一老板远赴上海参加某知名学府为期一周的“总裁研修班”归来，只觉得“获益匪浅”，说老师教他们运用国学智慧做管理，他个人感受最深的就是“疑人不用、用人不疑”这句古训，只觉得这句话“很有道理”，并当即叫来他的HR经理把他的学习感受做成PPT，准备在企业里宣讲并实施。
　　听到这里，我既感到吃惊又隐隐担忧，吃惊的是这个老板基本上已经被总裁班毁掉了。担忧的是这些掌握着国家优质教育资源和行政号召力的总裁班，这些食古不化、断章取义甚至从来都不知经营管理为何物的专家教授们，下一步不知还要害掉多少精英企业家！
　　点评：“用人不疑，疑人不用”那是一种无奈，“用人要疑，疑人要用”才是境界。
　　人性定律告诉我们：人无完人，人性也都是自私的。管理者如果将“疑人不用”奉为经纶的话，必将无人可用；如果“用人不疑”的话，人就容易恃宠生娇，最终的结局就是害人害己、玉石俱焚。生活的常识是：如果我们毫不怀疑地去相信一个人，那结果只有两种，要不就得到一生的知己，要不就得到一生的教训。
　　现代管理科学告诉我们：疑人要用，但必须要控制使用，用人要疑，要建立监督稽查机制使用；再说，君子不立危墙之下，优秀的人才也一定敢于接受监督和质疑。要是刘志军们稍微接受一下监督和质疑，今天或许就不会沦为过街老鼠而身陷囹圄了，国家也就不会遭受如此损失。“疑人不用”断送了无数英才，掩盖了无数丑陋。“用人不疑”保护了众多庸才，保护了大量黑暗与肮脏。
　　张瑞敏先生说过一句话：“用人不疑，疑人不用”是小农经济的思想产物，是对市场经济的反动，是中国传统文化的糟粕，更是一种管理低能。所以，疑人不用，用人不疑，只是管理的初级阶段。也是管理的最低能。敢用疑人，会用疑人，才是技高一筹，智高一筹。
　　点评：我们要用发展的眼光看待人才，不能盲目地一信到底。现代社会充满诱惑和陷阱，在种种的诱惑面前，人才是否经得住考验，单靠个人的自我约束是往往不够的，企业必须给予严格的检查监督。用人不“疑”，人就容易恃宠生娇。
　　一句“人之初、性本善”已经误导国人几千年。所以，任何的传统文化都需要批判式地继承，任何传统经验都需要辩证地创新地运用，否则，就是误导他人了。

如何当一名优秀的初中班主任如何当一名优秀的初中班主任导语：随着社会的不断发展进步，教育事业日益成为国家重视的问题，素质教育的对象是全体学生，教育能提高全民的基本素养。班主任的工作非常辛苦，教师必须……如何做一名优秀的初中班主任如何做一名优秀的初中班主任班主任是全班学生的组织者，领导者和教育者。班主任老师担负着特殊的职责，不仅要教给学生知识，更重要的是教给学生做人的道理。下面是小编整理的如何做一……怎么当初中班主任怎么当初中班主任导语：都说班主任是“天下最小的主任”，而实际上，班主任却是责任最重、任务最繁琐的工作岗位，班主任要面临的不仅仅是班级的日常管理，还有各种活动的组织、各种突……怎样做好一名班主任怎样做好一名班主任导语：班主任工作技巧是赋予学生身心健康、剔除学生心灵瑕疵的一把手术刀。班主任“医”技精湛、医德高尚、持刀则游刃有余，刀到病除。反之，医技庸庸、医德低俗，……当好初中班主任的经验当好初中班主任的经验导语：初中学生的年龄大都在1316岁之间，他们的思想非常活跃，正处在情感不成熟的过渡期，他们在生理上身体上迅速成长，但在心理上思想思维方面还处在“断乳……怎么当好初中班主任怎么当好初中班主任导语：有人说：“一名好校长就是一所好学校。”但我也认为一名好班主任就是一个好班级。班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者，是学校教育任务得以顺利……怎样当好初中班主任怎样当好初中班主任导语：班主任工作技巧是赋予学生身心健康、剔除学生心灵瑕疵的一把手术刀。班主任“医”技精湛、医德高尚、持刀则游刃有余，刀到病除。反之，医技庸庸、医德低俗，……如何当好初中班主任如何当好初中班主任导语：班主任是全班学生的组织者，领导者和教育者。班主任老师担负着特殊的职责，不仅要教给学生知识，更重要的是教给学生做人的道理。托尔斯泰说过，“一个教师仅……如何做好初中班主任工作如何做好初中班主任工作导语：班主任是全班学生的组织者，领导者和教育者。班主任老师担负着特殊的职责，不仅要教给学生知识，更重要的是教给学生做人的道理。托尔斯泰说过，“一个教……绩效管理是什么绩效管理是什么绩效管理是什么绩效概念绩效：成绩、效率，是展现在组织各个层面上的经过评价形成信……绩效管理的核心绩效管理的核心导语：绩效的管理包括绩效计划、绩效辅导、绩效考核、绩效反馈、结果应用等等多个环节，缺乏系统性的单一绩效考核只能导向对短期目标的过分追逐，业绩水平也难以提升。……如何管理好初中课堂纪律如何管理好初中课堂纪律导语：纪律是保障课堂教学质量的先决条件。没有良好的纪律，再优秀的教师也无法有效地传授知识给学生。在学校，我们经常发现有些专业水平高的教师，常常为课堂……