高二语文下册拟行路难说课稿过程与方法:(1)从自主学习,合作探究角度展开师生合作,有感情地朗读诗歌;(2)从以意逆志角度分析诗人内心的愁闷通过外在的动作表现出来;(3)从知人论世角度分……
小动物小人物的说课稿一、说教材教学内容:本课的教学内容是湘版教材一年级下册中的《小动物、小人物》的一节工艺课。教材分析:本课是针对低年级学生初步接触简单的立体或半立体造型自作而设计的一……
掌声教学片段及教后反思范文《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气……
回来的造句回来拼音【注音】:huilai回来解释【意思】:轻用在动词后,表示到原来的地方:跑把借出去的书要。回来造句:1、他把我的词典扔了回来。2、这……
决一雌雄的造句1、古时人们解决争端的方式是双方各选出一个领袖,让他们俩决一雌雄。2、大个子艾尔抹了一脸的木炭证明他是真想在此时此地与特伦斯决一雌雄。3、他们摩拳擦掌,极想打架,因……
天华琴韵的教学反思此次比武的课程内容,对于从小学习二胡的我来说本应该是得心应手的。可当我提笔准备教学设计的时候,却不知从何落笔。因此,我又翻开往日的二胡教材,二胡杂志重新学习,并从网上收集……
以成语势不两立造句1、当时科学和宗教势不两立,现在我却看见它们互补长短,发生了许多变化。2、它使中苏两党从昔日盟友变成势不两立的对手,不仅影响到世界政治格局的重新组合,而且影响到中国当代历……
音乐教案快乐的小司机素材设计说明:这是主题活动马路上的汽车的一个组成部分,目的是让幼儿在充分感知的基础上,用艺术的手法创造性地表现汽车,充分体验想象、创造的乐趣。目的:1、能合着快慢……
中班教案敢于挑战有难度的运动挑战活动目标:1、大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走,发展平衡、协调能力。2、敢于挑战有难度的动作,培养勇敢精神。活动准备:1、梯子2把、椅子18把、独木桥2……
Unitampnbsp3ampnbspampnbspAampunit3ahealthylife一。单词拼写(须用本单元的单词和词汇)1。theaccidentisdtoyourcarelessdriving。2。myc……
九年级历史上册西方文明之源教案知识目标1、记住古希腊是西方文明的发源地,古希腊最著名的城邦雅典和斯巴达。能力目标2、思考如何评价伯利克里改革,培养全面辩证地认识历史现象和历史人物的能力;比……
合作学习的反思与探索教学设计河南省林州市城郊乡第四初级中学?陈晓红语文合作学习营造宽松、和谐的氛围,建立平等、民主、友好的师生关系,充分发挥学生的聪明才智,促进学生更加生动活泼的学习;语文合作学习以……