九年级英语上册Moduleampnbsp11同步教案
九年级英语上册module11同步教案
一、学习目标:
知识目标:能正确使用module11中的单词和短语;
能力目标:能理解并用英语表述大数;正确使用冠词。
情感目标:通过了解发展中国家所面临的问题,以及由此而产生的连带后果,唤起学生们的忧患意识,并引发他们深思。
二、重点、难点:
重点:
1。掌握短语alongwith,thanksto,addto,protectfrom的用法;
2。冠词的使用和英语大数的读法。
难点:
1。addto和addto,thenumberof和anumberof的区别;
2。toomany,toomuch和muchtoo的用法;
3。正确使用冠词,准确用英语读出大数。
三、知能提升
(一)重点单词
单词学习
1。population
【用法】n。人口
(1)population是集体名词,没有复数形式,当它作主语,表示整体概念时,其后的谓语动词用单数。如表示个体概念,即人口的百分之几,几分之几作主语时,其后的谓语动词用复数。
【例句】thepopulationoftheworldisgrowingtoofast。世界人口增长过快。
about80percentofthepopulationofchinaarepeasants。
中国约百分之八十的人口是农民。
(2)指人口的多或少时,一般用large或small。
【例句】thepopulationofchinaislargerthanthatoftheusa。中国人口比美国人口多。
thepopulationofjapanismuchsmaller。日本的人口要少得多。
(3)表示某国、某城市有多少人口时,要与of连用,其句式有两种:
thepopulationof某国(某城市)is
某国(某城市)hastheapopulationof。有时,有多少人口的城市用acitywithapopulationof来表示。
【例句】thepopulationofaustraliais19,400,000。australiahasapopulationof19,400,000。
beijingisacitywithapopulationofmorethantenmillion。
(4)提问有多少人口时,需用特殊疑问词what,而不用howmany或howmuch。
【例句】what’sthepopulationofthiscity?这个城市有多少人口?
【考查点】人口的多或少的表达以及询问人口有多少的句式。
【易错点】人口的多或少误用many或few及用howmany与population搭配。
【考题链接】theexpertsthinkthatindia’spopulationmaybethanchina’s2020。
a。many,bybmore,inc。larger,by
答案:c。
解题思路:此题考查人口的多或少的表达,由于题目中有than,要用比较级,故先排除a;而指人口多时要用large,故选c。
2。increase
【用法】v。增加,增大
【例句】thenumberofstudentshasincreased。学生的人数增加了。
注意:increaseto增加到increaseby增加了
【例句】theproductionofironhasincreasedto120milliontons,whichmeansthatithasincreasedby20。
铁的产量已增加到一亿两千万吨,意思是说它增加了20。
【考查点】increaseto和increaseby的区别。
【易错点】错用介词。
【考题链接】
棉花的产量增加了10。thecottonoutputhas10。
答案:increasedby。
解题思路:此题考查增加了的翻译,由于前面有has,所以increase要用其过去分词形式,故写为increasedby。
3。crowd
【用法1】n。人群
用作名词时,其为集合名词。作主语时,其谓语用单数(视为整体时)或复数(考虑到个体成员时)均可。
【例句】thecrowdmoveson,andnoonetriestostopit。人群向前移动,谁也没试图阻止。
thecrowdwererunninginalldirections。人群往四面八方跑去。
强调人数多时,可用其复数形式。如:
therewerecrowdsofpeoplewaitingtogetin。有许多人在等着进去。
【用法2】v。聚集、挤满
【例句】peoplecrowdedroundtogetabetterview。人们争相围观。
shopperscrowdedthestreets。买东西的人挤满了大街。
常用结构becrowdedwith
【例句】thehallwascrowdedwithpeople。大厅挤满了人。
