《傅雷家书》之《一九五四年》好词好句摘抄及赏析

　　《傅雷家书》之《一九五四年》好词好句摘抄及赏析
　　一、好词摘抄。
　　1。得天独厚：具有特殊优越的条件。多指人的资质或自然环境而言。
　　2。翻来覆去：形容一次又一次来回地翻动身体。
　　3。噜哩噜苏：言语絮叨。
　　4。随时随地：指依照当时当地情形；在不同的时间、地点；任何时间、地点；时时处处。
　　5。悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。
　　6。一气呵成：形容文艺作品结构紧凑，气势连贯。
　　7。精神饱满：形容精神振作，精力充沛，情绪饱满。
　　8。有声有色：形容说话或表演精彩生动。
　　9。战战兢兢：形容极端害怕而小心谨慎的样子。
　　10。如愿以偿：像所希望的那样得到了满足。指愿望实现了。
　　11。迎刃而解：碰到刀口就分开了。比喻事情容易解决。
　　12。双管齐下：原指手握双笔同时作画；后比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。
　　13。昏昏欲睡：昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。
　　14。自始至终：指从开始到末了，指一贯到底。
　　15。未雨绸缪：〔释义〕趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。
　　16。如释重负：像放下重担那样轻松。
　　17。缠绵悱恻：形容内心悲苦难以排遣。
　　18。不落俗套：风格创新，不流于陈腐老旧。
　　19。雍容华贵：形容态度文雅从容，庄重大方。
　　20。蹉跎岁月：指时间白白地过去。形容虚度光阴。
　　21。自吹自捧：自我吹嘘，自己捧场。
　　22。自然而然：自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。
　　23。不知不觉：没有意识到，没有觉察到，无意之中。
　　24。时时刻刻：每时每刻或每一个时刻地。
　　25。忘恩负义：忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。
　　26。不知疲倦：很投入的做一件事情或者对待其他事物，忘记了劳累和辛苦。常指工作或学习勤奋不知疲倦。
　　27。忘其所以：形容因过度兴奋得意而失去常态。
　　28。无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
　　29。一塌糊涂：乱得不可收拾
　　30。大惊小怪：形容对没有什么了不起的事情过分惊讶。
　　31。惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。
　　32。重蹈覆辙：本义为再走翻过车的老路（蹈：踏上；覆：翻倒；辙：车轮轧出的痕迹），比喻不吸取失败的教训，重犯以前的错误。
　　33。刻骨铭心：刻在心灵深处；形容记忆深刻，难以忘却。
　　34。不在话下：不在谈论的范围内，指事情轻微，不值得一提。
　　35。出尘绝俗：超脱凡俗。形容非常高洁，不沾一丝庸俗之气。
　　36。莫名其妙：指说不出其中的奥妙，表示发生的事情很奇怪，解释不出道理来。
　　37。瓜熟蒂落：比喻条件成熟了，事情自然会成功。
　　38。置之度外：指放在考虑之外，常用于形容不把生死、利害放在心上。
　　39。心平气和：指思想或精神平静，没有不安或压抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平静下来。心里平和，不急躁，不生气。
　　40。患得患失：本义指担心得不到，得到了又担心失去。后指对于个人的利害得失斤斤计较。
　　41。精疲力尽：精神疲累，力气耗尽。形容非常的疲惫。
　　42。百尺竿头，更进一步：佛教用于比喻道行修养到了极高的境界。意指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。
　　43。先见之明：指事先看清事物的能力（明：指眼力），即对事物发展的预见性。
　　44。坐井观天：坐在井里看天，用来比喻眼界小、见识少。
　　二、好句摘抄及赏析。
　　1。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！（P2页）
