高三英语专项复习教案
高二英语模块6测试卷
本试卷分第卷(选择题)和第ii卷(非选择题)两部分,共120分。考试时间120分钟。
第i卷(选择题三部分共85分)
第一部分听力(共两节,满分20分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1分,满分5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1。whatdoesthemanmean?
a。hedoesn’tlikejapanesefood。
b。hedoesn’twanttoeatout。
c。hewantstopayforthelunch。
2。whydoesthemangivejennyanote?
a。shehasanewjob。b。sheneedshelp。c。shehasfinishedschool。
3。whereisthewoman’smothernow?
a。athome。b。inhospital。c。atwork。
4。howmuchwillthemanpayifhetakesthetrain?
a。7。00。b。7。50。c。15。
5。whenwillthetwospeakersleaveiftheygetcheapertickets?
a。ontuesday。b。onthursday。c。onfriday。
第二节(共15小题;每小题1分,满分15分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从每题所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独自前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6至7题。
6。whereistheconversationprobablyheld?
a。atarestaurant。b。onthetelephone。c。atahotel。
7。whichkindoftabledidmr。clarkewanttobook?
a。anewtable。b。alargetable。c。aquiettable。
听第7段材料,回答第8至第10题。
8。whataretheygoingtodotomorrow?
a。makeasightseeingtrip。b。seeafilmaboutthegreetwall。c。dosomeshopping。
9。whenandhowwilltheyleave?
a。at7:00bybus。b。at7:30bybike。c。at8:00bycar。
10。whatwillthewomantakewithherwhensheleaves?
a。acoat。b。ajacket。c。alunch。
听第8段材料,回答第11至第13题。
11。howmanylanguagescanthewomanspeak?
a。three。b。four。c。five。
12。whatlanguagecannotthemanspeak?
a。french。b。greek。c。japanese。
13。whattroubledoesthemanhaveinlearningforeignlanguages?
a。hesometimesmakesspellingmistakes。
b。hecanhardlypronouncemanywordswell。
c。hefeelsithardtounderstandwhatotherssay。
听第9段材料,回答第14至第16题。
14。whereisthewomanfrom?
a。chicago。b。newyork。c。paris。
15。wheredoesthemancomefrom?
a。america。b。britain。c。canada。
16。whatmakesthemanfeelpuzzled?
a。thetimetheymetbefore。
b。theplacewherethewomancomesfrom。
c。themapofthewestofnewyork。
听第10段材料,回答第17至第20题。
17。forwhomwillthedinnerstoparranged?
a。forallthepassengersonboard。
b。forthosewhoaregoingontoatlanta。
c。forthosewholeavedallasforbatonrouge。
18。whenmustthepassengersfinishdinner?
a。before7:15。b。before7:45。c。before6:45。
19。howlongdoesittaketogofromdallastoatlanta?
a。5hours。b。about7hours。c。12hours
20。whatisprobablypermittedduringthetrip?
a。smoking。b。drinkingalcohol。c。drinkingwaterorjuice。
第二部分英语知识运用(共两节,满分35分)
第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
请认真阅读下面各题,从题中所给的a、b、c、d四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
21。XX,disasterfilmdirectedbyrolandemmerich,issoattractivethatiwanttoseeitsecondtime。
a。the;theb。a;ac。a;thed。不填;a
22。idon’tknowwhytomwasabsentfromyesterday’smeeting。
hemusthavebeensick,?
a。isn’theb。wasn’thec。didn’thed。mustn’the
23。thewhogaveawarningtothepublicwithoutanywhenthevirusofh1n1hitmexicoinapril,XX。
a。responseb。judgmentc。delayd。discouragement
24。excuseme,whichofthesebusesshallitaketothepeople’shospital?
oneasyouplease。
a。eachb。eitherc。everyd。any
25。asthereislessandlesscoalandoil,scientistsareexploringnewwaysofmakinguseofenergy,suchassunlight,windandwaterforpowerandfuel。
a。alternativeb。primaryc。normald。unique
26。ourgovernmenthastakensomemeasurestosolvetheshortageofelectricity,butit
maytakesometimewehaveenoughpower。
a。sinceb。afterc。unlessd。before
27。i’mstillworkingonmyproject。
oh,youwillmissthedeadline。timeis。
a。runningoutb。holdingupc。givingoutd。usingup
28。doyoudoubtshehaspassedtheexam?
