青岛市在2017年2月15日出台了一项新规定，指出：中小学校对影响教育教学秩序的学生可进行适当惩戒。消息一出，众说纷纭。
　　学生犯错而不惩戒，会使教学秩序越发松散。但是，如果学生稍微犯错就大加惩戒，又会使学生精神高度紧绷，也不利于学习。所以，我认为，学生犯错，必然要惩，但惩应有度。
　　没有规矩，何来方圆？
　　每一所学校都会制定一系列规章制度来维持基本的教育教学方面的秩序。有规矩，却无惩罚，那么，这些规矩就成了空中楼阁，空头司令，徒有其表，没有人会重视并遵守它。
　　请君试想：如果没有规矩，教室将成为食堂；操场充满了鸳鸯；电教中心变成了开黑圣所；音乐教室也变成了k歌佳地。到那时，学校不再是学校，而是变成了娱乐场所，变成了好玩者的天堂，好学者的绝望。
　　所以，在学校必须守规矩。只有规矩，才能保证教学的质量。
　　过度惩罚，何以育人？
　　近年来，学生自杀的案例逐渐增多。我觉得，发生这种事情，一方面是因为学生负担过重，压力过大；另一方面是因为学生
　　神经过度紧张，导致精神崩溃。
　　试问：负担和压力是从哪里来的呢？又是什么导致学生们过度紧张呢？当某某老师布置了学生们写一天都完不成的作业却要求必须在晚自习完成时，这些作业自然就成为了负担。压力也因此而生。
　　学生们都把写完作业作为终极目标。宁可不吃饭，不睡觉，也要把作业完成。只因为完不成作业就会有极重的惩罚。在我看来，这样的教育，不是教育，而是地狱；不是育人，而是葬人。当学生们都成为学习机器，当学生们都患上了焦虑症，难道教育当局就心安了吗？
　　适度惩戒，方为大雅。
　　为师者，当以己为戒。学生犯错，当然应该惩罚，但学校应明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒的力度，用规矩改变学生的坏习惯，用惩戒来塑造学生的未来。另外，对于教师，也应有适宜的规矩来管控。教师犯错，与学生同罪。唯有如此，中国的教育事业才能够蒸蒸日上。
　　人，天生就有懒散之心。没有天生自觉者，更没有天生无畏者，只有知规矩，守规矩，才能不断精进，逐步完善自我。
　　有错必惩，惩应有度。

惩戒学生需有度青岛市在2017年2月15日出台了一项新规定，指出：中小学校对影响教育教学秩序的学生可进行适当惩戒。消息一出，众说纷纭。学生犯错而不惩戒，会使教学秩序越发松散。但是，如果……教育需要适当惩戒学生被老师扇耳光，被老师逼迫去打扫厕所等事件时有发生，不断地被曝光。老师对学生们进行这样的惩罚，是令人憎恶的。但是，学生殴打老师，甚至持刀杀害老师的新闻也屡见不鲜。所以，我认为……论惩戒近期，青岛市政府出台的《青岛市中小学校管理办法》中规定：对影响教育教学的中小学生，可以进行适度惩戒。这引发了大家的激烈讨论，人们各执一词。我认为惩戒学生无可厚非，但要掌握一定尺……和墨对话浓、淡、湿、干，手执狼毫，在宣纸之上勾勒出黑与白的世界。与墨对话，品味那独属于墨的文蕴。磨石成液，砺炼而生从书架上取下一方砚台，再从盒子中轻轻拈出一块墨石来，放在砚……适度惩戒学生如今，师生关系，家校关系之间都不同程度地存在着矛盾。由于家庭教育方式的不同，老师如何管理学生，成为了一道难题。老师是否应拥有惩戒学生的权力呢？我认为不应该。在教师不具有惩……青岛惩戒学生我认为，学生犯错应该惩戒，但必须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒的尺度。何为“惩戒”？古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惩戒就是采取适当的惩罚手段达到“勿以恶小而为……闫师傅电焊和烹饪就表面来看，电焊技艺与烹饪手艺似乎是毫不相关的两个事物，但是，我认为两者在本质上是有关联的。电焊技艺与烹饪手艺的技巧相关联。闫师傅自创的“闫氏电焊法”可以运用手腕控……惩戒学生议论文近来，青岛市政府出台规定，允许中小学老师对违反纪律的学生进行惩戒。对于此事，不同的人持不同的态度。而在我看来，这一规定是合理的。对犯错误的孩子进行适当的惩戒，是有利于孩子的成长……道理都是相通的“道理都是互通的”。这是我们曾经的班主任经常挂在嘴边的一句话。一个人能做好一件事，你可以说他是因为运气；他能做好两件事，你可以说他是偶然；但如果他能做好三、四件事乃至生活……闫师傅有两项绝活今年已经五十八岁的闫师傅有两项绝活出神入化的“绝活“：出神入化的电焊技艺和精湛绝妙的烹饪手艺。我认为严师傅的电焊技艺和烹饪手艺之间存在关联。首先，一项技艺的熟练为另一项技……58岁的闫师傅话题近期，五十八岁的闫师傅凭借自己出神入化的电焊技艺和精湛绝妙的烹饪手艺意外走红并受称赞。我认为他的这两项绝活之间存在联系。能力之间都是相互促进，相互可转化的。闫师傅精湛的烹……优势是互通的旭日当空，在照亮世界时亦带来温暖；兰生空谷，在散发清香时，亦增添美感；风过林木，在驱散燥热时亦带走烦恼。物如此，人亦如此。无论是养成的习惯，还是学到的东西，都对人的其他方面产生……