theexhibitionwascrowdedwithvisitors。展览会挤满了参观的人。
此外,派生形容词crowded意为拥挤的。如
crowdedtrains(hotels,roads,shops)拥挤的火车(旅馆,道路,商店)
【考查点】crowd不同词性的用法。
【易错点】词性不同时意思不明确。
【考题链接】
whenabuscomes,theatthebusstoprushesandpushestogeton。
a。peopleb。crowdc。police
答案:b。
解题思路:此题考查名词。由于句中所给谓语是rushesandpushes,用了单数,而people和police都是复数名词,其谓语要用复数,故选b。
4。police
【用法】n。警察
police是警察的统称,包括policemen和policewomen,一般用作复数,作主语时,其谓语要用复数。如要表示一个警察,则用apoliceman来表达。
【例句】thepolicearelookingfortherobber。警察(方)正在寻找盗贼。
【考查点】词意理解。
【易错点】作主语时谓语误用单数。
【考题链接】
thepolicesearchingforthethiefeverywhere。
a。wasb。arec。is
答案:b。
解题思路:此题考查police的用法,其作主语时,谓语要用复数,故选b。
即学即练
isthepopulationofyourcity?abouttwomillion。
a。howb。whatc。howmany
thepolicelookingforthemanwhokilledsomeonelastnight。
a。isb。arec。will
thethingsinthesupermarketareverycheap,soitisalwaysc。
他们学校学生的数量已增加到了三千人。
thenumberofthestudentsintheirschoolhas3,000。
(二)重点短语
短语学习
1。alongwith
【用法】连同,跟一起(togetherwith)
alongwith相当于一个并列连词,当其连接并列主语时,谓语动词的数取决于充当主语的第一个名词的数。与此用法类似的短语还有togetherwith,aswellas。
【例句】theteacheralongwithhisstudentshasgonetotheconcert。
那位老师连同他的学生一起看演唱会去了。
【考查点】alongwith连接并列主语时的用法。
【易错点】不能确定其谓语的单复数。
【考题链接】
look,thewomanalongwithtwogirlsplayinggamesinthepark。
a。areb。isc。havebeen
答案:b。
解题思路:此题考查alongwith连接并列主语时的用法。由于aalongwithb这一结构作主语时,谓语动词的数取决于a的数的变化,故选b。
2。thanksto
【用法】由于,多亏(becauseof)
这一短语中,thanks是名词,to是介词。
【例句】thankstothedoctor,theboywassaved。多亏了医生,那男孩得救了。
【考查点】短语本意。
【易错点】误以为thanks是thankyou的意思。
【考题链接】
thegovernment’sefforts,ourlifeisbecomingbetterandbetter。
a。insteadofb。accordingtoc。thanksto
答案:c。
解题思路:此题意为多亏了政府的努力,我们的生活正变得越来越好,故选c。
3。addto
【用法】增加,增添(此处to为介词,其后接名词,代词)
【例句】fireworksaddedtotheattractionofthefestivalnight。
焰火使节日之夜更加生色。
addto把加入到
如:sheaddedsugartohertea。她往她的茶里加了糖。
【考查点】addto与addto的区别。
【易错点】addto与addto的意思混淆不清。
【考题链接】坏天气更增加了我们的困难。
thebadweatheronlyourdifficulties。
答案:addedto。
解题思路:此题考查增加了的翻译,故写addedto。
4。protectfrom
【用法】保护不受侵害(from后接名词,代词等作宾语)
【例句】it’smydutytoprotectchildrenfromharm。保护孩子免受伤害是我的责任。
【考查点】短语本意。
【易错点】不会灵活翻译。
【考题链接】
heiswearinghissunglassestohimselffromthesun。
a。preventb。stopc。protect
答案:c。