i’mnotdoubtfulatallshehaspassedalltheexams。
a。that;whetherb。that;thatc。whether;thatd。whether;whether
29。isn’titamazingthatimetfrancisatthechristmasparty?
really?forhowmanyyearseachother?
a。didn’tyouseeb。haven’tyouseenc。hadn’tyouseend。don’tyousee
30。doyouthinkhewouldhavegivenyouahandinyourtimeoffinancialdifficulty?
heifhehadknownaboutit。weareverygoodfriends。
a。musthaveb。can’thavec。wouldn’thaved。shouldhave
31。inourchildhood,wewereoftenbyourparentstopayattentiontoourtablemanners。
a。demandedb。remindedc。allowedd。urged
32。withhisslippersonwhenheheardtheterriblenoise。
a。outdidthepolicemanrushb。rushedthepolicemanout
c。outrushedthepolicemand。outthepolicemanrushed
33。fromhearttroubleforyears,professorwhitehastotakesomemedicinewithhimwhereverhegoes。
a。sufferedb。sufferingc。havingsufferedd。beingsuffered
34。busyschoolwork,thechildrenalsohavetotakearts,musicandsports
classesintheirfreetime。
iwonderwhattheywillbecome。
a。apartfromb。otherthanc。ratherthand。butfor
35。whatdoyouwanttodonext?wehaveanhouruntilthebasketballgame。
。whateveryouwanttodoisfinewithme。
a。itjustdependsb。it’suptoyouc。allrightd。gladtohearthat
第二节完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)
请认真阅读下面短文,从短文后各题所给的a、b、c、d四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
therearemanykindsoffriends。somearealways36you,butdon’tunderstandyou。somesayonlyafewwordstoyou,butunderstandyou。manypeoplewillstepinyourlife,butonly37friendsleavefootprints。
ishallalwaysrecall(回忆)theautumnandthegirlwiththe38。shewillalwaysbringbackthefriendshipbetweenus。iknowshewillalwaysbemybestfriend。
itwasthegoldenseason。icouldseethe39leavesfloatingwiththecool40。insuchaseason,ilikedwalkingaloneintheleaves,41tothesoundofthem。
autumnisa42seasonbutlifeisuninterestingtome。theboringdaysalwaysgetme43。butoneday,thesoundofaviolin44intomyearslikeastream(小溪)flowinginthemountains。iwassosurprisedthatijumpedtoseewhatitwas。ayounggirl,standinginthewind,was45inplayingherviolin。
ihad46seenherbefore。themusicwassonicethatilistenedquietly。lostinthemusic,ididn’tknowthatihadbeen47thereforsolongbutmyexistencedidnotseemtodisturbher。
leaveswerestillfalling。everyday48sheplayedtheviolininthecornerofthebuilding,iwentdownstairstowatchherperformance。iwastheonlylistener。theautumnseemednolongerlonelyandlifebecame49。50wedidn’tknoweachother,ithoughtwewerealreadygoodfriends。ibelieveshealsolovedme。
autumnwasnearlyover。oneday,wheniwaslisteningcarefully,thesoundsuddenly51。tomyastonishment,thegirlcameovertome。
youmustlikeviolin。shesaid。
yes。andyouplayverywell。whydidyoustop?iasked。
suddenly,a52expressionappearedonherfaceandicouldfeelsomethingunusual。
icameheretoseemygrandmother,butnowimustleave。ionceplayedverybadly。itwasyourlisteningeverydaythat53me。shesaid。
54itwasyourplayingthatgavemeameaningfulautumn,ianswered,let’sbefriends。
