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小班艺术综合活动毛毛虫与小蝴蝶

  活动目的:
  1、感受轻快、柔和的音乐,大胆地表现自己。
  2、培养动手操作能力,尝试用各种色彩表现蝴蝶。
  3、培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。
  材料准备:乐曲ldquo;毛毛虫rdquo;、ldquo;蝴蝶rdquo;
  彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根、棉签
  指导要点:
  1、欣赏歌曲ldquo;毛毛虫rdquo;,引导幼儿发挥想象说说什么昆虫来了,引出毛毛虫。
  2、鼓励幼儿跟着音乐学毛毛虫爬。重点引导幼儿模仿毛毛虫结成蛹,破蛹而出变成蝴蝶过程。
  3、教师手持制作的蝴蝶表演引起幼儿兴趣。
  4、教师示范蝴蝶的制作,重点强调蝴蝶翅膀的对称做法。鼓励幼儿用多种颜色表现蝴蝶的鲜艳。
  5、幼儿在ldquo;蝴蝶rdquo;的音乐中分组制作毛毛虫和蝴蝶
  a组提供彩色纸、报纸、油画棒、毛根制作毛毛虫
  b组提供颜料、棉签、彩色纸、毛根制作蝴蝶。
  6、幼儿拿着自制的毛毛虫和蝴蝶进行表演。

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