解题思路:此句意为他戴太阳镜使自己免受太阳光的侵害,prevent和stop与from构成的是preventstopsbfromdoingsth。意为阻止某人做某事,故选c。
5。anumberof
【用法】许多
【考查点】thenumberof和anumberof的区别。
辨析:thenumberof和anumberof:
thenumberof:的数量,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,其谓语动词要用单数。
如:thenumberofstudentsinourclassis50。
anumberof:许多,相当于many,修饰可数名词的复数,作主语时,其谓语动词要用复数;number前可用large
或small等修饰,以表示程度。
如:anumberofstudentsareplantingtreesonthehill。
【易错点】不明确thenumberof和anumberof谓语的单、复数。
【考题链接】
thenumberofwomenteachersinourschooloverforty。
a。isb。werec。are
答案:a。
解题思路:thenumberof跟复数名词连用作主语时,其谓语动词要用单数,故选a。
6。toomuch
【用法】太多
【考查点】toomany,toomuch和muchtoo的区别。
辨析:toomany,toomuch和muchtoo
toomany:太多,其后接复数可数名词。
如:therearetoomanypeopleinthestreet。
toomuch:太多,其后接不可数名词。
如:don’tmaketoomuchnoise。
muchtoo:太,非常,极其,其后接形容词或副词。
如:thecarismuchtooexpensive。
【易错点】易混淆toomany,toomuch和muchtoo后所接的词。
【考题链接】
youlookfat,sodon’teatsweet。
a。muchtoo,toomuchb。toomuch,muchtooc。muchtoo,toomany
答案:a。
解题思路:fat是形容词,先排除b,sweet在这里是甜食的意思,是不可数名词,故选a。
即学即练
1。anumberofstudentscarryingwaternow。
a。isb。arec。were
2。thereisnoiseandpopulationinthisarea。
a。toomanyb。muchtooc。toomuch
3。weshouldprotectanimalsdanger。
a。ofb。toc。from
4。随同包裹寄来的还有一张账单。
therewasabilltheparcel。
5。就那事我想补充点什么。
i’dlikesomethingthat。
6。多亏了你的帮助,我才可能按时完成这项工作。
yourhelp,icouldfinishtheworkontime。
(三)重点语法
语法学习
1。冠词:冠词分不定冠词a,an和定冠词the共三个。
【用法】(1)不定冠词:
不定冠词有a和an两种形式,a用于以辅音(不是辅音字母)音素开头的单词前,an用于以元音(不是元音字母)音素开头的单词前。
例如:aboy,auniversity,aeuropeancountry;
anhour,anhonour,anisland,anelephant,anumbrella
(2)不定冠词的用法:
泛指某一类人、事或物,这是不定冠词aan的基本用法。
例如:anelephantisbiggerthanahorse。一头大象比一匹马大。
用于第一次提到的可数的表示不特定的人或物的名词之前。
例如:heboughtacarlastmonth。thecarisred。他上个月买了一辆车,这辆车是红色的。
表示数量,有一的意思,但数的概念没有one强烈。
例如:thereisabookandtwopensonthedesk。桌上有一本书和两支钢笔。
表示每一,相当于every。
例如,igotoschoolfivedaysaweek。我一周上五天课。
用在序数词前,表示又一,再一。
例如,ihavethreebooks。iwanttobuyafourthone。我已有三本书,我想再买一本。
用在某些固定短语中:alot(of)许多,大量;afterawhile过一会儿
(3)定冠词的用法:
特指某(些)人或某(些)物,这是定冠词的基本用法。
指谈话双方都知道的人或事物。例如:openthewindow,please。请打开窗户。
指上文已经提到过的人或事物。例如:ihaveacar。thecarisred。我有一辆小汽车,它是红色的。
指世界上独一无二的事物。例如:whichisbigger,thesunortheearth?哪一个更大些,太阳还是地球?