thegirlsmiled,andsodidi。
ineverheardherplayagaininmylife。inolongerwentdownstairstolistenlikebefore。onlythickleaveswereleftbehind。butiwillalwaysrememberthefinefigureofthegirl。sheislikea55soshort,sobright,likeashootingstargivingoffsomuchlightthatitmakestheautumnbeautiful。
36。a。withb。forc。againstd。to
37。a。humorousb。truec。innocentd。old
38。a。leavesb。songc。playd。violin
39。a。blueb。purplec。greend。yellow
40。a。windb。snowc。aird。rain
41。a。referringb。listeningc。seeingd。turning
42。a。livelyb。hardc。harvestd。lonely
43。a。upb。offc。downd。over
44。a。flowedb。grewc。enteredd。burst
45。a。lostb。activec。busyd。interested
46。a。onceb。neverc。oftend。usually
47。a。waitingb。stoppingc。standingd。hearing
48。a。becauseb。soc。whend。but
49。a。interestingb。movingc。encouragingd。exciting
50。a。sinceb。howeverc。evend。though
51。a。stoppedb。beganc。rosed。changed
52。a。happyb。sadc。stranged。surprised
53。a。amusedb。excitedc。encouragedd。concerned
54。a。actuallyb。generallyc。normallyd。apparently
55。a。songb。dreamc。fired。sister
第三部分阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)
请认真阅读下列短文,从短文后各题所给的a、b、c、d四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
a
americanmagiciandavidblainelefttheglassboxinwhichhehadlivedfor44dayswithoutfoodonoctober19,XX。hundredsofpeoplecametowatchtheendofhisstarvationexperiment,whichhasbecomeoneoflondon’smaintouristattractions。
lookingthinneranddarker,30yearoldblainewastakenoutofhisboxovertheriverthamesandimmediatelywenttohospital。hewasthenslowlyreintroducedtofood,aprocessdoctorssaycouldbelifethreatening。hehadbeendrinkingonlywatersinceseptember5。
anativeofbrooklyn,newyork,blainefirstbecameknownasastreetmagicianintheearly1990s。hesoonfoundhimselfdoingmagictricksinbarsforthelikesofamericanactorleonardodicaprioandhissupermodelfriends。
overthelastdecadeblainehasbecomefamouswithacombinationofbreathtakingmagicandclevertricksaimedatgettingalotofattention。in1999,hewasburiedinacoffin(棺材)foroneweekand,inXX,hespent62hoursinagiantblockofice。lastyearhestoodontopofa25meterpillar(柱子)inthecenterofnewyorkfor35hoursbeforejumpingintoapileofboxes。
ithinkalotofpeopleareunabletoacceptthatthey’reabletodowhattheycando,hesaid。theydon’trealizewecansurvive。thehumanbeingisanamazingcreation。
butheseemstohavesufferedfromspendingsolongintheglassbox。hesaidthatattimeshewasunabletosee,hadseriousbackpainsandlosthissenseoftaste。
56。itisfordavidblainetoeatfoodaftersuchalongstarvation。
a。pleasantb。deliciousc。dangerousd。important
57。havingspentsuchalongtimeintheglassbox,hesufferedthefollowingexceptthat。
a。hehadbecomeblindb。hehadseriousbackpains
c。helosthissenseoftasted。hewasinweakhealth
58。whichofthefollowingcanbestdescribedavidblaine?
a。serious。b。adventurous。c。smart。d。crazy。
59。whichofthefollowingisnottrueaboutdavidblaine?
