21世纪的弗林效应及其逆转或人类为何变得越来越愚蠢

　　弗林效应描述了智商在20世纪上半叶是如何上升的。
　　随着科技的进步，我们对饮食和健康的了解，以及我们接受教育的便利，你可能会认为智商会继续提高。他们确实做到了。至少直到21世纪，这正是弗林效应所描述的。从20世纪初开始，智商以每代人10分的速度增长。这是令人惊讶的，因为食物是非常基本的，健康教育在婴儿期。
　　然而，根据一些研究，20世纪早期智商的提高现在正在下降。尽管取得了巨大的技术进步，医学取得了巨大的飞跃，人们获得了更好的营养。专家们现在认为，在过去的二三十年里，人类开始变得越来越笨。
　　让我们来探索弗林效应。为什么我们一开始会变得更聪明？
　　弗林效应以及我们如何变得更聪明
　　弗林效应是以情报研究员詹姆斯弗林的名字命名的。他观察到，在20世纪，人们的智商每十年就会迅速增长一次。然而，这比高智商更有趣。如果你更深入地研究，就会发现是我们的流动智力提高了，而不是我们的结晶智力。
　　流动智力：我们解决问题、运用逻辑和理解模式的能力。
　　结晶智力：我们运用所学信息的能力，如词汇和数学技能。
　　那么，弗林效应的原因是什么呢？
　　研究人员将智商的提高归结为，不是一个，而是几个因素：
　　改善产前和产后早期护理
　　减少接触铅
　　减少病原体
　　改善营养
　　更好的教育
　　社会环境改善
　　你可以说弗林效应是由于我们作为一个物种的进步。那么，为什么我们仍在进化，我们的智商却在下降呢？数据显示，从20世纪70年代开始，我们的智力开始下降。
　　在一项研究中，数据来自1970年至2009年间对挪威年轻军人进行的强制性智商测试。收集了超过73万条结果。结果显示，每一代人的智商平均下降了7分。
　　该研究的作者说：
　　我们的结果与一些提出的智商下降的假设是一致的：教育接触或质量的变化，媒体接触的变化，营养或健康状况的恶化
　　那么，为什么人类变得越来越笨呢？
　　以下是五个可能的原因：
　　1。教育
　　在20世纪，学生学习的方式是先学习，然后完成课程作业，并在学期结束时打分。这之后通常会有一个考试来完成这门课程。该系统允许学生在进行课程作业时使用逻辑和抽象思维。
　　在过去的几十年里，教育系统已经完全改变了。学生不再有课程作业的选择，在课程作业中，学生可以进行自己的研究，并使用他们的流动思维。学期末只有一次考试。这次考试你所需要的就是回忆信息的能力。换句话说，结晶智力。
　　通过这种方式教学，我们没有让孩子们充分发挥他们的潜力。
　　2。工作
　　工作是我们认知发展的重要来源吗？在美国，一项研究揭示了智力与某些类型工作的增加和其他类型工作的减少之间的有趣相关性：
　　1990年至2012年：
　　工人阶级的工作岗位从31。4大幅下降到20。5
　　创意类职位从29。3升至32。0
　　服务类职位从39。3大幅上升至48。5
　　服务类工作包括个人护理助理、护理助理、零售、食品准备工人（麦当劳），都被归为低技能。为了进行这些低技能的工作，你不需要头脑灵活，也不需要能够快速解决问题。你的大部分工作都是平凡而例行的。
　　换句话说，你不需要流动智力，结晶智力就可以了。随着越来越多的人进入这类服务工作，就业被刻意简化，这可能是智商下降的原因吗？
　　3。食物
　　尽管有很多关于健康食品和什么对我们有害的教育，但在2016年，仍有超过19亿成年人被列为肥胖。超重不仅对你的身体有害，对你的大脑也有害。肥胖会导致高血压和炎症，从而刺激大脑的交流信号。
　　这意味着信息更难传递。肥胖还会破坏大脑的记忆功能和与决策相关的区域。
　　早在20世纪初，有许多社会因素影响着我们的饮食方式。女性倾向于呆在家里，开始做饭，一家人围坐在餐桌旁。如今，父母都在外面工作，即食食品（如果没有外卖的话）随处可见，孩子们在卧室里吃东西，没有社交活动。
　　4。移民
　　至少在荷兰和美国，智商下降的另一个原因可能是移民因素。对丹麦移民子女的研究数据显示，他们在智商测试中表现不佳。这与当地的孩子进行了比较。
　　当然，可能有很多原因；贫穷、营养不良、健康状况不佳，所有这些都会降低智商。移民到丹麦、荷兰和挪威等发达国家的人数正在增加。这可能会导致这些地区的智商进一步下降。
　　5。名人
　　我最后的想法是，我们所追求的名人也会对我们的大脑产生影响。几十年前，名人是不可撼动的，他们因为做了一些不可思议的事情，取得了伟大的成就而出名。
　　如今，你可以暴露自己的隐私部位，发布性爱录像带，或者在电视上做爱，然后一夜成名。他们是我们给年轻一代树立的榜样。我们想知道为什么智商在下降？
　　你认为我们是越来越笨了还是完全不同意弗林效应？