　　赏析：连用了两个“永远”，写出了“我”对儿子太严厉了，伤害了儿子，害得儿子离家出走，表达了“我”对儿子的愧疚和自责的感情。
　　2。昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。（P2页）
　　赏析：“又”字写出了“我”对儿子成长和教育的关切和重视，突出了“我”对儿子爱。
　　3。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里，对你和你妈妈做了不少有亏良心的事。（P3页）
　　赏析：“做了不少有亏良心的事”指“我”教子极严，有时近乎不近人情，让儿子和妻子受到了伤害。这句话表达了“我”的愧疚和自责之情。
　　4。这些都是近一年中常常想到的，不过这几天特别在脑海中盘旋下去，像噩梦一般。（P3页）
　　赏析：运用了比喻的修辞手法，把“我”对儿子和妻子做的有亏良心的事比作噩梦，生动形象地写出了“我”良心的不安，表达了“我”对儿子和妻子的愧疚和自责之情。
　　5。这一关对我，对你妈妈都是从未有过的考验。（P3页）
　　赏析：这句话写出了“我”和妻子对儿子的不舍，突出了离别的痛苦和无奈。
　　6。孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！（P3页）
　　赏析：运用了呼告的修辞手法，强烈地抒发了“我”的悔恨、热爱、痛苦和自责的感情，引起读者强烈的感情共鸣。
　　7。亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。（P3页）
　　赏析：“没一天不想着你”写出了“我”极其想念儿子，但又怕儿子烦只能自己默默承受，表现了“我”对儿子的体谅、思念和牵挂。
　　8。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。（P3页）
　　赏析：运用了比喻的修辞手法，把儿子的一切比作一幅幅的小品图画，生动形象地写出了“我”和妻子对儿子的一切的印象非常深刻，已经深深印在脑海里，表达了“我”和妻子对儿子的关爱和思念、牵挂之情。
　　9。儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！（P4页）
　　赏析：运用了对比的手法，突出了“我”和儿子互相理解、信任，成了好朋友之后极其幸福、快乐。
　　10。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！（P4页）
　　赏析：运用了对比的手法，写出了“我”从儿子身上学会了很多东西，增加了许多深刻的体验。也从侧面写出了为了更好地和儿子相处，“我”在慢慢学着做一个合格的父亲，慢慢地学习与儿子友好相处的办法。表达了“我”对儿子的感激和疼爱之情。
　　11。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！（P4页）
　　赏析：“永远是圣洁的，慈爱的”表现了“我”对母爱的赞扬和歌颂。
　　12。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀登峰顶。从你的录音中清清楚楚感觉到你一切都成熟多了，尤其是我盼望了多少年的你的意志，终于抬头了。我真高兴，这一点我看得比什么都重。（P4页）
　　赏析：这段话写出了“我”对儿子的忠实劝告和祝愿注意修养、攀登峰顶；“比什么都重”表现了“我”看到儿子慢慢变得成熟，意志坚强，慢慢自信的高兴和骄傲。
　　13。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取，否则出国的准备又能做到多少呢？特别是乐理方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志实践的意志。（P5页）
　　赏析：这段话写出了“我”对儿子的忠告要有自己坚定的意志和立场，要自己主动去争取和准备，要慢慢培养自己的毅力、信念与意志，慢慢学会独立。表达了“我”对儿子的牵挂和担心之情。
　　14。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。（P6页）
　　赏析：通过学问、艺术、真理、爱情之间的排序，表现了“我”对学问、艺术、真理的追求，对个人贡献的看中。
　　15。人生没有一桩幸福是不要付出代价的。（6页）