a。blaineimmediatelywenttohospitalafterhewastakenoutofhisbox。
b。blainewasbornandbroughtupinengland。
c。inblaine’sopinion,peoplecancreateawonder。
d。blainedidn’thaveanyfoodfor44days。
b
noteveryonegoestouniversityafterhighschoolgraduation。somework,othersjointhearmyandanincreasingnumberworldwidearetakingagapyeartotravelordocommunityserviceintheirowncountriesorabroad。theyarestudyingsharksofftheaustraliancoast,buildingschoolsinmexicoandlearningspanishoritalian。
theconceptofagapyearmaynotbenew,buttherecentsurge(涌现)ofinterestcertainlyis。somestudentsareputtingoffadmissions。others,whodon’tgetintothecollegeoftheirchoice,aretakingayeartoexplorenewfrontiersbeforereapplying。
studentsarechoosingtotakeabreather;theyarethinking。theyarenotsurewhattheyaregoingtodo。theyaregoingandexploringsomeoftheirinterests。theyaregettingexperiencetheycantaketotheschooltheyfinallygoto。
itisanideaactivelyencouragedbycolleges。princetonuniversityhasjustlaunchedabridgeyearprogramthatwillsend10percentofitsincomingclasstodovolunteerworkabroad,startinginXX。andtheharvardhasspentthelast30yearsurgingincomingstudentstotakeagapyear。
manyspeakoftheiryearawayasa‘lifechanging’experienceora‘turningpoint’saysharvardadmissionsdirectormarlinlewis。manycometocollegewithnewopinionsabouttheiracademicplans,theirextracurricular(课外的)interestsandthecareerpossibilitiestheyobservedintheiryearaway。
60。thereasonswhysometakeagapyeararethefollowingexceptthat。
a。theyhatestudyingb。theydon’tknowwhattodo
c。theywanttogetexperienced。theywanttoknowtheirrealinterests
61。astudentwon’tinagapyear。
a。travelb。jointhearmyc。docommunityserviced。learnaforeignlanguage
62。afteragapyear,onewouldprobably。
a。takeanotheryearoffb。earnalotofmoney
c。berefusedbyhiscolleged。havenewideasabouttheirfuturecareer
63。fromthepassageweknowthat。
a。moreandmorestudentswilltakeagapyear
b。fewerandfewercollegeswillencouragehisstudentstotakeagapyear
c。thegapyearcanonlygiveonesomeexperienceaboutsociety
d。nobodywillchangehisowninterestsafterthegapyear
c
shoppingisnotassimpleasyouthink!thereareallsortsoftricksatplayeachtimewereachoutforthatparticularbrandofproductontheshelf。
coloring,forexample,variesaccordingtowhattheproducersaretryingtosell。healthfoodsarepackagesingreens,yellowsorbrownsbecausewethinkoftheseashealthycolors。icecreampacketsareoftenblueandexpensivefoods,likechocolates,aregoldandsilver。
whensomekindofpainkillerwasbroughtoutrecently,researchersfoundthatthecolorsturnedthecustomersoffbecausetheymadetheproductlookweakandineffective。eventually,itcameonthemarketinadarkblueandwhitepackagebecausewethinkofitassafe,andwhiteascalm。
thesizeofaproductcanattractashopper。butquiteoftenabottledoesn’tcontainasmuchasitappearsto。
itisbelievedthatthebetterknowncompaniesspend,onaverage,70percentofthetotalcostoftheproductitselfonpackaging。
themostsuccessfulproducersknowthatit’snotenoughtohaveagoodproduct。thefounderofpearssoap,whofor25yearshasusedprettylittlegirlstopromote(促销)theirgoods,cametotheconclusion:anyfoolcanmakesoap,butittakesageniustosellit。
64。whichofthefollowingmaytrickashopperintobuyingaproductaccordingtothetext?
a。thecostofitspackage。b。thepriceoftheproduct。
c。thecolorofitspackage。d。thebrandnameoftheproduct。
65。theunderlinedpartinparagraph3meansthatthecolors。
a。attractedthecustomersstronglyb。hadweakeffectonthecustomers
c。trickedthecustomersintoshoppingd。causedthecustomerstoloseinterest
66。whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthistext?