用在序数词,形容词最高级前。
例如:thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook。第一课是这本书中最简单的一课。
用在由普通名词构成的专有名词前。例如,thegreatwall长城,theunitedstates美国
用在某些形容词前,表示某一类人。例如:thepoor穷人,theblind盲人
用在姓氏的复数形式前,表示全家人或夫妻俩。例如:thegreens格林一家或格林夫妻俩
用在方位词前。例如:ontheleft在左边,inthemiddleof在中间
用在乐器名称前。例如:sheplaysthepianoeveryday。她每天弹钢琴。
用在表示海洋,河流,山脉,群岛及国家和党派等名词前。
例如:theblacksea黑海,theyangziriver长江
用在某些固定短语中:allthesame仍然;allthetime一直;atthemoment此刻;atthesametime同时;bytheway顺便说;dotheshoppingwashing买东西洗衣服;inthemorningafternoonevening在上午下午晚上;intheopenair在户外,在野外
(4)零冠词的用法:
在专有名词和不可数名词前。例如,classtwo二班,tian’anmensquare天安门广场,water水
可数名词前已有作定语的物主代词(my,your,his,her等)、指示代词(thisthese,thatthose)、不定代词(some,any等)及所有格限制时。
例如,mybook(正);mythebook(误)
在星期,月份,季节,节日前。例如:onsunday在周日,inmarch在三月,inspring在春天,onwomen’sday在妇女节
(特例:如果月份,季节等被一个限定性定语修饰时,则要加定冠词:hejoinedthearmyinthespringof1982。他是在1982年的春季参军的。)
在学科名称,三餐饭和球类运动名称前。例如:ihavelunchatschooleveryday。我每天都在学校吃午饭。
lt;特例:当football,basketball指具体的某个球时,其前可以用冠词:icanseeafootball。我可以看到一只足球。where’sthefootball?那只足球在哪儿?(指足球,并非球类运动)gt;
某些固定短语中不用冠词。
a。与by连用的交通工具名称前:bybus乘公共汽车;bycar乘汽车;bybike骑坐自行车;bytrain乘火车;byairplane乘飞机;byseaship乘船,但takeabus,inaboat,onthebike前需用冠词。
b。名词短语:dayandnight日日夜夜;brotherandsister兄弟姐妹;hourafterhour时时刻刻;hereandthere到处。
c。介词短语:athome在家;insurprise惊奇地;atnoon在中午;onfoot步行;atnight在晚上;onduty值日;atwork在工作;ontime准时;forexample例如;inclass在上课;onshow在展出;inbed在床上。
d。与go有关的短语:gohome回家;gotobed上床睡觉;gotoschool去上学;gotowork去上班;goshoppingswimmingboatingfishing去买东西游泳划船钓鱼
(5)用与不用冠词的差异:
inhospital住院inthehospital在医院里
onearth究竟ontheearth在地球上,在世上
infrontof在(外部的)前面inthefrontof在(内部的)前面
takeplace发生taketheplace(of)代替
attable进餐atthetable在桌子旁
twoofus我们当中的两人thetwoofus我们两人(共计两人)
nextyear明年thenextyear第二年
ateacherandwriter一位教师兼作家(一个人)ateacherandawriter一位教师和一位作家(两个人)
【考查点】冠词的用法
【易错点】不明确不定冠词和定冠词的用法。
【考题链接】hegavemysisterusefulbookyesterday。
a。anb。ac。d。the
答案:b。
解题思路:useful的第一个音素为ju,故选b。
2。大数的读法:
迅速无误识别数词的前提是能够流利地读出数词。先从两位数读起,然后练习读三位和四位数乃至五位或六位以上的数词。其中两位和三位数的读法是读所有数词的基础。英文数词中的每一个逗点的读法也要牢记:一个逗点读thousand,两个逗点读million,三个逗点读billion。还要弄清楚,每个逗点间由三位数组成。英文数词中的第四位数、第七位数、第十位数是很关键的数位。
examples:
1,234读作:onethousand,twohundredandthirtyfour
4,567,809读作:fourmillion,fivehundredandsixtyseventhousand,eighthundredandnine
5,678,120,000读作:fivebillion,sixhundredandseventyeightmillion,onehundredandtwentythousand
即学即练
一。用a,an,the填空:
1。wecan’tlivewithoutair。
a。ab。anc。thed。
2。let’sgoandwatchthemplaychess。
a。ab。anc。thed。
3。wearegoingtogreatwalltomorrow。
a。ab。thec。d。an
4。theyoftenwantpeopletomovetosmallercities。
a。ab。thec。d。an
5。populationisbigproblemforcities。
a。ab。anc。thed。
二。用英语写出下列数字的读法:
45,680,694
6,598,435,567
预习导学
上册module12summerinla
一、预习新知
重点单词:shorts,progress,arrange,book,provide
重点短语:giveawarmwelcometo,makeprogress,fillin,placeofinterest,takeplace
重点语法:主谓一致。
二、预习点拨
思考问题一:providefor和providewith各应如何使用?