　　赏析：人生从来都不会有不劳而获和天上掉馅饼的好事，所有的成功和幸福都需要我们去努力付出和争取。
　　16。一切学问没有速成的，尤其是语言。（P7页）
　　赏析：这句话说明所有学问都是持之以恒，不断坚持和积累的结果，所以我们学习必须坚持不懈、认真积累，不断复习，这样才能取得更好的效果。
　　17。只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。（P7页）
　　赏析：连用两个“只有才能”的句式，突出了行动的重要性，写出了“我”希望儿子能用事实和行动来表现自己，表达自己的感情，对朋友要热情、友好。
　　18。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。（P8页）
　　赏析：运用了比喻的修辞手法，把辛酸的眼泪比作培养心灵的酒浆，生动形象地写出了痛苦和磨难能让人变得坚强和勇敢的特点。因为只有经历过尖锐的痛苦的人，才能有深厚博大的同情心，才能让自己不断地蜕变和成长。
　　19。一个人发泄是要求心理健康，不是使自己越来越苦闷。（P9页）
　　赏析：一个人只有把自己心里的苦恼发泄出来，才能让自己的心理更健康，更能增加自己的勇气，使自己更镇静。所以当我们有不良情绪时，千万不要憋着，要想办法发泄出来，否则坏情绪越积越多，只会使自己更加苦闷。
　　20。一切零星小事都要想周到，别怕天热，贪懒，一切事情都要做得妥贴。（P9页）
　　赏析：这句话写出了“我”希望儿子能做一个细心，做事考虑周全和妥贴的人。
　　21。孩子，希望你对实际事务多注意些，应办的即办，切勿懒洋洋的拖宕。（P9页）
　　赏析：这句话写出了“我”希望儿子能做一个勤奋、认真、珍惜时间，今日事今日毕的人。
　　22。孩子，我真恨不得天天在你旁边，做个监护的好天使，随时勉励你，安慰你，劝告你，帮你铺平将来的路，准备将来的学业和人格。（P10页）
　　赏析：这句话写出了“我”对儿子的疼爱、关心、思念和牵挂。“我”想天天陪着儿子，尽自己的能力去帮助和呵护他。
　　23。孩子，你比我成熟多了，所有青春期的苦闷，都提前几年，早在国内度过；所以你现在更能够定下心神，发愤为学；不至于像我当年磋跎岁月，到如今后悔无及。（P11页）
　　赏析：运用了对比的手法，通过“我”和儿子青春期时的情况做对比，表扬了儿子的成熟，能定下心神，发愤为学。同时也是“我”在用自己的经历来鼓励孩子要珍惜时间努力学习，不要步“我”后尘，蹉跎了岁月，现在后悔也来不及了。
　　24。把人家的赞美报告我们，是你对我们最大的安慰；但同时必须深深的检讨自己的缺陷。（P11页）
　　赏析：这句话写出了“我”希望儿子能胜不骄，败不馁，时刻能检讨和自省，这样才能让自己走得更远，更容易成功。
　　25。而且这种自我批判的功夫也好比一面镜子，对你有很大帮助。（P11页）
　　赏析：运用了比喻的修辞手法，把自我批判的功夫比作一面镜子，生动形象地写出了自我批评对我们的帮助极大，极其重要。
　　26。但是天下事有利必有弊，有长必有短，往往感受快的，不能沉浸得深，不能保持得久。（P12页）
　　赏析：这句话起到了承上启下的作用，引出下文儿子感受性极强，极快带来的弊端。表现了“我”分析和判断问题非常全面和客观。
　　27。再说得明白些：艺术家天生敏感，换一个地方，换一批群众，换一种精神气氛，不知不觉会改变自己的气质与表达方式。但主要的是你心灵中最优秀最特出的部分，从人家那儿学来的精华，都要紧紧抓住，深深的种在自己性格里，无论何时何地这一部分始终不变。这样你才能把独有的特点培养得厚实。（P12页）
　　赏析：这段话说明了我们极容易受到周围环境、人或事物的影响，我们要始终保持自己最优秀最特出的部分，学习别人的精华和优点，为自己所用，这样才能让自己更独特，更优秀。
　　28。你记住一句话：青年人最容易给人一个“忘恩负义”的印象。其实他是眼睛望着前面，饥渴一般的忙着吸收新东西，并不一定是“忘恩负义”；但懂得这心理的人很少；你千万不要让人误会。（P13页）
　　赏析：这段话写出了“我”希望儿子能在学习之余也要懂得关心和体贴他人，要懂得感恩，不要做一个“忘恩负义”的人。
　　29。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。（P13页）
　　赏析：这句话写出了“我”希望儿子做一个有礼貌、尊师重教的人。表现了“我”不仅在学业上严格要求儿子，在生活和为人处事上也极其尽心地教导儿子。
