活动目标: 1、鼓励幼儿根据歌词创编动作表现出来 2、教育幼儿节约用水,随时关好水龙头。 活动准备: 1、学习儿歌《关好水龙头》讲述格式《小强的梦》 2、《水龙头不哭》的歌曲光盘。 活动过程: 一、开始部分: 。1、请幼儿背诵儿歌《关好要水龙头》,教育幼儿节约用水。 二、基本部分: (一)出示一段哭声引入课题 谁在哭?为什么哭? (二)教师带领幼儿寻声到洗手间。(提前设定水龙头在滴滴答答滴水) (三)原来是水龙头哭了?知道它为什么哭吗?教育幼儿节约用水,用水后指导马上关好水龙头。 (四)教师歌唱歌曲,让幼儿熟悉旋律。 (五)幼儿学唱歌曲部分。 1、跟唱。 2、请幼儿根据歌词创编动作,其余幼儿模仿创编好的幼儿,一起表演唱。 3、分角色表演。很多小朋友做水龙头,请相同数幼儿做小朋友,第一段做水龙头有歌唱;第二部分小朋友歌唱。 4、注意间奏的动作。 四、活动延伸 设置表演区,请表演好的幼儿表演。 活动效果记录及反思: 1、歌曲的音域对小班幼儿来说有点高,20分钟后,有50幼儿掌握不好旋律。 2、幼儿创编动作时不够主动,只是在老师的排练下进行表演。