思考问题二:attheendof,bytheendof与intheend的区别?
思考问题三:英语中的主谓一致有哪两类?
同步练习
(答题时间:45分钟)
一、单项选择:
1。liuchangchunisfirstchinesetojointheolympics。
a。ab。anc。the
2。thenumber22,135reads。
a。twentytwothousandsonehundredandthirtyfive
b。twentytwothousandonehundredandthirtyfive
c。twentytwothousandsonehundredthirtyfive
3。thepopulationinthiscityhasincreased200inthepast25years。
a。tob。byc。with
4。countrieswithlargeshouldpayattentiontotheenvironment。
a。lettersb。populationc。people
5。china’spopulationisabout20oftheworld’spopulation。
a。timesb。personc。percent
6。thereistrafficandpeopleinthestreetatthemoment。
a。toomuch,toomanyb。toomany,toomuchc。muchtoo,toomany
()7theteacher,alongwithsomestudents,aplanforthecomingholiday。
a。havemadeb。hasmadec。aremaking
8。isthepopulationofchinatoday?it’saboutonebillion,threehundredmillion。
a。howmanyb。howmuchc。what
()9。isthereacatoverthere?yes,catisblackandwhite。
a。ab。anc。the
()10。whyareyoustandingoutsidethegate?
myfathermewaitforhim。
a。keptb。toldc。made
11。thedoctor,theboycamebacktolife。
a。goodlucktob。thankstoc。welcometo
12。anumbrellawillprotectyoutherain。
a。overb。toc。from
13。governmentshouldbuildmorehospitalstosupplybettercareforpeople,andthatmeansweneedmoreatthesametime。
a。teachersb。doctorsc。police
14。thepolicelookingforthemanwhokilledsomeonelastnight。
a。isb。wasc。are
15。theboydidn’tknowwhatthepopulationofchina。
a。areb。wasc。were
16。isthepopulationofsichuanthanhenan?no,it’s。
a。more,fewerb。larger,smallerc。larger,fewer
()17。mystudentsaregoodatenglish。
a。thenumberofb。anumberofc。alotsof
()18。whatdoyouthinkofthefilm?
