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开国大典第三课时教学设计

  教学目标
  、学习典礼开始前的内容,重点体会人们当时的心情。
  、整体了解作者记叙开国大典的方法,初步学会场面描写的方法。
  教学过程
  一、复习导入(略)
  二、重点研读
  、学生自读课文自然段,了解作者怎样介绍大典开始前的情况。
  、交流学习体会:
  参加大典人员的语句:
  参加开国大典的,有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员,有中国人民政治协商会议全体代表,有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总数达三十万人。观礼台上还有外宾。
  会场布置的语句:
  简笔画感知。
  抓住重点词体会。
  感情朗读。
  重点句理解:
  、工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的。铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
  、郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。
  三、回顾全文
  四、片断练习
  、交流建国五十周年大庆的资料。
  、观看建国五十周年录像。
  、学生选取其中一个场面片断练笔。
  、交流、评价。

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