　　30。总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。（P13页）
　　赏析：用了“不仅仅还要”的句式，写出了“我”希望儿子能在学业和生活各方面都能注意，养成良好的习惯，让自己变得更完满、更受人欢喜！
　　31。从初译以后，至寄出为止，已改过六道，仍嫌不够古雅，十八世纪风格传达不出。（P14页）
　　赏析：“已改过六道，仍嫌不够古雅”表现了“我”工作极其认真、负责，一丝不苟，精益求精，力求尽善尽美。
　　32。看照片，你并不胖，是否太用功，睡眠不足？还是室内拍的照，光暗对比之下显得瘦？又是谁替你拍的？在什么地方拍的，怎么室内有两架琴？又有些背后有竞赛会的广告，是怎么回事呢？（P14页）
　　赏析：连用5个问句，表现了“我”对儿子的牵挂和担心。
　　33。只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。（P15页）
　　赏析：用了“只要不管都”的句式，写出了“我”希望儿子能善于听取别人正确的意见或勇于接受别人的批评，不能刚愎自用，这样才能让自己变得更优秀。
　　34。我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！（P15页）
　　赏析：这句话写出了“我”对儿子的信赖、鼓励、期盼和祝愿。
　　35。煦良平日谈翻译极有见解，前天送来万余字精心苦练过的译稿要我看看，哪知一塌糊涂。（P15页）
　　赏析：“精心苦练”和“一塌糊涂”形成了鲜明的对比，写出了理论与实践的差距非常大，告诫我们要多实践，多行动，不要只会纸上谈兵。
　　36。空谈理论是没用的，主要是自己动手。（P16页）
　　赏析：空谈理论理论而不动手是不会成功的，我们要有实践精神，自己动手，才能更容易成功。
　　37。孩子，耐着性子，消沉的时间，无论谁都不时要遇到，但很快会过去的。（P16页）
　　赏析：人生不是一帆风顺，每个人都会遇到各种坎坷和困难，但要坚信只要你一直努力，一直不放弃，做好自己，所有问题便会迎刃而解，所以我们遇到困难和挫折，我们要始终积极乐观地去面对，迎难而上，越挫越勇。
　　38。新开始的巴尔扎克，一天只能译二三页，真是蜗牛爬山！（P16页）
　　赏析：运用了比喻的修辞手法，把“我”翻译《巴尔扎克》的速度比作蜗牛爬山，生动形象地写出了“我”翻译的速度非常慢，侧面说明了“我”因重伤风，很不舒服。
　　39。得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心；效果反而好，精神上平日也可减少负担，上台也不致紧张。（P16页）
　　赏析：这句话写出了“我”希望儿子能看淡得失成败，每次只要竭尽所能地把事情做好就可以了。因为只有精神上的负担减轻了，效果才能更好。
　　40。你也不必为此耽心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？（P17页）
　　赏析：这段话连用了3个问句，表现了“我”和妻子对儿子的担心、牵挂和安慰。打消儿子的顾虑，让儿子能把心中的烦恼及时向我们诉说，因为我们永远是他坚强的后盾和依靠。
　　41。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻度感悟；终不至于被回忆侵蚀。（P17页）
　　赏析：我们要敢于正视现实和错误，并理性地思考和分析原因，从中积累经验和教训，这样我们才能吃一堑长一智，就不会重蹈覆辙。
　　42。学生本人先要具备条件：心中没有的人，再经名师指点也是枉然的。（P17页）
　　赏析：学习是自己的事，只有自己勤奋努力，并认真思考和感悟，用心去理解和体会，使自己慢慢掌握技巧，才能收到良好的效果。如果自己不用心，不想努力，即使有名师指点，也不会有太大的效果。
　　43。你们不管怎样无好先生指导，至少从小起有科学方法的训练，每天数小时的指法练习给你们打根基；他们画素描先在时间上远不如你们的长，顶用功的学生也不过画一二年基本素描，其次也没有科学方法帮助。出了美术院就得“创作”，不创作就谈不到有表现；而创作是解放以来整个文艺界，连中欧各国在内，都没法找出路。（P20页）
　　赏析：运用了对比的手法，通过学画和学音乐技巧的掌握和毕业后的出路做对比，突出了学画的苦闷和前途的渺茫，以此来劝诫和安慰儿子要努力地坚持下去。可见“我”的劝慰的方式非常巧妙。