wonderful。it’soneihaveeverseen。
a。abetterb。agreatc。thebest
()19。thelittleboywroteuandnonthewall。
a。a,anb。an,ac。a,a
20。increasingpopulationisenvironmentprobleminmanycountries。
a。the,anb。an,thec。an,an
()二、完形填空:
thisisatruestory。ithappenedtoafriendofmineayearago。whilemyfriend,george,wasreadinginbed,twothieves(贼)climbedintoanotherroom。itwasvery1,sotheyturnedonthelight。suddenlytheyhearda2behindthem。what’sup?what’sup?someone3。thethievesturnedoffthelightand4asquicklyas5。georgeheardthenoiseandcamedownstairs6。heturnedonthelight,7hecouldn’tseeanyone。the8werealreadygone。butgeorge’sparrot(鹦鹉),henry,wasstillthere。
what’sup,george?hecalled。
nothing,9,georgesaidandsmiled。gobackto10。
1。a。blackb。dirtyc。brightd。dark
2。a。noiseb。voicec。soundd。song
3。a。calledb。toldc。spoked。sounded
4。a。felloffb。jumpedc。ranawayd。cried
5。a。theydidb。theywasc。theycand。possible
6。a。fastb。quietlyc。slowlyd。quickly
7。a。butb。andc。whend。or
8。a。friendsb。birdsc。thievesd。police
9。a。tomb。parrotc。henryd。myson
10。a。workb。readingc。sleepd。watching
()三、阅读理解:
(a)
confuciuswasbornonseptember28,551bc。chineseregardconfuciusasthegreatestthinkerandalsothegreatestteacher。hehadabout3000students。formorethanXXyears,confucius’ideashavebeenaroundinpeople’severydaylife。nowtheyhavegonefarintoeastandsouthasia。peoplecanstillhearthemtoday。
whyarehisideassopopular?becausetheyhelpalotineverydaylife。confuciussaidyoungpeopleshouldtakecareoftheold。peopleshouldgiveupthinkingofthemselvesandworkforothers。asagreatteacher,confuciussaidallshouldgotoschooliftheycould。
1。confuciuswasbornon。
a。september28,551adb。september28,551bc
c。december28,551bcd。december28,551ad
2。confucius’ideashavegonefarinto。
a。eastandsouthasiab。northandwestasia
c。eastandsouthafricad。northandwestafrica
3。confuciusthought。
a。youngpeopleneedn’ttakecareoftheold
b。peopleshouldthinkofthemselves
c。peopleshouldworkforothers
d。allthepeoplecouldgotoschool
4。whatdopeoplethinkofconfucius?
a。thegreatestleaderandteacher。b。thegreatestthinkerandteacher。
c。thegreatestleaderandthinker。d。thegreatestdoctorandteacher。
5。what’sthepassagemainlyabout?
a。allshouldgotoschool。b。theoldandtheyoung。
c。workforothers。d。confuciusandhisideas。
(b)
lightandshadowarefriends。theyusuallygotogether。wereceivelighteveryday。atthesametime,weproduceshadow。
lightcannotshinethroughyou。yourbodystopsitfrompassing。thereisadarkspotonthegroundnexttoyou。thelightcannotreachthedarkspot。thisisyourshadow。
atnoonthesunshinesoveryourhead。yourbodystopsverylittlelightfromreachingtheground。
welovelight,especiallysunlight。withoutsunlight,lifeonearthisimpossible。mostofusliketostandintheshadowofatreeinsummer。butsomepeopleareafraidoftheirownshadowatnight。theydonotwanttowalkinadarkstreet。theydonotwanttoseetheshadow,either。butstilllightandshadowusuallygotogether。
6。thesentencelightandshadowarefriendsmeans。
a。theshadowproducelight
b。thelightusuallyfollowstheshadow
c。theyusuallygetonwellwitheachother
d。whenwegetlight,wecangetshadow。theyarealwaystogether。
7。lightcannotshinethroughyoubecause。
a。itistooweak
b。yourbodystopsitfromtravelingon
c。yourbodyistallandstrong
d。thereisadarkspotonthegroundnexttoyou
8。yourbody’sshadowislongbecause。
a。thesunislowintheskyinthemorningorlateafternoon
b。thesunisoveryourhead
c。thesunlightisverystrongatnoon
d。yourbodystopsverylittlelightreachingtheground
9。itisintheshadowofatreeinsummer;somanypeopleliketostaythere。
a。hotb。warmc。coold。cold
10。whichofthefollowingisnottrue?