a。choiceofgoodproductsb。disadvantagesofproducts
c。effectofpackagingonshoppingd。brandnamesandshoppingtricks
d
everyyearmobilephonesdevelop。imaginingwhattheywilllooklikeandbeabletodoin2020isreallyachallenge。tohelp,expertshaveoutlinedthreemajormobiletrendsthattheybelievewillhavebecomerealitybythen。
ourphoneswillbesosmartin10years’timethatthey’llknoweverythingaboutoursituationandwarnuswhensomethingneedsourattention。thisisthetoppredictionofbothnokiaandgoogle。theypredictthatourcarsandhomeappliances(家用电器)willbeabletocommunicatewithourmobile。forexample,fridgeswilltellyourmobiletotellyoutopickupmilkonthewaybackfromwork。whiledriving,yourmobilewillsuggestthatyoutakeadifferentroutebecausethere’saroadaccidentupahead。
thesecondtrendisingesturebasedcontrols。peoplewhoknowtheiphone’stouchsensitivescreenarealreadyfamiliarwiththetechnology。ittranslateshandmovementsintoactionsonscreen。butgesturalcommunicationswillmakethephonemoreconvenienttouseandmaycompletelyreplacetouchpads。accordingtoindustryinsiders,themostimmediatestepforwardingesturaltechnologywillbeinvoicerecognition。it’sbelievedvoicerecognitiontechnologywillspeedupcommunications。itisquickertospeakthantype。eventually,phonescreenswilldisappear。
thethirdmajordevelopmentwillchangeourunderstandingofamobilephone。fromasinglephone,themobilewillbedevelopedintomultipartdevices。itisoppositetothecurrenttrendinwhichmobilephonesarecombiningthefunctionsofcameras,musicplayersandgameconsoles(游戏机)。thepredictionisbasedontheideathattheworldwillbecomemorewirelessandallthesecameras,musicplayersandgameconsoleswillbewirelesslyconnected。mobilephoneswon’tneedtocontainthesedevicesbecauseuserswillbeabletocontrolthemwirelesslythroughtheirphones。
67。thefirstparagraphservesas。
a。aleadinb。aconclusionc。asummaryd。asupportingfact
68。whichofthefollowingismostlikelytobetheappearanceofamobilephonein2020?
69。fromthetext,wecanlearnthatthefuturemobilephoneswill。
a。drivecarsforus
b。becontrolledbytheusers’voices
c。becontrolledbyhomeappliances
d。beverybigtogetherwithseparatedmultipleparts
70。thetextmainlytellsus。
a。threemajortrendsofmobilephones
b。whatmobilephoneswilllooklikein2020
c。thefuturemobilephonesaregesturebased
d。somenewfunctionsofthepresentmobilephones
第卷(非选择题两部分共35分)
第四部分任务型阅读(共10小题;每小题1分,满分10分)
请认真阅读下列短文,并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入最恰当的单词。注意:每空格1个单词。
manyamericansconcernedaboutairpollutionaredemandingcleanerandcheapersuppliesofenergy。thedemandhasresultedinincreasedresearchaboutethanol(乙醇,酒精)fuel。ethanolisanalcoholthatcanbemixedwithgas。notonlydoesitburnupmostofthepollutants(污染物)ingas,whichdogreatharmtohealth,butalsoitreplacessomeofthechemicalsthatareknowntocausecancer。
someexpertssaythatinthefutureethanolwillreplacesomeoftheoilimportedintoamerica。todayethanolislessthanonepercentofthetotalamericanfuelsupply。theheadofthenationalcorngrowersassociation,kievehars,saysethanolwillprovidetwentyfivepercentofthefuelsupplybyXX。theorganizationisinvolvedintheproductionofethanolbecauseitcanbemadefromcorn。
onecompanyinamericanmidwestsaysitisstartingtoproduceethanolbecauseofdemandsfrompeopleandfromthegovernment。thecongressapprovedthecleanairactin1990。thecompanysaysthismeansthemarketforethanolwillexpand。thecompanyisamajorproducerofcornstarch(淀粉)thatcanbeusedtomakeethanol。
attexasuniversity,professormarkholzappleproducesethanolfrommaterialsfoundinsolidwaste。hehasdevelopedawaytoturnmaterialslikepaperintosimplesugar。hethenusesyeast(酵母)toturnthesugarintoethanol。professorholzappplesaystwohundredlitersofethanolfuelcanbeproducedfromonetonofsolidwaste。
