背景：
　　在开展我要上小学的主题中，孩子们背上书包体验着上小学的自豪感，对小学生活既向往又疑惑，许多孩子都问：小学到底是怎样的呢？我们便组织孩子们去参观小学。在参观小学的路上，孩子们被停在路边的垃圾车吸引住了，引发了一些争论。
　　实录：
　　我顺着孩子们的视线望去，原来是垃圾车吸引了他们的注意力，在津津有味地议论着什么。我想：此时，我何不抓住孩子的兴趣点，让大家来讲一讲垃圾车的事呢？
　　垃圾车里的垃圾运到哪里去了呢？
　　随着我的提问，我们谈到了垃圾焚烧场，又谈到了家里的垃圾扔哪里，以及小区里对垃圾的分类，垃圾桶上的不同标记。
　　班中的卿卿提到塑料瓶子是不能烧的，安安问：为什么不能烧呢？是不是瓶子烧不掉呢？
　　孩子们疑惑的眼神看着我，我笑了一笑，觉得还是让孩子自己寻找答案比较好，就没有马上解答孩子们的问题。回到幼儿园，孩子们带着疑问，一起看斌斌拿来的百科全书，图茂并文的百科全书解决了孩子们的问题。
　　那么大一个垃圾桶，叔叔把垃圾倒进垃圾车里会很辛苦的。阳阳感慨道。
　　这时，卿卿说：不辛苦的，因为我看到垃圾桶底下有轮子，垃圾车上有钩子，这样可以把黑桶钩起来，倒起来就方便了。
　　反思：
　　大班的孩子们，由于积累了一定的生活经验，他们在生活中遇到的直接刺激，能够引发他们的间接经验；一个孩子的经验能够引起其它孩子对相关经验的回忆、联想甚至推论，从而产生一呼百应、举一反三等现象。
　　美国幼教专家凯茨认为：幼儿园教师的专业应表现为：在教育工作中能运用缜密的知识作为判断和行事的标准，具有这种素质的教师能抓住孩子抛过来的球，以适当的方式去接，并以适当的方式把球抛给孩子。当孩子生成问题时，教师的有效回应便成为问题能否保持、能否开展、能否深入、能否解决的关键。
　　幼儿的思维带有明显的形象性，知识的获得建立在大量的感知的基础上的，教师只有善于抓住一切教育契机，适时地鼓励幼儿自己寻找途径来解决问题，自主地获得经验、知识。

做一个快乐的班主任浦江县岩头中心小学黄晨霞作为一个小学班主任，每天面对五十多个学生，努力的、听话的、淘气的、顽皮的，应有尽有；学习、生活、身体、品德表现，样样都要管；在学校的每一分钟要管，……华为新推出的学习智慧屏，帮助孩子更好地自主学习随着日子的推移，孩子们最喜欢的暑假已经过去了快一个月的时间，在暑假期间，孩子们是放假了每天都有大把的时间，但家长们却还是要工作，每天依然非常忙碌，没办法全程陪伴孩子辅导孩子的学……秦皇岛男子五次被处罚，每一次都与酒有关近日，秦皇岛一男子因醉酒驾驶机动车被交警支队二大队民警查获，在对其进行信息核查时民警发现该男子涉嫌严重交通违法条数众多，而且条条都与酒驾、醉驾有关。民警将驾驶员带至……小学四年级语文下册语文园地一教学设计第一课时一、谈话导入、激发情趣最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春天，小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽，看到这个是充满生机的季节，一个念头情不自禁地冒出来，我们春游……光阴阅读理解答案解析当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人……菜园里教学反思《菜园里》是人教版语文第一册看图归类识字教学，通过图帮助学生熟悉一些蔬菜及名称，通过儿歌帮助学生了解有关蔬菜的特点。让学生熟悉表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点是本课教学的……尾随同义词及其英文造句尾随的意思就是像尾巴样地跟随，比喻紧跟其后。亲友们尾随着送了很远。跟随在后面。接下来，小编为你带来尾随的含义及其同义词吧。尾随基本解释尾随〔wisu〕词典sh……课文大瀑布的葬礼教学设计范文一、谈话、质疑、激趣、板书课题：大瀑布的葬礼、谈话、质疑：同学们，我们平里只听说人们给去世的人举行葬礼，表示对他们的哀悼和怀念，可是在拉丁美洲的巴拉那河……挫折孕育着成功课程教案一教学目标：1知识目标：懂得挫折的两重性和挫折的积极作用。2能力目标：认识挫折的积极作用，提高战胜挫折的能力和信心。3觉悟目标：培养不畏挫折的可贵心理品质和不……扬长避短成语造句扬长避短造句扬长避短〔yngchngbdun〕〔解释〕发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。〔出处〕秦牧《漫记端木蕻良》：选择这样一个题材来写作，既扬长避短……挑出的精彩美丽的秋天反思又是给课文挑刺啊！那你说说吧！我觉得‘有的像一块块金币’这句话中的‘块’字用得不好。你能说一个更好的词来替换‘块’吗？我觉得应该用‘枚’。嘿，用枚字，真的不错啊！我再问大家：你……关于乡下人家的教学设计模板【教学目标】1、认识5个生字，会写14个生字。正确读写棚架、风趣、装饰、鸡冠花、大理菊、顺序、照例、瞧见、率领、觅食、捣衣、倘若、向晚、归巢、和谐、催眠曲、辛苦、房前屋后……