美国语文读后感100字

　　《美国语文》是一本由埃德温埃尔德曼著作，古吴轩出版社出版的201611图书，本书定价：33。8，页数：，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
　　《美国语文》读后感（一）：从语文课本，看出中美文化的差异
　　中华文化，上下五千年，自《诗经》面世以来，语文就成为了中华文化的承载者。诗、歌、赋、词、曲、小说，文字被无数文人墨客用各种形式展现给后人，这点从我们现在的语文课本就能体现出来。有些人，或许因为一句诗，一副字流传百世，古人留给我们的精华，仿佛一辈子都学不完。但是不知道有多少小伙伴有跟我一样的疑惑，中国人自古好像就特别重视语文，自隋朝之后，隋炀帝采用科举制度，语文成为了选拔国家公务员的手段，到现在语文同样是伴随我们的小考，中考，高考和国考，足以证明语文对中国人的重要性。那么西方教育学习语文吗？
　　《美国语文》读后感（二）：从美国语文中感受英文之美
　　语文这个词，顾名思义，它是对语言、文学和文化这三个概念的简称。在我们国家，语文作为基础教育中的一门学科，主要传播的是语言文化和人文知识。对于每个中国孩子来说，语文是从小就开始学习的主课。因此，语文教材的质量就显得尤为重要，它将直接影响孩子语言习得的水平。
　　目前，市面上已有的中英对照的阅读教辅种类繁多，基本都是以中小学生为目标，但质量却良莠不齐。有些课外阅读由于生词较多、难度较大，使得孩子失去了原本的学习热情和积极性。难得的是，这套美国语文的内容和编排都十分用心。
　　首先，这套丛书的作者埃德温埃尔德曼，是美国著名的教育改革家，他曾担任弗吉尼亚大学校长长达25年之久。在通读全书之后，我发现无论是从内容选材还是整体编排上来说，这套常青藤版美国语文系列丛书都体现出科学性和系统性。作为美国中小学通识教育读本，它不仅收入了许多名家推荐的经典阅读篇目，并且以一种由浅入深、循序渐进的方式呈现给读者。
　　书中所选篇目内容广泛，有经典神话、诗歌、寓言故事和童话等等，作品语言优美、通俗易懂，同时也符合青少年的认知发展规律，能够吸引每个年龄阶段的孩子的兴趣。通过阅读这些名家名作，不仅可以使孩子感受到原汁原味的英文之美，了解美国的社会文化，还能有效地增强孩子对英语语言的运用能力，提升孩子的英文综合素养。
　　《美国语文》读后感（三）：语文难得的意趣
　　这本《美国语文：和小伙伴们在一起》运用常用的单词，也可以呈现出丰富多彩的故事。本套丛书的简介里说，本书意在对语言学习者进行了启蒙教育，引导读者在阅读中感受美国社会习俗，扩充了读者的知识面。这本书的确有这样的作用。
　　作者埃德温埃尔德曼（EdwinAlderman，18611931），是美国著名教育家，还曾担任弗吉尼亚大学校长长达25年，是美国“进步时代”的标志性人物。
　　语文，是语言和文学、文化的简称，涵括了说、写、演、思、听、读等种种能力的综合。语文教学是是基础教育课程体系中的一门基本教学科目，是学习其他学科和科学的基础，也是重要的人文社会学科。
　　这本《美国语文：和小伙伴们在一起》可以部分代表着美国对于语文教学的看法，中英文对照形式也有助于我们更深地理解、了解美国的文化。当然，对于适龄青少年儿童，还具有学习练习英语的妙用。看地道的美式英语如何表达，翻译的精妙也很有语言的韵味。
　　翻译是对于文章的第二次创造。很多德高望重的翻译学者都将翻译作一门艺术，用艺术的心态对待翻译作品使得作品既有原著精髓，又深得本土语言的意蕴。
　　书中令我印象最深刻是希腊神话故事《金羊毛》（《TheGoldenFleece》）。欧洲最早从事伟大旅行的英雄，是寻找金羊毛之行的领导者。金羊毛被看作稀世珍宝，许多英雄和君王都想得到它。金羊毛，不仅象征着财富，还象征着冒险和不屈不挠的意志，象征着理想和对幸福的追求。读到这种描述生动的原生英文，可以通过字里行间去感受语言的魅力。
　　通过一篇篇故事，把教育结合到作品中，让孩子接触文字的同时，学到做人和做事的道理。这就是《美国语文》这套教材最大的价值。