aprofessorattheuniversityofarkansas,johngeddie,isexploringanotherwaytomakeethanol。heisusingacidsonpapermaterial。hesaysalargefactorycouldproduceethanolfromwastepaperaboutthesamecostofthatofgasoline。
environmentalistssupporttheuseofethanolbecauseitturnswasteintoausefulproduct。professorholzapplesayslawmakersinindustrialnationsneedtosupportthedevelopmentofthisrenewablefuelofthefuture。
ethanol:(71)andcheapfuel
definition
andusesofethanolakindof
(72)itcanbemixedwithgas。
ithelpsremovesome(73)pollutantsfromgas。
itreplacessome(74)knowntocausecancer。
itwilltaketheplaceof(75)。
productionofethanolitcanbemadefromcornstarch。
itcanalsobemadefrommaterialsfoundinsolid(76)likepaper。
opinionsthepublicdemandtheproductionanduseofethanol。
thecleanairactgotthe(77)ofthecongressin1900。
theproducerswillmeetthe(78)market。
environmentalistsarein(79)ofthedevelopmentofit。
(80)ethanol,asarenewablefuel,willbeproducedandusedmorewidelyintheworld,anditneedsthesupportoflawmakersinindustrialnations。
第五部分书面表达(满分25分)
下面的柱状图(barchart)显示了不同年龄段孩子与父母谈心的情况。
timespentintalkingwithparents
根据上图信息,请以hearttohearttalkswithparents为题,用英语写一篇150词左右的短文。要求如下:
1简要描述图中信息;
2说明原因,如:忙于学习或工作、由于代沟(generationgap)而缺少共同话题;
3谈谈你的看法。
注意:文章的标题和开头已给出(不计入总词数)。
hearttohearttalkswithparents
asisshowninthebarchart,
高二年级英语参考答案及听力录音材料
参考答案
听力(共20小题;每小题1分,满分20分)
15cbbcb610bcacb1115bcaac1620bbacc
单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
2125bbcda2630dabcd3135bccab
完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)
3640abdda4145bccaa4650bccad5155abcab
阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)
5660cabba6165bdacd6670cadba
任务型阅读(共10小题;每小题1分,满分10分)
71。clean72。alcohol73。harmful74。chemicals75。oil76。waste77。approval78。expanding79。favoursupport80。conclusion
书面表达(满分25分)
onepossibleversion:
hearttohearttalkswithparents
asisshowninthebarchart,childrenspendlesstimehavinghearttohearttalkswiththeirparentswhentheygrowolder。forexample,whilethe79agegroupspendsasmanyas6hoursperweekonaverage,the1618agegroupspendsonlyhalfthetime。
therearetwomajorreasonsforthis。firstofall,parentsaretoobusyworkingandchildrenareoccupiedwiththeirstudying,sotheycan’tsparemuchtimetotalkwitheachother。secondlytherearen’tmanytopicsofcommoninterestforparentsandchildrentotalkabout。besides,childrencan’thavetheirparentsastheirownfriendsbecauseofthegenerationgapbetweenthem。
inmyopinion,childrenshouldlettheirparentsknowmoreaboutwhattheyareinterestedin。atthesametime,parentsshouldspendmoretimetalkingwiththeirchildrenandsharingopinionswiththem。onlyinthiswaycantheybetterunderstandeachother。
听力材料
第一节
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
现在,你有5秒钟的时间阅读第一小题。
text1
w:ihearthereisagoodjapaneserestaurantnearby。wouldyouliketogothereforlunch?
m:yes,butitismytreatthistime。
text2
m:willyoupleasegivethisnotetojenny?sheneedshelp。
w:what’sthematter?
m:herfather’sillandshewantstoleaveschool。
text3
m:howisyourmotherfeelingthesedays?
w:muchbetter。thanks。sheshouldbecominghomeinafewdays。theoperationwasasuccessandthedoctorssayshe’llrecoverinnotime。
text4
m:couldyoutellmethecheapestwaytonewyork?
w:ifyougobybus,it’sonly7。50,butifyougobytrain,it’stwiceasmuch。
text5
m:thoseplaneticketsontuesdayaresoexpensive。canyoufindanythingbetterbefore
friday?
w:well,ifwewantcheapertickets,wehavetoleaveonthursday。
第一节到此结束。
第二节
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6至第7题。
现在,你有10秒钟的时间阅读这两个小题。
w:hello!bruno’srestaurant。
m:goodmorning。i’dliketoreserveatablefortomorrowevening。
w:yes,forhowmany?
m:fortwoplease。andwe’dlikeaquiettable。
w:allright。icangiveyouasidetableintherestaurant。whattimeisitfor?
m:around8p。m。
w:that’sfine。sorry。andwhatnameisit,please?
m:mr。clarke。
w:wouldyouspellitplease?