　　44。只要尽量以得失置之度外，就能心平气和，精神肉体完全放松，只有如此才能希望有好成绩。（P21页）
　　赏析：胜败乃兵家常事，我们只有把得失看淡了，才能心平气和，使自己的身心得到放松，才能更好地发挥自己的水平，成绩也才会更好。
　　45。最磨折人的不是脑力劳动，也不是体力劳动（那种疲乏很容易消除，休息一下就能恢复精力），而是操心（worry）！孩子，千万听我的话。（P21页）
　　赏析：运用了对比的手法，突出了操心（worry）对人体的伤害极大，非常折磨人。表现了“我”对儿子的牵挂和担心。
　　46。斗争的方式当然不是紧张，而是冲淡，而是多想想人生问题，宇宙问题，把个人看得渺小一些，那末自然会减少患得患失之心，结果身心反而舒泰，工作反而顺利！（P21页）
　　赏析：我们要多思考，多感悟人生问题和宇宙问题，这样可以让我们更全面客观地看待问题，因为相对于人生问题和宇宙问题，我们现阶段遇到的问题是很渺小的，这样我们才能减少得失之心，身心放松，工作才会更顺利。
　　47。人生精力有限，谁都只有二十四小时。（P21页）
　　赏析：“只有”突出了时间的短暂，告诫我们要珍惜时间，把精力花在该做的事上，不要分心和蹉跎岁月。
　　48。人寿有限，精力也有限，要从长里着眼，马拉松赛跑才跑得好。（P22页）
　　赏析：人的精力和寿命是有限的，所以我们必须劳逸结合，身心放松，从长里着眼，才能跑得更好，更远。
　　49。毛病就是他功夫用得不够；没吃足苦头决不能有好成绩！（P23页）
　　赏析：任何成就都是刻苦劳动得来的结果，不用功夫，不费心神，不经历多次磨难是决不能有好成绩的。
　　50。假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。（P25页）
　　赏析：运用了对比的手法，将听众和艺术家的情绪形成鲜明的对比，突出了作为一个艺术家要不动声色，屹如泰山，不受观众和别人情绪的影响才能取得更大的成功，才能达到艺术与人生的最高境界。
　　51。现在我深信这是一个魔障，凡是一夭到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术！艺术是目的，技巧是手段：老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。（P26页）
　　赏析：技巧只是我们实现目的的一种手段，我们不应该把所有心思都花在技巧上，而应该把心思和精力花在目的上，始终为了目的努力，这样才能不偏离自己的方向，才能更好地取得成功。
　　52。一天练出一个concerto〔协奏曲〕的三个乐章带cadenza〔华彩段〕，你的technic〔技巧〕和了解，真可以说是惊人。你上台的日子还要练足八小时以上的琴，也叫人佩服你的毅力。（P27页）
　　赏析：这段话写出了儿子学习音乐非常刻苦用功，争分夺秒地练习。
　　53。不过身体还得保重，别为了多争半小时一小时，而弄得筋疲力尽。（P27页）
　　赏析：这句话表现了“我”对儿子的担心、心疼和牵挂，“我”非常关心儿子的身心健康，怕儿子太过劳累。
　　54。我真高兴，真骄傲！中国人气质，中国人灵魂，在你身上和我一样强，我也大为高兴。（P28页）
　　赏析：这句话表达了“我”的欣慰、高兴和自豪，同时也体现出了“我”对儿子的期待和祝愿。
　　55。我常常缅怀两晋六朝的文采风流，认为是中国文化的一个高峰。（P28页）
　　赏析：“常常”写出了“我”对两晋六朝的文采风流的喜爱、欣赏和怀念。
　　56。我个人认为中国有史以来，《人间词话》是最好的文学批评。（P28页）
　　赏析：“最好的”表达了“我”对《人间词话》的高度赞赏之情。
　　57。开发性灵，此书等于一把金钥匙。（P28页）
　　赏析：运用了比喻的修辞手法，把《人间词话》比作一把金钥匙，生动形象地写出了《人间词话》能更好地开发性灵的特点。表达了“我”对《人间词话》的高度赞赏之情。
　　58。我和妈妈常说，这是你一生之中的黄金时代，希望你好好的享受、体验，给你一辈子做个最精彩的回忆的底子！眼看自己一天天的长大成熟，进步，了解的东西一夭天的加多，精神领域一天天的加阔，胸襟一天天的宽大，感情一天天的丰满深刻：这不是人生最美满的幸福是什么！这不是最隽永最迷人的诗歌是什么！孩子，你好福气！（P29页）
　　赏析：连用4个感叹句，表现了“我”为儿子不断进步，精神领域不断加阔的欣慰、高兴、激动和自豪。“我”希望儿子能好好享受和珍惜现在幸福美好的时光。