幼儿园庆六一活动教案

　　小朋友你们知道六月一号是什么节吗？对了六月一号是儿童节，是你们的节日。下面为大家整理的是幼儿园庆六一活动教案，欢迎大家阅读！篇一：幼儿园庆六一活动教案
　　活动目标：
　　1、理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。
　　2、熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。
　　3、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动重点：理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。
　　活动难点：
　　熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。
　　活动准备：
　　钢琴。
　　活动过程：
　　一、律动：《哈达献给解放军》、《织布》。
　　练声：《精彩夏天》、《山谷回声真好听》
　　二、学唱新歌《庆祝六一》。
　　1、谈话活动。
　　（1）、老师：小朋友都知道再过几天是什么日子吗？是谁的节日呀！你们高兴吗？你们是怎么庆祝自己的节日呢？
　　教师小结：六一儿童节是我们全国各地小朋友的的节日，有的小朋友说会和好朋友一起庆祝节日。
　　（2）、有一首歌曲唱得就是小朋友庆祝六一的歌，歌曲的名字叫《庆祝六一》。下面小朋友先听老师唱一遍。
　　（3）、教师范唱一遍歌曲。
　　歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？（个别提问）。我们一起说歌曲的名字叫《庆祝六一》。
　　2、教师配上钢琴第二次范唱，提问帮助幼儿理解歌词。
　　歌中的小朋友在做什么？他们是怎样庆祝六一的呢？请小朋友一起来说一说。
　　歌中的小朋友手拉手，庆祝自己的节日，六一儿童节到了，大地发生了什么变化？六一、六一，大地穿上花衣。
　　教师：他们来到了哪里？在干什么？他们来到了草地上、花园里，在快乐地游戏。
　　3、引导幼儿第三次倾听范唱。
　　4、幼儿学唱歌曲。
　　（1）、教师引导孩子齐声把歌词念几遍。
　　（2）、教师带领幼儿学唱歌曲，根据幼儿学唱过程中的困难，进行重点讲解。
　　教师：现在请你们当小喇叭，老师当大喇叭，小声跟唱。（孩子有感情的拍着小手跟着钢琴演唱歌曲。）
　　（3）、教师启发幼儿了解歌曲A、B、A、B、A的结构特征。
　　教师：小朋友你发现了这首曲子的结构有什么特点吗？
　　教师小结：这首曲子是A、B、A、B、A的结构特征。我们边唱边看看是不是这样的。
　　三、让幼儿感受歌曲的美。
　　1、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。
　　2、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。
　　3、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。
　　4、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。
　　5、出示图谱、用身体动作表示节奏。
　　6、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。
　　7、集体看图谱，看老师指挥，合春（空手做敲击乐器的模仿动作）
　　8、分组看图谱，看指挥合奏（空手做）。
　　9、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。
　　四、结束部分
　　幼儿复习歌曲《哈达献给解放军》，结束活动。
　　5、表扬、鼓励能用好听的声音唱歌，并有感情表演的幼儿。篇二：幼儿园庆六一活动教案
　　一、活动内容：
　　邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度六一儿童节。
　　二、活动目标：
　　1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。
　　2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度六一儿童节的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。
　　3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
　　三、活动准备：
　　1、发告家长书，请家长准备一个拿手菜。
　　2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。
　　3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。
　　四、活动过程：
　　一、组织家长和幼儿入座。
　　二、活动开始：
　　（1）向家长和孩子们简单介绍本次快快乐乐过六一小班年级组庆六一活动的内容及过程。
　　（2）邀请厨师家长表演厨艺。
　　（3）分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。
　　小组内容：
　　1。水果色拉；2。彩色的三名治；3。美味的果汁；4。包馄饨，饺子；
　　5。搓团圆；6。水果拼盘；7。凉拌菜；8。家长的拿手菜。
　　三、活动结束
　　发奖品，组织各班幼儿回教室。
　　开场白：
　　1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗？对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今天我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节，好吗？
　　2、你们看，老师准备了很多好吃的（介绍食品制作内容），你们想吃吗？不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来分享，好吗？
　　3、强调活动要求
　　那你们在做的时候能不能吃呢？对了，都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗？还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。
　　4、幼儿品尝
　　（1）请小朋友说说做了哪些食品？
　　（2）采用自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝
　　5、结束语：小朋友，你们吃的高兴吗？今天你们又学到了一个新本领，真棒。祝小朋友们六一节快乐！