【题旨说明】
　　1第1题，是理解课文内容的练习，注意认真默读，通过对语言文字的感悟，把课文描写的景象，像图画似地浮现在头脑中。有了美丽动人的画面，再说说桂林山水甲天下就不困难了。
　　2第2题，是学习表达方法的练习。步骤是：先找出两个带分号的句子，再读，边读边注意句子中的分号，然后按分号将句意理解清楚，最后概括出静、清、绿和奇、秀、险的特点。
　　3第3题，是语言积累的练习。指导这一题，可以适当规定最低的量，并且鼓励学生运用。
　　4第4题，是语文能力的练习，在理解课文和有感情地朗读课文的基础上指导背诵，可以借助插图，让学生看着插图背诵。
　　5是选作题，只写一处景物，而且这处应是比较小的点，只写出特点。不要超出200字。
　　【自主性练习设计】
　　1读课文，填空：
　　课文将、与漓江的水进行比较，将、与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水天下。甲天下的意思是。
　　2抄写课文中带有分号的句子，再分别写出漓江水和桂林山的特点。
　　（1）。
　　特点：、、
　　（2）。
　　特点：、、
　　3把你喜欢的词语先在书上画下来，再工整地抄写一遍。
　　4用一、二百字写出一处景物的特点。写在作文本上，可以用上课文中的词语或句子。
　　【评价指导】
　　1引导自我评价：这一课的练习，积累方面的内容比较多，向同学们介绍你为什么要选择这些词语。
　　2组织小组评议。注意三个要点：
　　第1题一定要把为什么说的理由讲清楚，主要依据课文内容，去过桂林的可以结合生活实际谈感受。
　　喜欢的词语概念比较模糊，因此评价时既不能强求统，又应该加以指导，把荡漾、玩赏、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、拔地而起、云雾迷蒙、连续不断作为最低要求。
　　写段话的要求可以放开，是学生相互评价的重点。

十六年前的回忆教学设计作为一位杰出的教职工，时常需要准备好教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的十六年前的回……野鸭四年级阅读答案一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不……要节约用水水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不……用固执己见怎样造句固执己见，顽固地坚持自己的意见，不肯改变。固：固执，顽固，执，字面意思是拿着。下面是小编带来的固执己见的内容，希望大家喜欢。固执己见的解释〔释义〕固：顽固；执：坚持。顽固……飞驰在高速公路上第二课时教学设计要点：知道高速公路的特点，体会高速公路给我们带来的方便。一、谈话导入：1、同学们，一看大屏幕，大家心里有数了，这节课，我们继续学习：29、飞驰在高速公路，来，跟黄老……桂林山水自主性练习的教案设计【题旨说明】1第1题，是理解课文内容的练习，注意认真默读，通过对语言文字的感悟，把课文描写的景象，像图画似地浮现在头脑中。有了美丽动人的画面，再说说桂林山水甲天下就不困难……鲸优秀教学设计（精选3篇）作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《鲸》优秀教学……六年级上册Unitampnbsp2ampnbspWherea六年级上册unit2whereisthesciencemuseum？单词（人教版）unit2librarylaibr601；rin。图书馆postoffice……古老的反义词中文发音：古老glo词语解释：1、指历史悠久。2、指古朴。4、指老年人；老辈。反义词：新颖、摩登、现代、年青用古老造句1、这些古老的大树都是祈祷者。……流食的解释及造句流食拼音【注音】：liushi流食解释【意思】：液体的食物，如牛奶、米汤、果汁等。流食造句：1、哥伦比亚大学医学中心的研究人员对六位采用流食的肥胖……一年级音乐金铃铛教案教学内容：学唱歌曲《金铃铛》。教学目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》。教学重点：用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》教学难点：随……课文在树林里教案第一课时教学目标：1。学习本课生字16个，会写其中的8个。2。借助拼音，正确流利地朗读课文。3。品味大自然的美，引导学生做一个诚实的人。教学重难点……