间隔排列的教学反思
这部分内容主要引导学生探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及其中蕴含的简单规律。教学按明晰概念发现规律完善规律应用规律的流程进行,配合教学设计,我花几天时间制作了课件。在概念教学中,通过男女生排队的游戏,既激发了学生的兴趣,又使学生对一一间隔排列有了全面、准确的理解。这节课的重点是探索一一间隔排列中两种物体数量上的规律,为了让学生多角度的理解规律,在教学中我鼓励学生用多种说法表述规律,如夹子比手帕多1、手帕比夹子少1、夹子和手帕数量相差1。在设计练习时,从比一比图形的数量,到解决生活中的实际问题,由直观到抽象,由易到难,注重数学与生活的联系。从教学中反馈的情况来看,学生用完整的、概括性的语言表述发现的规律有一定困难,是不是我的教学不到位,学生理解不深刻?其实在原来的设计中,我是想认识一一间隔排列后,就让学生自由创作几组一一间隔排列的图形,统计第一个是什么图形,最后一个是什么图形,每种图形各是多少个,两种图形的数量有什么关系,你发现了什么规律?先小组内交流,再全班交流。学生在大量具体例子下,更容易发现规律,并且能将两种情况都呈现出来。在另一个班上课时,我将教学作了调整,果然效果好了很多。原来的课虽然有精美的课件,但学生只是看客,被课件牵着走,调整后学生真正参与进去,在画、数、比中,自主探索、发现规律,这才是有效的课堂。
选择健康食品教案设计一、谈话引入,揭示课题。(大屏幕显示各种蔬菜、水果、零食、饮料、牛奶等)师:同学们,在这些食品中你最喜欢什么食品?为什么?生1:我喜欢吃苹果,因为它吃起来又香……
关于如何学会造句一、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情,造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪,这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。二、语文……
作三角形的教学反思范文本节课有三个尺规作图,第一个作图给出作法和示范,让学生进行模仿;第二个作图只给出作法,没有给出示范,让学生根据已知步骤独立作出图形;第三个作图让学生自己探索作法,并独立作出图形……
古诗词诵读比赛一活动目标:1通过将近一个学期的古诗学习,对学生的掌握情况作一个检查;2使学生从小了解我们祖国古诗文化的渊源和伟大,培养学生对古诗产生浓厚的兴趣。二活动准备:……
海里的意思和造句海里拼音【注音】:haili海里解释【意思】:计量海洋上距离的长度单位,国际公制一海里等于,米。海里造句:1、我喜欢在海里游泳(或洗澡)。2……
有关高效课堂的教学反思本周在课堂教学中,我主要尝试了以下方法:1、更改了激励方式,采用穿插激励、随时激励、小组激励等方式,学生感到有新意,学习兴趣充足。2、注重了学生评价,采用了对子组相……
关于字典大楼的教案设计范文【教学目标】:1。有感情地朗读诗歌。2。让学生认识品学网的好处,培养学生爱品学网的兴趣。【教学重点】:流利、有感情地朗读诗歌。【教学难点】:……
平均数的再认识课后教学反思教学本节课时,首先让学生复习学过的关于平均数的知识,把书中的统计表填写完整,并排出名次,从高到低依次是:选手1、选手2、选手3。其次,教师提出问题在实际比赛中,通常都采用……
Unitampnbsp1ampnbspThisampnbspunit1thisisme!reading(2)(教案)teachingaims:1。tounderstandhowtointroduceoneselfinengl……
大自然的语言说课稿各位评委大家好:我是桦川县第四中学的语文教师刘丹,今天我说课的题目是《大自然的语言》。《大自然的语言》选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材、说学生、说教法与手……
如何树立人生目标迎接新学期主题班会【主题背景】西班牙的塞万提斯说过:对未来的目标愈高,志向就愈可贵。作为即将步入成人的学生,是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一……
北师大版三年级语文下册用冰取火的教学反思《用冰取火》是北师大版的课程标准实验教材三年级下册第五单元以智慧为主题的一篇主体课文。课文讲的是一支探险队伍到南极去考察,在一个孤岛上,要动手生火做饭时,打火器找不到了。……