幼儿关心他人的社会教案

　　幼儿关心他人的社会教案怎么写？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。幼儿关心他人的社会教案一
　　目标：
　　1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难，激发幼儿愿意帮助别人的情感。
　　2、发展幼儿的想象力，积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。
　　准备：已录制好的片段、画纸、蜡笔等过程：
　　（一）导入引起兴趣
　　1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助？为什么？
　　2、幼儿讲述，老师出示已收集好的资料和图片。
　　（二）观看录象、交流讨论
　　1、在录象中你看到了谁？你怎么知道他是盲人？（观看录象片段一）
　　2、盲人看不见一切，他们在日常生活中可能会遇到哪些困难？
　　3、请幼儿体验看不见东西的感觉。（鼓励幼儿把眼睛闭起来，试着往前走一走。）
　　4、观看录象片段二，在这段录象中你们有什么不明白的地方吗？
　　5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的？他们在生活中遇到了哪些困难？（读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒）
　　6、观看录象片段三：王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难，请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法，怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全？（幼儿相互讨论）
　　（三）操作延伸
　　1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具。
　　2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难，可以怎样来帮助他们？幼儿关心他人的社会教案二
　　活动目标：
　　1、通过欣赏故事，知道同伴之间要互相关心、互相帮助
　　2、增强幼儿的人际交往能力。
　　3、教育小朋友要关爱他人、关心身边的每一个人。
　　活动准备：
　　小斑马图片、故事《一个空瓶子》PPT、公益广告视频。
　　活动过程：
　　一、谈话导入：（课件1）
　　小朋友，你们认识它吗？小斑马生病了，住进了医院里，特别难受，今天有好多朋友要来看它，你们猜猜，都有谁会来？
　　二、观看课件
　　（2），了解故事内容，初步感知关爱。
　　（1）（放课件）提问：小斑马病了，都有哪些好朋友来看它了？
　　（2）长颈鹿的礼物是用什么做的？它在送礼物时，还说了一句什么话？
　　（3）大河马带来了什么礼物？它对小斑马说些什么？
　　（4）小狮子为小斑马准备的礼物是什么？
　　（5）小狮子的礼物真的是一个空瓶子吗？瓶子里装着什么？
　　小朋友，听了这个故事，你们喜欢谁送给小斑马的礼物？（幼儿讨论后回答）
　　教师小结：小狮子的这份礼物最特殊，也最用心。它把小斑马想去地方的声音收集起来装进了瓶子里，也把自己的爱心装了进去，让小斑马感到了快乐，也感受到了朋友的关爱。
　　三、观看公益广告，了解关爱他人，助人为乐的事情，提升幼儿生活经验。
　　1师：小朋友，小动物都知道关心同伴，你们也能做到，是吗？那怎样做才是关爱他人呢？先看看我们身边的大人们是怎么做的。（课件3）
　　2、师：接下来，看看短片中的这些小朋友是怎样做的？（课件4）提问：短片中的妈妈为奶奶做了什么？小朋友又为妈妈做了什么？
　　（课件5）提问：下雨了，阿姨没伞，小朋友是怎样做的？
　　（课件6）提问；影片中的盲人老爷爷想听什么？小朋友们是怎么做的？
　　小结：（课件7）在平时的生活中，老师希望我们大家也能像影片中的小朋友那样，用自己能做到的方式去关爱家人，关爱身边的人，关爱身体有残疾的人。
　　四、发散：在平时生活中，我们小朋友都做过哪些关爱让人、帮助他人的事情呢？（幼儿自由回答）
　　小结：关爱他人，帮助他人都可以让人感到温暖，感到快乐，同时自己也快乐！
　　五、手语游戏《心在一起》（课件8）
　　师：小朋友，只要我们心在一起，世界就会充满爱。
　　游戏玩法：教师播放音乐，与幼儿一起做手语。音乐完后，幼儿在胸前xx心状，跟老师学说：爱心一小步，道德成长一大步！
　　六、活动结束：（课件9）
　　师：小朋友，关爱别人，帮助别人，你们能做到吗？那就让我们带着自己的爱心，向幸福出发！