幼儿园端午节活动策划方案怎么写

　　幼儿园端午节活动策划方案怎么写
　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。那么，幼儿园端午节活动策划方案怎么写呢？下面jy135小编为大家收集整理了幼儿园端午节活动策划方案范文，希望能为大家提供帮助！
　　幼儿园端午节活动策划方案
　　一、设计思考
　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
　　农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
　　端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
　　“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
　　端午节有赛龙舟的习俗。
　　端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
　　二、主题活动目标
　　三、主题活动实施概况
　　四、主题活动环境创设及资源利用
　　五、主要教育活动方案
　　活动一：屈原的故事
　　主要涉及领域：语言
　　活动目标：
　　1。欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
　　2。能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
　　活动准备：
　　有关《屈原的故事》的图片。
　　活动过程：
　　1。观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
　　指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？
　　2。理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
　　指导语：人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？人们是用哪些方法来纪念屈原的？假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。）
　　3。拓展交流：端午节还有哪些习俗？
　　活动二：童谣《拍手歌》
　　主要涉及领域：语言
　　活动目标：
　　1。理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
　　2。迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
　　活动准备：
　　1。与端午节习俗相关的图片、实物。
　　2。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
　　活动过程：
　　1。欣赏童谣，理解主要内容。
　　（1）交流有关端午节习俗的经验。
　　指导语：端午节，人们都会有些什么活动？
　　（2）欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。
　　指导语：
　　在这首童谣里，你听到了什么？
　　你有什么听不懂的地方？（根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。
　　2。学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
　　（1）尝试朗诵童谣。
　　（2）讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
　　指导语：
　　这首童谣的名字叫什么？为什么叫《拍手歌》？
　　我们可以怎样念这首童谣呢？（引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。
　　（3）两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
　　
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