1。这个梦虽遥不可及，却只要努力。就能美梦成真
　　2。真诚，虽不是春光里的花朵，却总能只是希望，把憧憬编制成花篮。
　　3。心，虽不是夏夜里的流星，却总能寄托希望，把信任指向流星出现的花园。
　　4。她虽有较好的面容，心灵却是残缺的。
　　5。这件事情虽然不是我的错，却也让我从中学到了很多东西。
　　6。牡丹虽美，却比不上腊梅的傲雪凌霜。
　　7。春天来了，到处一片生机勃勃，牡丹虽长得那么艳丽娇嫩，却不见腊梅那样傲雪凌霜。
　　8。今天虽下雪了，却不冷。
　　9。知识，虽不是秋风里的枫叶，却总能实现希望，把心愿插上天使的翅膀。
　　10。信心，虽不是山中的岩石，却总能放飞希望，把未来建立成桥梁。
　　11。你为社会承担了太多本不该由你承担的责任，虽力单却并不势薄。
　　12。虽无宗教信仰，但很喜欢其简单却深远的。含义。
　　13。花园里的花现在虽姹紫嫣红、惹人喜爱，却无法逗小红开心。
　　14。他虽是想帮你，却帮了倒忙。
　　15。她虽跟他一起学习，却没有他成绩好。
　　16。虽他是陌生人，却挽救了我。
　　17。阳光虽好，却也不能抚慰受伤之人的心灵。
　　18。麻雀虽小，却五脏俱全。
　　19。师门虽大，却不教无心之徒。天雨虽阔，却不润无根之草。
　　20。铁打的秤砣虽小，却可以压住千斤。
　　21。虽然知道你很爱我，但我却不能接受你的爱。
　　22。知识，虽不是大海中的浪花，却总能寄托希望，把理想汇合成江河。

二年级数学求一个数是另一个数的几倍教学设计教学目标：1、通过实践活动，使学生理解一个数是另一个数的几倍的含义，体会数量之间的关系。2、让学生经历将求一个数是另一个数的几倍是多少的实际问题转化为求一个数里含有……素数和合数教学反思《素数和合数》教学反思对于新的概念，学生总是接受得比较困难，何况素数和合数是生活中研究不到的。按理说，今天的课上，学生通过写110每个数的因数，然后找这些因数的特点，发现……方程第一课时数学说课稿一、教材分析《方程》是在学生已经学过用字母表示数的基础上展开的，为下面等式的性质和解方程的教学作铺垫，有着承前启后的重要作用。同时，方程作为一种重要的数学思想方法，对丰富……窗花阅读的答案美文阅读网：下面是由美文阅读网为同学们整理的窗花阅读答案，供大家参考，希望同学们对窗花这篇文章有更加深刻的理解。我怀念窑洞和窑洞里的生活。而尤其不能令我忘怀的，是窑洞的窗……美术教案板报设计一单元形象直观的表现与交流语言（欣赏评述）计划课时2课时备课人：马海波前言：不论是普通儿童的绘画创作，还是著名画家的绘画创作，都要运用一定的物质材料和造型艺术……傲然屹立造句下面是小编为你分享的傲然屹立造句，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用！傲然屹立造句1、在人生的春天里，有了老师爱的春风，我也一定会……一年级语文iu教学设计一年级语文《iu》教学设计教学目的1。学会iu三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。2。学会读iu三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。教学时……关于生物必修三第一章教案生物必修三第一章教案篇一：高中生物必修三《第一章第一节细胞生活的环境》教案第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境一、体内细胞生活在细胞外液中1体液……五年级上册画蒲公英教学反思核心提示：本节课是在前面几节课学生已有LOGO语言的一些初步命令基础上来简化命令，让学生能正确使用重复命令画出图形。此次课我主要运用了小组合作学习的方法，采用任务驱动的教学手段……高二英语单词拼写module8unit11。ahighpofthefemalestaffareparttimeworkers。2。ifyoumblueandyellow，youge……课文元帅和小棋手教学设计模板一、教学目标：1、学会本课的15个生字，能在词语中正确辨析多音字场、弹；会读写13个词语。2、能用指导、鼓励造句；能正确理解我输了？不！我赢了！的意思。3、能……仿佛词语造句集锦1、老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。2、蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。3、树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。4、天上的白云仿佛是一只只绵羊。……