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幼儿园大班语言活动观摩课的教案

8月28日 回头爱投稿 造句
  活动目的
  1、学习有兴趣地朗诵童谣,体会童谣的诙谐幽默和游戏趣味。
  2、认读汉字:鞭炮、花轿、贺喜。
  3、学习与同伴合作表演,发挥想象,创编对话。
  活动准备
  1、老鼠、老猫头饰,鞭炮、嗽叭等道具。
  2、音乐小看戏。及一首舒缓的音乐。《老鼠娶亲》的动画片。
  3、字卡:鞭炮、花轿、贺喜
  活动过程
  一、活动引入:1、教师生动地讲述老鼠娶亲的故事。
  2、组织幼儿观看《老鼠娶亲》的动画片。
  二、出示挂图,引出儿歌,欣赏画面。
  (1)教师带领幼儿集体朗读。
  (2)帮助幼儿认读鞭炮、花轿、贺喜。如:鞭炮:幼儿可模仿声音。
  花轿:结合图片让幼儿认识。
  贺喜:让幼儿创编贺喜的动作,说贺喜的话。
  三、配乐朗诵,表演。
  (1)提供两首音乐,引导幼儿根据童谣内容选择合适的音乐,从而进一步理解童谣
  的诙谐,幽默。
  (2)在欢快的音乐伴奏下,带领幼儿朗读,引导幼儿用语言的节奏、轻重变化来表达
  情绪和气氛。
  (3)和幼儿一起设计动作来进行表演,对幼儿的设计给予积极的肯定。
  四、活动结束。
  老鼠娶亲
  咿哩哇,咿哩哇,老鼠娶亲来到了。
  八只老鼠抬花轿,四只老鼠放鞭炮,
  两只老鼠吹鼓手,咿哩哇啦真热闹。
  老鼠嫂子去送亲,耗子大娘迎花轿,
  老猫闻听来贺喜,一口一口都吃掉。
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造句:幼儿园大班语言活动观摩课的教
造句:幼儿园大班语言活动观摩课的教案
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