初中课题研究做人要自尊优秀教案设计分享

　　一、【内容标准】
　　1、懂得自尊和知耻
　　2、理解自尊和尊重别人是赢得尊重的前提
　　3、不做有损人格和国格的事
　　二、【探究目标】
　　情感、态度、价值观养成自尊的生活态度，认识自尊的意义，以自尊的生活态度，对待生活中的困难和问题，把自己培养成生活的强者。
　　能力掌握赢得自尊的技巧，学会塑造一个自尊的自己
　　知识了解自尊的表现及意义，把握树立自尊的方法。
　　三、【教学重点】
　　用行动赢得自尊
　　四、【教学难点】
　　自尊的表现
　　自尊的意义
　　五、【教学方法】
　　多媒体教学手段：创设问题情境，提供事例材料，引导学生交流、讨论
　　六、【情境导课】
　　导语：配乐诗朗诵：《囚歌》：人的身躯怎能从狗洞里爬出体现叶挺将军的一种高贵品质他是一个自尊的人。导出课题：做人要自尊。
　　七、【自主探究】
　　导语：自尊对我们来讲并不是陌生的字眼，那么自尊的表现是什么，自尊的意义以及如何赢得自尊。现在我们开始探讨这一系列问题。
　　（一）认识自尊（自尊的表现）
　　1、课件：下列情况下你怎么做？
　　、出门前或上学前，你通常对自己的仪表。
　　、当受到别人的歧视或侮辱时，你会。
　　、护送盲人过马路，周围的人向你投来赞许的目光，你感到。
　　、当自己考试取得优异成绩时，你最渴望。
　　（1）通过问题1和2得出结论：自尊表现为自我尊重和自我爱护。
　　（2）通过问题3和4得出结论：自尊要求他人，集体和社会对自己尊重的期望。
　　2、课件：请你评析：
　　。刘阳刚穿了一双新买的名牌运动鞋，他向同学们吹嘘是从国外买来的，自己心里得意洋洋的。
　　。李辉在《中学生读写》上发表了一篇文章，同学们都很羡慕她，她自己也以小作家自居，从此以后，老师再讲写作的时候，她也听不进去了。
　　通过学生自己身边可能发生的事例进一步明确怎样才是真正的自尊。虚荣、自傲不是自尊。
　　（二）感受自尊（自尊的意义）
　　导语：既然把自尊做为一个课题来专门学习，那么足以说明自尊这种品质对人的成长一定有着非常重要的意义，请看少年牛顿的故事：
　　1、课件：少年牛顿：
　　一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校，同学们都过来，啧啧称赞：风车好漂亮！也有的说风车看上去挺灵巧的。你懂得原理吗？一个同学问小牛顿，这几个字像一阵刺骨的冷风吹在牛顿脸上，他非常尴尬，脸通红，那同学更加起劲地说：哼！说不出制作原理，还拿出来显摆，你不过是一小木匠而已！说着，不知谁一推，风车掉在地上摔破了，小牛顿伤心透了，哭着离开了同学们。强烈的自尊心使他发奋图强，他告诫自己一定要弄懂小风车制作的原理，并且凡是他看见的他都要问个为什么，直到弄懂为止。长大后，他的钻研精神更强了，终于成为一名受世人尊重的大科学家。
　　想一想：
　　（1）是什么事情刺伤了小牛顿的自尊心？受到刺伤后他是怎么做的？
　　（2）这个故事告诉我们什么道理？
　　（3）如果你遇到类似小牛顿这样的挫折，你会怎么做？
　　归纳：
　　（1）同学的讥笑刺伤了小牛顿的自尊心，受到刺伤后他没有放弃，而是发奋努力，最终取得成功成了科学家。
　　（2）故事告诉我们：自尊的人积极向上。
　　2、课件：阅读教材P78，布里昂的事例，探讨：
　　（1）布里昂的回答为什么受到拿破仑的称赞？
　　（2）得出结论：自尊的人赢得他人的尊重。
　　（3）强调：自我尊重是赢得他人尊重的前提。
