学习课文感受人类纯朴的爱。
　　【教学重点】
　　有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的情感。
　　【教学难点】
　　对小伙伴们性格的理解。
　　【教学准备】
　　请同学们回忆自己从小到大在生活中所遇到的困境，以及当时是怎样走出困境的。
　　【教学时数】
　　2课时
　　【教学过程】
　　第一课时
　　一、导入新课
　　1、请同学们回忆自己从小到大在生活中有哪些难忘的往事。
　　2、有一个人在像你们这么大的时候在荷塘也发生了一件难忘的事，今天我们来学习《荷塘旧事》
　　二、初步了解课文。
　　请同学们把书打开自己出声朗读课文把不认识的字音画出来。
　　三、汇报学习生字、生词的情况。
　　学生根据预习情况互相交流学习生字。
　　四、再读课文，理清文章层次。
　　熟读课文，结合课后问题进一步预习课文。
　　第二课时
　　一、回忆课文内容。
　　请同学们自己默读课文并用自己的话概括文章的主要内容。
　　二、深入理解课文内容。
　　1、请同学们自己默读课文并用自己的话概括文章的主要内容。
　　2、读完了这篇文章，哪句话点明了文章的主题。
　　3、同学们在来默读课文，边读边想，大自然和谐的美是什么样的？
　　4、我们上学期也学到了一篇有关荷塘的文章还记得那个作者是怎样描写荷塘的吗？
　　5、作者都用了哪些修辞方法来描写荷塘的？
　　6、这个地方美如仙境，但这是作者难忘的主要原因吗？那是个什么原因。
　　7、用你自己的话说一说当是作者遇到了什么危险？
　　8、结合你同学们自己的生活实际谈谈对被水淹的了解。
　　9、小朋友们是怎样做的呢？
　　三、情感升华。
　　我们再来看这个中心句，学完了文章你对它又有了哪些新认识。
　　四、布置作业。
　　请你做个小调查，看看你爷爷、奶奶、爸爸、妈妈童年的乐趣是什么，并写出自己的感受。

陶醉的近义词和反义词陶醉是表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。下面大家就随小编一起去看看它的近义词和反义词吧！近义词：陶醉的近义词是：沉浸，沉溺，迷恋，沉迷，耽溺，沉醉，着迷，入迷……关于安置的造句1、英国石油公司星期一说，他们希望能在大约一个星期内把这个钢盖安置海底。2、对于一个部分听力损失的学生来说，上课时，被安置在非常接近老师的位置是非常要紧的。3、如果……落雪之声大如雷阅读答案（1）在人们的印象中，落雪好像是无声无息的，尤其是落在水中。但是关于落雪的最新声学研究却有了惊人的发现。（2）长期以来，科学家们一直怀疑雪花落在水中时是喧闹纷乱的，但是却……高三英语课堂教师教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。高三英语课堂教师教学反思，我们来看看。第1篇：高三英语课堂教师教学反思……说屏教学设计内容【教学目标】1、看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。2、理解课文内容，了解屏的有关知识。3、体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。4、以屏风……语文课文日月明教学反思教材简说《日月明》是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点。从教材编排的体系看，本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫。几个句意的理解完全可以通过会……语文课文荷塘旧事教学设计范文【教学目标】1、认识本课的14个生字，学会8个生字；理解文章中的成语，并学会用成语说话。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的情感3、……再见了，亲人优秀的教学设计教学目标1了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2学会本课8个生字，理解16个词语的意思，并能用唯一、深情厚谊造句。3知道反问句有加强语气的作用，能把反问句……第2节ampnbsp基因的结构第2节基因的结构知识方面原核细胞的基团结构、真核细胞的基因结构（识记）；人类基因组研究（知道）。重点：原、真核细胞的基团结构。难点：原……托班社会优秀教案一、设计意图瓶子在幼儿园的生活中多处可见，我们常常看见抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。因此，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的……第一章ampnbsp走进细胞第一章走进细胞第1节从生物圈到细胞一、教学目标：【知识】：举例说出生命活动建立在细胞的基础上。说出生命系统的结构层次。【情感态度】：认同细胞是基本的生命系统。二、教学重难……记江乐峰大令事的阅读与答案阅读下面文言文，完成69题。同乡江乐峰世玉，以傲上为胡文忠公所劾，谓其恃才使气也。经唐义渠中丞复知县，严渭春中丞委署黄安县事。壬戌十二月中旬始抵任，其钱漕一切规费已……