孩子之间抢玩具，如何教，教你这5招搞定

　　孩子之间抢玩具，是经常发生的事情。这个时候，很多家长会不知所措，处理不好的话，会引起孩子之间的矛盾。下面一起来看看作为家长应该怎么做。
　　一、不以所有权为依据。
　　说服孩子玩具是他姐姐的，让孩子让步。不建议这样做。
　　因为我们一起玩，这意味着每个孩子的经历和感受都应该得到尊重和保护。即使你不带玩具参加交换，只要你得到对方的同意，你也应该受到礼貌的对待。
　　不要用这是别人的玩具来劝阻孩子们。
　　二、强调你不能直接拿
　　在游戏开始时，他低声说：孩子们可以交换，但他们不能直接拿走别人拿的东西。
　　2岁的孩子没有清晰的意识。他们已经多次谈论这些规则。当涉及到实际场景时，他们可能不会及时想到它，更不用说使用它了。
　　不要指望孩子独立解决问题。在那之前，我们需要大量的示范和实践来培养我们解决问题的能力。
　　如果没有及时的示范和练习，孩子们会自己解决问题，并且可能会使用各种手段来打和咬。从这个开始，下一次发生冲突时，它将作为一种反射直接开始。
　　三、强调尊重
　　如果您的孩子不同意交换。儿童不接受其他建议的解决办法。然后保护孩子的意志。
　　记住，尊重是相互的，我们尊重他人，我们不能忽视尊重自己。在孩子明确的意志面前，不要强迫或强迫。
　　此时，另一个孩子可能会感到焦虑。在孩子伸出手之前，提前帮助孩子保护好玩具和身体，并引导孩子说请等待，请排队
　　并非每次谈判都意味着点头和接受。对孩子来说，感受他们的意愿并决定结果是很重要的。
　　这样，其他孩子会更加尊重他们的孩子。他以后会知道，如果孩子不同意，他也会不同意。并不是说孩子们会无条件地接受他们武断的要求。
　　让孩子们参与交流，即使他们只是说请稍候。不要为孩子说一切。这不仅让他在沟通和解决问题方面有成就感，而且避免冲突，只寻找母亲。
　　四、强调表达和交换
　　鼓励孩子们动嘴。
　　不管是你自己的孩子还是别人的孩子。我们看到了他的需要，鼓励他及时说出来。比如我想交换。引导双方孩子进行交流。
　　当一方不愿意时，你可以试着说你玩三次，然后给你妹妹三次，然后你，让孩子觉得他在玩计数游戏。在短时间内，玩具将回到他自己的手中。
　　只要交换可以开始，就不难引导孩子们专注于他们的玩具。困难在于，我无法像救命稻草一样把头打开并抓住它。
　　五、拒绝因果关系
　　如果对方生气并失去控制。告诉孩子每个人都会快乐和不快乐。他需要时间来摆脱痛苦。
　　不要因为别人的愤怒而绑架自己，让孩子暂时适应。这将导致奉承和心理敏感。当别人不快乐时，他们会责备自己。拒绝这种因果关系。其他人不高兴只是因为他需要时间
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