青春期孩子厌学，是孩子的伤，更是父母的痛

　　随着电子产品的增多和便利，越多越多的孩子沉迷其中，因为各种因素影响了学习，从不喜欢学习到厌学，从不想去学校到拒绝上学，厌学已经成为了家庭、学校和社会共同面对的一道难题。
　　作为家长，我们初衷是为了孩子能够健康快乐的成长，当孩子不喜欢学习的时候，家长从温和到暴跳，从细声细语到破口大骂，想尽方法的让孩子学习，无奈都收效甚微，甚至会适得其反，让孩子更加抗拒学习。
　　欲要了解孩子为何厌学，家长应该从了解厌学入手，那么什么是厌学呢？对此，李锋教育李校长给各位家长做了详细的介绍：
　　厌学是指对学习负面情绪的统称。是孩子由不想学习到不喜欢学习，甚至发展为对学习产生厌倦、厌恶从而逃避的一种心态。从本质而言，厌学是孩子对巨大压力的逃跑反应，是一种自我保护。
　　纪伯伦曾经说过爱从不知晓自己的深度，直到分离的时刻。
　　其实这也反映了孩子在和父母分离的时候产生的分离焦虑。
　　比如说孩子在上幼儿园的时候表现的就是最明显的，不管幼儿园多有趣，孩子在提起去的时候总会有些抵触情绪，甚至哭着喊着不想去幼儿园。
　　等到孩子年纪稍微大了一点，上小学，虽然抵抗上学的表现没有那么明显，但同样也有一些孩子通过另外一些形式来做无声的抵抗比如说早上不起床，晚上拖拖拉拉不愿意写作业等等。
　　孩子其实不愿意上学的原因很简单，因为学校有老师管教，不如家里自由，而且要与父母长时间分离，他们害怕会被永远遗忘在学校，这样的孩子除了上学，如果单独把他放在家里，也会感到害怕。
　　家长首先要分清楚孩子是厌学还是胆小又或者是分离焦虑。
　　无论是因为什么因素，孩子厌学都是从小孩子形成的，家长要及时的关注孩子情况！多听听孩子的心声，多和孩子站在一个角度。对此我们不妨听听孩子真实的声音。
　　1。hr我讨厌做功课，妈妈每天坐在旁边监督我，还总批评我，一会儿说我慢，一会儿说我不认真，烦死了！
　　2。hr每次测验考试，一看到我就问：考了怎么样啊？她们根本不关心我这个人，只知道关心我学习！
　　3。hr学习不就是不停地做功课和考试！考得好，他们就高兴，考得不好，他们就不高兴！我总是不能让他们满意，考了99分，妈妈会说你怎么不考个满分啊！
　　4。hr我觉得学习好像是爸爸妈妈的事，不是我的事，反正什么都由他们安排、决定，我只要做就好了！
　　5。hr考试成绩出来了，妈妈就会问，谁谁谁几分啊，有几个100分啊，就知道比来比去，真讨厌！
　　6。hr我跟妈妈说我好累，妈妈说累什么啊，你这个年纪不就好好学习吗，现在轻松以后你后悔也来不及！
　　当孩子放学到家，父母问的第一句话就是：今天考几分啊？第几名啊？最高分几分啊？这会让孩子也越来越关注结果，小小年纪就充满着竞争感和焦虑感，一旦没有别人好就压力山大。
　　在这个时候，父母应该关心孩子的身心，而非成绩，不然孩子厌学也是早晚的问题。家长首先要做的是孩子厌学进行到哪一步，厌学又分为哪几类，孩子厌学的表现是什么，该采取什么样的应对方法！
　　厌学分类
　　01hr轻度厌学
　　孩子主要表现为轻微的心理上的对学习的不情愿；
　　02hr中度厌学
　　孩子的厌学程度加深，开始采取一些逃避学习的方法。如假装生病不去学校、逃课、逃学等。
　　03hr重度厌学（厌学症）
　　孩子的行为表现已经出现明显的病态化，表现出极端的行为和心理状态。
　　厌学表现
　　01hr刚学习一会就开始身心疲惫、头晕脑胀，甚至出现思维迟钝、记忆力衰退等身心疾病；
　　02hr孩子对学习有抵触心理，情感上消极对待，行为上主动远离学习；
　　03hr患有厌学症的孩子往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；
　　04hr4。不认真听课，不完成作业，不参加集体活动，害怕考试；
　　05hr严重者一提到考试或学习就出现头晕、头疼、呕吐、腹痛，甚至出现抑郁、焦虑等神经症状；
　　知道了厌学的一些知识点，我们就要反思自己，调整自己对孩子的态度，更要调整自己的心态，如此才能有效改善孩子厌学的问题，那么家长应该怎么样调整自己的心态呢？
　　PART。1
　　冷静自己
　　什么是冷静？至少应该是说话速度放慢一点，态度放平和一点，在感情上多同情一下孩子，多观察一下孩子。先别着急，看清楚孩子为什么突然之间厌学了。
　　所以冷静，在心理层面上，就是自己让自己的态度降温，这样我们才会有智慧去思考接下来的一系列的要做的事情。
　　PART。2
　　反思家庭
　　冷静地思考是否家庭系统出问题了？
　　荣教授在前面说过，孩子突然之间厌学了，问题很复杂。我们作为家长，首先就要冷静地去想，是否我的家庭系统出问题了？
　　不要把孩子突然之间厌学了所有的问题，好像最主要的问题就一定是孩子本身自己的问题，这一点往往与事实不符。
　　家长要冷静地去思考，是否我们的家庭系统出了问题，从自己的层面去找原因，往往是解决问题的比较好的途径。
　　实践证明，这一点也非常重要，而且是解决这个问题的良好的途径。
　　PART。3
　　畅快沟通
　　要冷静地思考如何与孩子沟通
　　孩子突然之间厌学了，你怎么去跟孩子说？是以既往的态度、办法去说吗？
　　我想一如既往的话，效果肯定不好，如果好的话，那孩子为什么突然之间又厌学了呢？
　　所以，要想一想，怎么样去跟孩子说？怎么样去理解孩子？用什么样的语气？用什么样的语句？用什么样的态度？在什么时候去跟孩子沟通？这些都非常非常重要！
　　别着急，你越急，事情越办不成。所以，要冷静地思考如何与孩子去沟通。
　　PART。4
　　构思对策
　　要冷静地与孩子讨论下一步该怎么办
　　这一点跟前面的三点是有很大的区别的。孩子厌学了，那要问孩子下一步该怎么办？。
　　这个态度、语言是非常非常重要的，让孩子自己去寻找办法，与我们家长给他指出办法相比，自我的想法也许是最好的办法。
　　当然，孩子因为年轻、幼稚，很多问题思考起来不全面。但是，也希望我们家长冷静地去跟他讨论。
　　所以，冷静地讨论这个具体的办法要由我们家长自己来确定，我们才能够比较好地、完美地解决孩子突然之间出现厌学的问题。