造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编给大家整理的有关写白驹过隙造句，欢迎阅读。有关写白驹过隙造句
　　白驹过隙（解释：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。）
　　1、回想我这几年度过的时光，犹如白驹过隙，在手指间匆匆流过。
　　2、从小学到现在，日子就象白驹过隙一样。
　　3、人生在世，如白驹过隙，忽然而已。
　　4、时间如白驹过隙，一闪而过，很快我们就要初中毕业了，真是时不等人啊！
　　5、时光如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。
　　6、时光如白驹过隙，转眼间我们就要初中毕业了！
　　7、白驹过隙，转眼我们已经到了毕业的时候
　　8、白驹过隙，昨夜今朝，感情全然迥异。
　　【扩展阅读：怎么造好句子】
　　一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的。全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。
　　二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用仿佛造句：今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
　　三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。
　　四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
　　五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用增添造句，可以先把增添组成增添设备、增添信心或增添力量，然后再造句就方便多了。
　　六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力励与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。
　　七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。

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