　　3、课件3：请看96年广东珠海市一外资企业里发生的事件：
　　1996年3月7日，广东珠海市瑞进公司的朝国老板金珍仙因琐事大发淫威，逼使100多名工人下跪，惟有青年工人孙天帅不跪，被其当场除名。孙天帅在外国老板面前，宁愿站着被解雇，也不跪着求饭吃。
　　（1）问题：你为孙天帅感到遗憾吗？如果你是这个公司一名工人你会怎么做？
　　（2）你想对下跪的工人说点什么？
　　（3）结论：自尊的人知荣辱，讲自爱。
　　回顾小结：
　　自尊的人积极向上
　　自尊的。意义：自尊的人赢得别人的尊重
　　自尊的人知荣辱，讲自爱
　　（三）赢得自尊：（赢得自尊的方法）
　　导语：我知道你们很佩服孙天帅的做法，你们也一定想做一个有自尊的人，那么怎样做才能成为一个自尊的人？请看春秋战国时期齐国的晏子怎么做的？
　　1、课件：晏子使楚：
　　春秋时期，齐王派晏子出使楚国。晏子个子很矮，楚王想乘机侮辱晏子，以显威风。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去。晏子对接待的人说：这是狗洞不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家。楚王得知晏子的话，只好吩咐大开城门，把晏子迎进城门去。
　　故事给我们什么启示？
　　（1）启示：要自尊就要维护人格，不损国格。
　　（2）时政链接：随着对外开放的进一步推进，2008年国际奥运会即将来临，我们山东的青岛又是一个比赛场所，与外国人接触的机会越来越多，那么在与外国人交往中你应该注意什么？
　　（3）小结：春秋战国的晏子用自己的言行维护了自己的人格和国家的国格，在现代化建设的今天，我们更应该用自己的言行维护自己的人格与国家的国格。
　　2、课件：
　　刘翔刚进田径队的时候，由于没有很好地掌握跨栏的技术，跨栏动作歪歪斜斜、停停顿顿，比赛时连决赛都进入不了，外国运动员看不起他，说他天生不是跨栏的料，刘翔很不服气。后来经过努力，成绩逐步提高，在一系列大赛中展露头角，特别是在2004年雅典奥运会上，他以12秒91的成绩获得奥运会冠军，今年7月12日又以12秒88的成绩破世界纪录，让世界震惊，赢得了全世界的尊重。
　　请看世界冠军刘翔的成功经历说明了什么？
　　说明：要自尊，就要提高自己、完善自我。
　　3、课件3：畅所欲言看漫画：
　　（1）小明和陈峰的做法你赞同吗？为什么？
　　结论：要自尊，就必须尊重他人。
　　（2）在日常生活中，你应该怎样做？
　　A要尊重他人的人格劳动，有礼貌，不伤害
　　B欣赏、善待接纳他人
　　八、【请你评析】
　　同学甲说：还记得咱班刚转走的猴子吗？昨天我在大街上碰见他，我热情地同他打招呼：猴子，你去哪儿？结果他连正眼都不看我一下就走了。
　　同学乙说：对了，今天老师要检查背诵英语课文呢！上节课我没背下来，在同学面前出了丑。现在我得抓紧背去，千万不能再让同学们看笑话了。
　　请对以上几位同学的行为进行评析。
　　1、同学甲：
　　2、同学乙：
　　九、【知识归纳】
　　自尊无价自尊的表现
　　做人要自尊自尊的意义
　　用行动赢得自尊：A、B、C
　　1、我懂得了：
　　我的收获2、我知道了：
　　3、我明白了：
　　十、：【时政链接】
　　借十七大东风，我们的国家更加繁荣富强，我们为我们的祖国骄傲，为生在这样一个国家里面感到自豪，在自豪的同时，更应该让自己成为一个自尊的人，自尊是一个人的脊梁，做一个自尊的人，做一个堂堂正正的中国人。
　　课题研究做人自尊教案设计自尊无