m:clarke。
听第7段材料,回答第8至第10题。
现在,你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
m:mrs。black,weareplanningasightseeingtrip。wouldyouliketogowithus?
w:whenandwhere?
m:tomorrow,tothegreatwall。
w:ishouldsayiwould!ihaveheardsomuchaboutit。howshouldwegothere?
m:well,we’llgotherebycar。couldyoubereadybyeight?
w:yes,eightwillbefine。shalliaskthehoteltopackmealunch?
m:nevermindaboutthelunch。we’lltakecareofthat。justbringacoat。it’slikelytobewindyonthegreatwallthistimeofyear。
w:allright。i’llbringmyjacket。
m:well,imustbeoffnow。seeyoutomorrow。
w:seeyou。
听第8段材料,回答第11至第13题。
现在,你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
m:canyouspeakjapanese,mrs。brown?
w:yes,ican。icanspeakalittlejapanese。
m:canyourhusbandspeakjapanese,too?
w:yes,alittle。
m:howwelldoyouknowfrench,mrs。brown?
w:prettywell。butihavealotoftroublewithspelling。
m:howmanylanguagescanyouspeak?
w:icanspeakfourlanguages。howmanycanyouspeak,mr。green?
m:icanspeakthreeforeignlanguages。ican’tspeakjapanese。
w:whatlanguagescanyouspeak?
m:icanspeakfrench,greek,arabicandenglish。
w:canyoureadandwritethoselanguages?
m:yes,ican,butsometimesimakemistakesinspelling。
w:sodoi。
听第9段材料,回答第14至第16题。
现在,你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
w:hello。i’mkate。mayihaveyourname,please?
m:i’mmick。verygladtomeetyou。
w:me,too。whereareyoufrom,mick?
m:i’mfromcanada。itseemsthatyouarefromnewyork。
w:howdoyouknowthat?
m:fromyouraccent。
w:but,i’mnotanewyorker。
m:then,whereareyoufrom?
w:i’mfromchicago。
m:where’sthat?
w:it’stothewestofnewyork。
m:haveyougotamaptoshowme?i’mpuzzled。
听第10段材料,回答第17至第20题。
现在,你有20秒钟的时间阅读这四个小题。
goodmorning,ladiesandgentlemen!
welcomeaboardtheluxurycruisetodallas,batonrougeandatlanta。wearescheduledtoarriveindallasat1:45thisafternoon。therewillbeafifteenminutereststopatthattime。wewillhaveathirtyminutedinnerstopinbatonrougeat6:45forthoseofyouwhoarecontinuingontoatlanta。weshouldarriveinatlantaat1:45tomorrowmorning。pleaserememberthenumberofyourbusforreboarding。thenumberis3224。
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听力测试到此结束。
8的乘法口诀的教学反思《8的乘法口诀》是二年级数学上册第六单元的内容,本单元是学生在学习了2到6的乘法口诀的基础上进行学习的,此时对乘法口诀的结构和口诀与口诀之间的关系已经有过系统的认识,所以在教学……
桂林山水甲天下四年级语文教学反思教学过程:一、激发兴趣,导入课题。1我们伟大的祖国,江山如画,风景独好,有许许多多各具特色的自然美景,现在请同学们观赏几张图片,说说自己的感受。2这就是在我国……
关于高尔基和他的儿子教学反思《高尔基和他的儿子》教学反思《高尔基和他的儿子》一文行文流畅、内容简单、情感真挚、意境深远。课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的栽花赏花以及写信教子两件生活小事,反映了高尔基……