a。therewillbenoshadowwithoutlight。
b。shadowisproducedwhensomethingstopsthelightfrompassing。
c。weproducelightwhenwereceiveit。
d。man,animalsandplantshavetoliveonsunlight。
四、单词拼写:根据句意及首字母完成单词:
1。what’sthepofthecity?morethan1,000,000。
2。youcandowhatyouwanttodo,butneverfollowthec。
3。thepriceofmostgoodsintheshopwascutdown(削减)5p。manypeoplewentshoppingthere。
4。therestaurant’sturnover(营业额)hasiby23。5。
5。it’sagainsttheltosteal。
6。murder(谋杀)isaterriblec。
7。it’sthedutyoftheptopreserve(维护)thepublicorder(公共秩序)。
8。hisfactorymustpay20,000yuaninteveryyear。
9。it’sonlyyourf。youplayedbadlytoday。
10。manyoldhousesnowhavebeenconverted(改换)intofinthatarea。
五、根据汉语,完成句子:
1。由于下了场大雨,今天凉快多了。
theheavyrain,it’smuchcoolertoday。
2。玛丽已经和父母一起搬到巴黎去了。
mary,herparentstoparisalready。
3。你知道你们城市的人口是多少吗?
doyouknow?
4。带上雨伞以免你被雨淋湿。
takeanumbrellatotherain。
5。世界上中国人口最多。
chinahasintheworld。
试题答案
一、1。c2。b3。b4。b5。c6。a
7。b解析:此句的谓语要根据alongwith前的主语theteacher来确定,故选b。
8。c
9。c解析:第一次提到用不定冠词,再次提到则要用定冠词,故选c。
10。c解析:使某人做某事是makesb。dosth。,故选c。
11。b
12。c13。b14。c15。b16。b
17。b解析:由于此句的谓语是复数are,先排除a,而c选项是错误表达,应为alotof,故选b。
18。c解析:第二句意为这是我看过的最好的(电影),故选c。
19。a解析:u的发音是ju:,是以辅音音素开头,故选a;而n的发音是en,是以元音音素开头,故选an,所以答案为a。
20。c
二、15d,b,a,c,d610d,a,c,c,c
三、(a)15bacbd(b)610dbacc
四、1。population2。crowd(s)3。percent4。increased5。law
6。crime7。police8。taxes9。fault10。flats
五、
1。thanksto
2。alongwith,hasmoved
3。whatthepopulationofyourcityis
4。protectyourselffrom
5。thelargestpopulation
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比喻法在信息技术教学中的应用信息技术课中一些概念和术语对于学生们来说是非常陌生的,有的还很抽象,显得很深奥。如果恰到好处地应用一些形象生动的比喻,不仅有助于提高他们听课的兴趣,而且还能达到帮助学生理解和记……
爸爸的花儿落了教学设计5一、本单元的课文或设计理念记录作者成长的足迹,或展示他人成长的历程,都给我们以有益的启示而一、二课虽文体不同(第一课是散文,第二课是小说节选)但都是记录成长的足迹的。教学……
教案(一年级上册第六七单元)教案(一年级上册第六、七单元)学习目标1、会认忘、挖、井等12个生字,会写井、乡等六个字;2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情;3……
最先喝水的纸科学小实验:一、活动目标1、在操作活动中,让幼儿观察比较发现不同纸质的纸吸水性和透性的不同活动。2、培养幼儿之间团结协作的精神。3、发展幼儿的思维能力及……
五柳先生传教学设计范文【教学思路】1、单元中的地位:第三册第六单元的几篇文章有的记人,有的写景,有的记事,有的抒情。本文是陶渊明托言五柳先生写的一篇自传。2、教材分析:依据本……
最好听的声音中班故事教案活动准备教学挂图《最好听的声音》。鸟、猫、蛙、狗、羊、公鸡、马等图片。活动目标体验给别人带来快乐时的愉悦心情,学习关心别人。运用探究、表演等方法,……
幼儿园大班数学麻房子里的秘密教学设计设计意图:随着东阳土特产这一主题活动的开展,孩子们对家乡土特产产生了浓厚的兴趣,花生就是其中的一样。为了进一步让孩子们去探索、发现花生的秘密,我预设了剥花生的活动。目的:……
云的观测教学反思通过今天上云的观测这一节,学生已能通过观察天空中云量的多少,来判断天气现象,比如说晴天、阴天、多云。下面是小编收集整理的云的观测教学反思,希望对您有所帮助!云的观测教学反思(一……