六年级数学总复习教案1分数乘除法

　　课题：总复习：分数乘除法年级：六年级序号：一审：
　　科目：数学课型：复习二审：
　　教学目标：1、使学生掌握分数乘加、乘减除加、除减混合运算的顺序，能正确地进行计算。
　　2、在学习的过程中培养学生的合作意识及认真、仔细的良好学习习惯。
　　3、运用分数乘除法的相关定律解决实际问题。
　　教学重点：熟练掌握运算定律，灵活、准确地进行简便计算，运用分数乘除法解决实际问题。
　　教学难点：运用分数乘除法的相关定律解决实际问题。
　　温故案
　　一、知识要点：分数乘除法、倒数、比。
　　1、分数乘法的意义：（1）分数乘整数，就是求几个相同的的运算。
　　（2）一个数（整数或分数）乘分数，就是求的是多少。
　　2、分数除法的意义：分数除法的意义与整数除法的意义，就是已知两个因数的和其中一个，求另一个的运算。
　　3、分数乘法的计算（分数和整数相乘、分数乘分数）。
　　因为整数都可以看成分母是1的分数，所以分数乘法的计算方法是用相乘的积作，用
　　相乘的积作，能约分的要先，然后再计算。
　　4、分数除法的计算（分数除以整数、一个数除以分数）。
　　在分数除法中，除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的。
　　5、运用乘法运算定律进行分数的简便运算：分数乘法中进行分数的简便运算时经常要用到的运算定律有。
　　6、分数四则混合运算：（1）乘除混合运算的，遇到除以一个数，就转化成这个数的
　　然后采用一次约分的方法计算。（2）四则混合运算的，按先后的运算顺序进行计算，有括号的，先算，再算。
　　7、倒数的意义和求倒数的方法：互为倒数；求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子和分母。注意：1的倒数是，0有倒数吗？
　　8、比的意义和基本性质：两个数又叫做两个数的比。在两个数的比中，比号前面的数叫做比的，比号后面的数叫做比的，两者相除多得的商叫做。比的前项和后项同时或相同的数，不变，这叫做比的基本性质。
　　9、比和分数、除法的关系。
　　比前项比号后项比值
　　除法
　　分数
　　巩固案
　　二、跟踪练习
　　（一）填空题：
　　1、40分（）小时35千米（）米23（）11。5和（）互为倒数。
　　2、（）81。2（）0。75（）6（）折（）成
　　3、把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段占全长的（）。
　　4、把盐和水按119的比例配成盐水，盐占盐水的（）（填分数）
　　5、一根钢材长6米，若用去12米，还剩（）米；若用去它的12，还剩（）米。
　　6、甲数是乙数的16倍，那么甲数和乙数的比是（）（）。
　　7、从甲地到乙地，客车要行4小时，货车要行5小时，客车和货车的速度比是（）（）。
　　8、一个数的23是24，这个数的56是（）。
　　（二）判断题：
　　1、1米的12和3米的12一样长。（）
　　2、两个分数相除，商一定大于被除数。（）
　　3、如果ab4，b就是a的4倍。（）
　　4、把10克糖放入100克水中，糖占糖水的10。（）
　　5、王芳看一本200页的童话书，第一天看了全书的15，第二天应从40页看起。（）
　　（三）计算：
　　23438631023725151461345752
　　301。641535123512156257228（0。75316）（2913）
　　（四）列式计算：
　　1、8的27与57的8倍的和是多少？2、18的527减去37是多少？
　　3、23与512的和的67是多少？4、42的67与21的13的和是多少？
　　（五）简单应用：
　　1、有一个长方形的花坛，长是34米，宽是长的23，这个花坛的宽是多少米？面积是多少？
　　2、李叔叔录入论文，3小时录了这篇论文的13，照这样的速度工作8小时，可以录入这篇论文的几分之几？
　　3、一共有240千克水果糖，每袋装14千克，才装完了34，他们已经装完了多少袋？
　　知新案
　　1、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的15，第二周卖出总数的38。
　　两周一共卖出总数的几分之几？两周一共卖出多少双？还剩多少双？
　　2、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的45，六三班捐的是六二班的98。六三班捐款多少元？
　　3、一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了15，现在的价格是多少元？
　　4、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多29，四年级有学生多少人？