活动目标：
　　1、引导幼儿在玩中发现玩具的外形不同，并能根据外形进行简单的分类。
　　2、能正确的分辩玩具的颜色，巩固对形状的认识。
　　活动准备：
　　积木若干、小筐若干、小车子、彩带、布偶、小食品
　　活动过程：
　　一、引导幼儿观察黑板上的形状和颜色
　　看，积木宝宝要和小动物玩游戏呢？可是积木宝宝走哪条路，才能最快找到小动物呢？
　　二、找找看，要走什么颜色的路能最快找到小动物
　　仔细看看，帮着找一找，并请孩子说说，为什么走这个颜色的路能最快找到小动物呢？
　　三、比一比，谁的积木堆得高，他用了什么颜色、形状的？
　　我们来玩游戏吧？看看谁的积木堆的高，都用了些什么颜色？是什么形状的呢？（引导幼儿从颜色、形状上来说说。）
　　四、要画画了，快收玩具吧！分类活动
　　1、快，要画画了可是桌子上这么多玩具都找不到自已的家了。小朋友说说，怎么办呢？请幼儿（根据玩具形状、颜色）将玩具送到相应的篓筐中。
　　2、玩具们都累了，请小朋友们送玩具回家休息。幼儿自发收拾玩具，同类玩具放在一个筐内将筐送到玩具柜中相应标记处。
　　3、请小朋友们关心玩具们是否都回到了家。谢谢小朋友们，这么爱护我，关心我，明天我再出门和你们玩。

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