第37课ampnbsp初识PowerPointampnbsp

　　〔课题〕第37课初识powerpointxx
　　〔教学目的与要求〕
　　（1）了解powerpointxx。
　　（2）学会启动powerpointxx、选择版式的方法。
　　（3）掌握幻灯片上文字输入、格式设置的方法。
　　（4）理解建立幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
　　（5）能用powerpointxx制作两页幻灯片。
　　〔课时安排〕
　　1课时。
　　〔教学重点与难点〕
　　重点：初步制作二页含有文本和艺术字的幻灯片。
　　难点：新建（n）命令与新幻灯片（n）命令，背景颜色设置。
　　〔教学过程〕
　　一、谈话引入
　　爱学习的小明看到老师用计算机播放电子幻灯片，既有文字、图片、声音，又有动画，效果很好。他非常想学，就问老师，老师告诉他说是用powerpointxx制作出来的，powerpointxx是officexx中的一个重要软件，下面我们就一起和小明来学习怎样用powerpointxx来制作多媒体幻灯片。
　　二、新授
　　1任务一：进入powerpointxx
　　（边讲边练）与打开wordxx窗口一样，先单击开始按钮，将指针指向程序（p），单击microsoftpowerpoint命令，打开microsoftpowerpoint窗口，并显示powerpoint对话框。
　　2任务二：新建第一页幻灯片
　　下面我们来新建第一页幻灯片。
　　（边讲边练）
　　（1）单击powerpoint对话框中空演示文稿（b），再单击确定按钮，弹出新幻灯片对话框。这个对话框中列出的是各种幻灯片版式。
　　（2）单击左上方的标题幻灯片版式，再单击确定按钮。这时在microsoftpowerpoint窗口的编辑区中出现了所选版式的第一张幻灯片。
　　下面请同学们自己试着输入标题，姓名、班级。
　　（学生自行操作，教师巡视，并做个别辅导。）
　　（网络广播）请一学生上来演示，并作讲解。
　　3任务三：插入新幻灯片
　　幻灯片一般都不只一张，怎么样做第二张、第三张呢？
　　（边讲边练）
　　（1）单击插入（i）菜单中的新幻灯片（n）命令，弹出新幻灯片对话框。这时又出现新幻灯片的各种版式。
　　（2）选择一种版式，如空白版式。
　　（3）单击确定按钮。这样，第二张幻灯片就插入了。
　　插入第三张或更多张张幻灯片方法都是一样。
　　（学生操作，教师巡视指导）
　　4任务四：插入艺术字我们的运动会
　　我们可以给幻灯片插入艺术字，使幻灯片变得更美观。
　　（边讲边练）
　　（1）先单击插入（i）菜单，将指针指向图片（p），单击艺术字（w）命令，这时就弹出了‘艺术字’库对话框，这和我们在用word时一样了。
　　（2）选择一种艺术字式样后，单击确定按钮，在弹出的编辑‘艺术字’文字对话框中输入我们的运动会。
　　（3）最后单击确定按钮，这时艺术字就插入了。还可对艺术字进行编辑和设置了。
　　学生操作，教师巡视指导。
　　5任务五：插入文本框
　　这个过程与我们在word中插入艺术字很类似，大家用同样的方法来完成插入文本框。
　　请学生自己来尝试操作，教师巡视，并作个别辅导。
　　6任务六：背景颜色设置
　　大家完成得非常好，有的同学说制作的幻灯片的背景都是白色的，有些单调，想加入背景色，这怎么办呢？
　　（边讲边练）
　　（1）单击格式（o）菜单中的背景（k）命令，弹出背景对话框。
　　（2）单击对话框下方的列表框右侧的箭头，再单击填充效果（f）命令。
　　（3）弹出填充效果对话框，单击纹理标签，先择一种纹理效果。单击确定按钮。
　　（4）再单击预览（p）按钮，这时我们看到了背景填充的效果，如果觉得可以，就可单击应用（a）按钮，否则还可重新选择一种纹理来填充。
　　这样，我们就将背景设置成我们希望的效果了。大家还可试着用其他颜色（m）来设置背景色，方法是一样的。
　　学生操作，教师巡视指导。
　　7任务七：保存文件与退出
　　我们在完成一个幻灯片作品后，一定要记得保存，而保存的方法与word的方法一样，只是这时文件类型为演示文稿，请同学们以运动会为文件名来保存。保存好了，我们就可退出powerpointxx了，方法与退出word一样。
　　学生操作保存。
　　三、小结
　　通过本节课的学习，我们掌握了如何启动与退出powerpointxx，并能在powerpoint中插入文字、艺术字、文本框和设置背景颜色，作出几张幻灯片了，大家掌握得较好。
　　四、作业
　　启动powerpointxx，制作三页幻灯片，内容是学校或个人的简介。然后以练习1为文件名保存。