在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的大班安全教育预防寄生虫教案，欢迎阅读与收藏。
　　活动目标：
　　1、认识几种常见的寄生虫，知道寄生虫的名称，了解寄生虫病的一些症状。
　　2、通过听故事、看图片、讨论等形式，了解寄生虫病产生的原因；通过竞赛游戏，知道预防寄生虫的简单方法。
　　3、养成良好的卫生习惯。
　　活动准备：有关寄生虫病的竞赛题目、蛔虫图片
　　活动过程
　　1、出示蛔虫的图片，知道蛔虫是寄生虫的一种。
　　师出示图片：这是什么？它是什么样的？
　　启发幼儿讨论：你知道生活在什么地方吗？
　　2、教师讲述故事，使幼儿了解蛔虫是怎样产生的，以及蛔虫的危害。
　　教师讲故事，并提问：
　　小胖瘦了，为什么会瘦？他得了什么病？
　　医生从小胖的大便里查出来什么？
　　蛔虫是怎么跑到小胖的肚子里去的？
　　蛔虫在人的肚子里干什么？
　　肚子里有了蛔虫怎么办？
　　教师小结：蛔虫是一种寄生虫，它寄生在我们的肠子里，吸收我们吃进去的营养，所以有了蛔虫的小朋友，因为缺乏营养，个子长不高，脸色也不好看，还会常常生病。
　　3、讨论：怎样才能预防蛔虫病
　　饭前便后一定要用肥皂和自来水洗手。
　　不喝生水。
　　吃瓜果一定要削皮或用自来水洗干净。
　　不把脏手或脏东西放在嘴巴里。
　　勤剪指甲，不留长指甲。
　　4、了解其他寄生虫的名称及危害。
　　你们还知道哪些寄生虫病？它们有什么症状？
　　教师出示一些图片，让幼儿观察，向幼儿介绍一些相应的常识。
　　5、进行竞赛抢答，了解一些预防寄生虫病的卫生知识。
　　蛔虫、蛲虫、钩虫都属于寄生在人体的寄生虫，对吗？
　　蛔虫的虫卵常附在手上和指甲缝里，所以经常洗手是预防蛔虫病的好办法，对吗？
　　吃东西时，如果使用筷子等餐具，就可以不用洗手，对吗？
　　大量的蛔虫寄生，会引起消化不良、厌食、偏食，对吗？
　　洗手时，用盆里的水多洗几次，不要开着水龙头，这样洗手能洗干净吗？
　　大便之后，要用肥皂把手搓洗干净，对吗？
　　蛲虫的成虫会在夜间，从肛门跑出来产卵，并通过手、衣物、床具等传播，对吗？

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