一年级数学公开课教学设计一年级数学公开课教学设计100以内数的认识教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级下册)》第3133页的主题图、例1。2。3及练习七……
幼儿园小班鸡宝宝长大了教案活动目标:1。锻炼幼儿行走、跑的能力。2。培养幼儿初步的合作能力。3。能根据指令做相应的动作。4。商讨游戏规则,体验合作游戏的。快乐。活动准备:……
藤野先生的课内阅读理解答案、《藤野先生》一文主要表现藤野先生的伟大精神与品格,为什么文章开头要描写东京中国留学生的生活?要解答这一疑问,可以按这样的思路:作者是怎样描写清国留学生的?表现出他们什么……
舞台的解释及造句舞台拼音【注音】:wutai舞台解释【意思】:供演员表演的台:艺术历史政治。舞台造句:1、她狂热地迷恋着舞台生活。2、他们不过是历史舞台上昙……
大班教学量词歌一、活动目标1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》,理解儿歌内容。2、能正确使用量词来表述生活中的物品。3、引导幼儿乐意进行儿歌的仿编。4、以愉悦的情绪参与猜想……
望洞庭说课稿《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小诗。此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写,充分表现出诗人的奇思异采。今天小编为大家收集了望洞庭说课稿,这篇望洞庭说课稿可以迅速让教师在吃透教……
随便的造句中文发音:随便subin随便的词语解释:指不加限制;不受拘束。随便的反义词:讲究、认真、严谨、严肃用随便造句1、顺着弯曲的运输便道走去……
用进废退与自然选择的现代解释(1)用进废退是法国博物学者拉马克的主要观点。拉马克是最早把生物进化作为一种学说体系提出来的人。他的主要论点包括:各种生物不是上帝创造的,而是长时间进化来的。(这个观点是……
长江教学目标1。使学生了解的源流概况,清楚的源地、入海口、年径流量和流域面积,知道是我国长度最长、流量最大、流域面积最广的河流,是我国的第一大河。2。使学生知道的主要支……
春来了课后反思细致,对有些同学来说那样会觉得太复杂,影响练习的效果。在练习的过程中逐渐加深要求。每句结尾部分有的两拍有的三拍,注意把握。在歌曲处理的过程中,我注意学生情感的启发,并且力争和他……
整数加法运算定律推广到小数的教学反思教学目标分为三类:(1)知识目标:经历探索有限个例证使学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用的过程,并根据数据特点正确应用加法的运算定律进行简便运算。(2)能力……
高二英语会考单词复习4ccabinetcablecakecalculatecalculationcallcalledcalmcameracampcampaigncampingcan1can2c……
七年级英语上册语法学习知识点总结初一英语语法学习知识点总结初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的,但语法中常会有一些知识点看起来很细小,容易被忽视,但这些知识点掌握不熟练,往往会造成一些语法应用上……
关于幸福鸟的说课稿尊敬的各位评委、老师,大家好!今天我说课的内容是《幸福鸟》。下面我就对本课第二课时教材方面、教法学法、教学过程及板书设计四方面对这篇课文作一个初步的教学构想。一、说……
台阶第一课时教学设计学习目标:1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。2、理解父亲形象的特点,学习作者命题立意、组织材料的方法。3、培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。……
燕子专列教学反思范文《燕子专列》是一片字里行间充满爱意的感人文章,执教完后,无论是从课文带来的爱的熏陶(从思想上讲),还是美文的享受(从文本的语言上讲),都给我和孩子们留下了不可磨灭的印象。……
藏戏教学反思范文《藏戏》一文没有接触之前,说实在的我也不是太了解这样的剧种,于是一遍又一遍地阅读教材,学在学生前面,与学生一同学习,虽然藏戏距离孩子的生活比较遥远,但本课条理清晰,内容比较易懂……
简单的统计说课稿我所执教的这节课是苏教版九年义务教育六年制第七册第七单元《简单的统计》。统计与概率是课改后的一个重要内容。在新课程标准一年级的教材中已经初步介绍了这部分知识,而现在……
五只小青蛙教学反思《五只小青蛙》,这是一首情境性较强的歌曲,下面是小编整理收集的五只小青蛙教学反思,欢迎阅读参考!五只小青蛙教学反思1曾经错过了几次听歌唱活动《五只小青蛙》的机会,今天上午……
用浑身解数造句有时候能力值低一点得人使出浑身解数也能够打败比自己强大的人。下面是小编收集整理的用浑身解数造句,希望对您有所帮助!用浑身解数造句1、她使出浑身解数,运用灵活的四肢,……
9。2溶解度化学教案教师:我们在学习过程中,往往会遇到易溶微溶难溶等一些概念,它表示什么意思呢?学生通过阅读P36资料寻找答案。教师:除了固体物质能溶解在水中外,生活中气体溶解在水中的现象也……