温老师,我们来看一下,这个动作孩子们上肢是否可以得到锻炼?我们试试这样互动跑会不会撞个满怀?从练习时孩子的表情看,这个动作比较受欢迎。音乐声、欢笑声、讨论声、跑步声频频从操场上传来,热闹非凡。原来,是鳌江镇中心幼儿园正在开展操节研讨活动。 幼儿园操节是幼儿一日活动的重要环节,是增强幼儿体质的有效手段,它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作,更有助于培养幼儿勇敢、顽强的意志品质和良好的个性。科学、合理地开展早操活动,对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。新学期在新操的编排上,教师结合乐字标准,就操节的动作、音乐、器械、师幼互动、幼幼互动以及场地的合理有效安排进行多次的研讨。 副园长陈碧指出,操节是否适宜首先要基于三个原则:循序渐进的原则、动静交替的原则、全面锻炼的原则。同时,运动强度和运动密度要合理配合,幼儿身体的各部分活动要有机地结合,还要关注季节、气候和孩子本身的特点。在研讨中三大教研组根据幼儿年龄特点提到大班的操节中可以融入一些走、跑、跳、钻、爬等动作发展技能;小班的操节宜跳一些动作较为简单的,运动强度较小的,可以是动物模仿操,还可以增加一些趣味性比较强的音乐游戏,队形可以多一些变化,增加操节的趣味性等建议。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为期两天的研讨后,在温旎和王靖鑫两位老师的组织下全园教师立即行动起来,根据幼儿年龄特点加入了互动器械,创编基本动作、自由运动和同伴互动等游戏化的操节。此次教研活动,不仅丰富了幼儿园早操活动内容,也对早操的编排和组织有了全新的理念与认知,对幼儿园体育锻炼质量起到了积极推动作用。(通讯员:陈莎莎)