大班歌唱活动老鼠画猫教案

　　设计思路：
　　现实生活中老鼠在人们心目中是人人喊打的坏家伙，而卡通图片或动画片里小老鼠都扮演着机智勇敢。聪明幽默的反串角色，幼儿不但很乐意接受，还经常模仿小老鼠走路，吃东西的样子，加上今年是鼠年，唱一唱老鼠自己的歌，挺有意义。因此，我选择这首情节幽默、诙谐的歌曲。
　　活动目标：
　　1。通过参与老鼠找食、老鼠搬家等游戏情节，体验和理解歌词内容，并能用简单绘画帮助记忆歌词，初步学会演唱歌曲。
　　2。感受歌曲幽默、诙谐的风格，并尝试运用表情和动作表现歌曲。
　　活动准备：
　　电脑一台、野猫头饰、碟片、垫子、勾线笔、纸、小老鼠臂饰
　　活动过程：
　　一、游戏《老鼠搬家》，体验和理解歌词内容。
　　1、谈话引入，引起幼儿参与游戏的兴趣。小朋友你们知道自己的属相吗？知道12生肖中哪种动物排在第一位吗？我们来做回小老鼠，玩《老鼠搬家》的游戏，好吗？
　　2、教师介绍游戏方法，走，我们出去找点东西吃吃，可是万一被野猫发现了，你们可要赶紧跑回家里（幼儿坐回自己的垫子上）播放音乐lt；老鼠偷油gt；
　　2、（另一教师饰）遇到一只凶狠的大野猫，小老鼠赶紧跑回家里，猫趾高气扬地走了。
　　3、鼠妈妈：哎呀呀，好痛，我可怜的孩子们被吓坏了吧！该死的野猫，眼睛要是再小点就不会发现我们，看，这是猫爪子抓的，要是猫爪子再少一点，就抓不疼我们，要是腿在短点就跑不过我们，牙齿一个都没有，我们就再也不用怕他了。
　　二、学习新歌《老鼠画猫》
　　1、初步感受旋律。鼠妈妈：看来这儿不安全，咱们还是搬家吧？幼儿拿起垫子跟着妈妈（歌曲旋律起）
　　2、鼠妈妈：小老鼠咱们搬了一天的家，很累了，赶快休息一下，美美的睡上一觉吧！（放歌曲，幼儿记忆歌词）
　　3、鼠妈妈；我刚才做了一个很美的梦，梦见刚才那只讨厌的大野猫它变了，你们猜猜看，他会变成什么样子呢？（幼儿自由讨论，鼓励大胆表达自己的想法）
　　4、鼠妈妈：孩子们，你们的心思和妈妈一样的，那就让妈妈将梦中的老鼠唱给你们听，仔细听哦！
　　5老师范唱，提问幼儿，妈妈都唱了些什么，幼儿说出内容，师出示图谱。
　　6、幼儿看图谱跟琴学唱。请男宝宝、女宝宝各唱一遍。多种形式唱。
　　7、妈妈把梦中的猫画出来吧。巩固歌词。
　　8、鼠妈妈：你们喜欢这样的猫吗？那我们一起来画这样的猫吧！根据音乐歌词画猫（音乐旋律起）
　　9、边检查画面，边再次演唱歌曲
　　10、和客人老师一起唱
　　三、结束部分
　　一声猫叫鼠妈妈说我们理想中的猫是不存在的，现实中的猫还是要来抓我们的，孩子们我们搬家吧！幼儿拿起垫子跟妈妈搬家（在老鼠偷油的音乐中结束活动，此活动为2008年南京市千名教师培训教学实践课）