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八年级上册英语第九单元重点词组

  词组、短语:
  1、onsaturdayafternoon在星期六下午,
  2、haveto必须,
  3、preparefor准备,
  4、gotothedoctor去看病,
  5、havetheflu患流感,
  6、helpmyparents给父母帮忙,
  7、cometotheparty参加晚会,
  8、meetmyfriend见朋友,
  9、gototheparty参加晚会,
  10、toomuchhomework太多的家庭作业,
  11、gotothemovies去看电影,
  12、anothertime下次,
  13、lastfall去年秋天,
  14、hangout闲逛,
  15、afterschool放学后,
  16、ontheweekend在周末,
  17、studyforatest备考,
  18、visitgrandparents拜访爷爷奶奶,
  19、thedaybeforeyesterday前天,
  20、thedayaftertomorrow后天,
  21、haveapianolesson上钢琴课,
  22、lookafter照看,
  23、acceptaninvitation接受邀请,
  24、turndownaninvitation拒绝邀请,
  25、takeatrip参加郊游,
  26、attheendofthismonth在本月底,
  27、lookforwardto期望渴望,
  28、theopeningof开幕开业,
  29、replyinwriting写回信,
  30、goshopping购物,
  31、dohomework做作业,
  32、gototheconcert参加音乐会,
  33、notuntil不直到才
  二、习惯用法、搭配
  1、invitesb。todosth。邀请某人做某事,
  2、whataan形容词可数名词单数(主语谓语)!
  3、helpsb。(to)dosth帮助某人做某事,
  4、what形容词名词复数不可数名词(主语谓语)!
  5、besadtodosth。做某事感到悲伤,
  6、seesbtodosthseesbdoingsth看见某人做某事,
  7、thebestwaytodosth。做某事的最好方法,
  8、haveasurprisepartyforsb为某人举办一个惊喜的晚会,
  9、lookforwardtodoingsth。期望做某事,
  10、replytosthsb。回答某人回答某事,
  11、what’stoday?今天星期几,几月几日?
  12、what’sthedatetoday?今天几月几日?
  13、whatdayisittoday?今天星期几?

荷花教学设计《荷花》是省编义务教材第6册第6单元的第2篇课文。它是一篇写景记叙文,写了我在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想……可爱的动物教后反思上完《可爱的动物》,萦绕在我脑海中的一直是空间这两个字。要完成本课的教学目标,在教学就要处处体现空间的概念。让空间发挥作用,体现空间的魅力。一、活动的空间本节课的教……商的变化规律教学设计范文(通用3篇)作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写spanstylebackground:yellow;教学设计,借助spanstylebackground:yellow;教学……关于课文花未眠的教案设计《花未眠》教案教学目的:1、理解文章表达的有关审美的主旨。2、体味作者以自身感受起笔,以小见大,深入浅出的写法。3、让学生建立感受生活美的意识。教……2020秋季开学第一课2019年的秋季开学季马上就要来临,教师们也要认真筹备开学教学工作了。下面是由小编为大家带来的关于2019秋季开学第一课,希望能够帮到您!2019秋季开学第一课一教……怀疑与学问的四年级教案一、教学建议【抛砖引玉】1。本文题目怀疑与学问是关系性议论文,它们之间的关系要搞清楚:治学必须有怀疑精神,才能辩伪去妄,才能建设新学说,启迪新发明。也即怀疑是学问的……露珠赞的阅读答案语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面是小编收集整理的《露珠赞》的……园长的人格魅力我国伟大的教育家陶行知先生提出:校长是一个学校的灵魂,要想评估一个学校,先要评论他的校长。园长是幼儿园的关键,一个优秀的园长,必须具有高尚的人格魅力,因此,园长的人格已不仅仅是……解比例教案教学目的:1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。2、通过合作交流、尝试练习,提高学生运用比例的基本性质解比例的能力。3、培养学生的知识迁……我不能忘记祖国的教学反思课标指出阅读是学生的个体化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。强调学生对语文材料的反应是多元的,应尊重学生在学习过程中的独特体验。学生是学习和发展的主体,语文课程……高二生物ampnbsp从生物圈到细胞教学设计从生物圈到细胞一、教学目标:【知识】:举例说出生命活动建立在细胞的基础上。说出生命系统的结构层次。【情感态度】:认同细胞是基本的生命系统。二、教学……讳疾忌医的意思是什么讳疾忌医的意思:讳:忌讳、避忌;忌:怕,畏惧。隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。英文解释(比喻掩饰缺点不愿改正)concealone39……
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