　　《美国语文》读后感（四）：有益有趣的英语学习好帮手
　　拿到这本由古吴轩出版社出版的《美国语文2：和小伙伴们在一起》，看到封面上“美国中小学通识教育读本”“原版插图”“英汉双语”等字眼，我期待它能带给我不一般的感受。打开一看，里面的文章范围很广，体裁多样，但生僻单词少，像我这种只过了英语四级的人也能基本上只看英文能看懂，我觉得很适合孩子们阅读。它是美国中小学通识教育读本，也可以成为我们中国中小学生的教育读本。从中将能感受到原汁原味的英语之美，了解一些不一样的异国文化，对开拓孩子们的视野，提升他们的英文能力应该会有很大的帮助。
　　这套《美国语文》是由埃德温埃尔德曼在上世纪前期主编的。这位主编者是一位厉害人物。他曾担任美国常青藤名校弗吉尼亚大学校长长达25年。这套书是他在美国教育改革期间特地为中小学生编的，选的篇目都非常适合中小学生阅读和理解。
　　这一本主要包括六类：经典神话、关于大自然的研究、杂诗、寓言和童话、冒险奇遇和故事、历史传说。选择的每一篇文章都非常讲究，既不能难度太大，还要能适应孩子们的口味。编者很好地处理了两者之间的关系。如杂诗里面的《新月》（TheNewMoon），小朋友天真烂漫地说：
　　“如果我能和你还有我的朋友，
　　一同升到那天空，
　　你会看到，我坐上月亮船，
　　”
　　（IfIwereupthere，
　　Withyouandmyfriends，
　　I’drockinitnicely，you’
　　）
　　月亮弯弯像小船，这种情怀和意象，中外一样，看着这些外国文章，相信我国小朋友会对外国有了一个认识：原来，他们跟我们一样呀。拉近了相互之间的距离，激发孩子们对英语的兴趣。
　　本书编写体例也很好。一篇文章最多分五个部分：预习、英文正文、译文、练习、作者简介。预习是生词预习。其中有一篇课文的生词预习的单词是：fly，hit，life，sound，spot，tapping，twice，woodpecker。由此可见，这些课文都很适合中小学生阅读学习。练习也切合实际，包括抄写，要求自己找类似句子等。
　　从选材到体例，从插图到译文，本书都是适合各类型的英语学习者。中小学生不再赘言。就是像我这种30多岁，想继续学习英文的，或者对英语文化感兴趣的，都能从本书中得到收益。对于那些学霸们呢？看看两篇推荐序作者的身份就知道了，一位是伊利诺斯大学PHD，湖北省高考作文满分获得者，一位是MITPHD，都对本套丛书推崇有加，也就不需要我再多说了。
　　《美国语文》读后感（五）：兴趣是最好的老师
　　einginterestedinalanguagewillaccelerateourspeedinmasteringit。AsEnglishisnotournativelanguage，wehavetotakemoretimelearningit。LivingintheEnglishspeakingcountrythatrequiresustospeakit，orgoingtoaschooltostudyit，orlearningasongthatissunginEnglish。Well，alloftheaboveareveryeffectivewhenitcomestoEnglishlearning。But，Iwanttoshareanothertrick。ThebooksAmericanLanguagewhichcanhelpustolearnEnglishmoreeasilyandwithmorefun。Thebooksarenotonlysuitableforhighschoolstudentsandpupils，butalsoforadults。Thisseriesofbooksincludemakingfriendswithnature，togetherwithlittlebuddies，thebigworldoutside，pleasedwithmyselfandtravelingwithhistory。Inordertohelpusunderstandthewholepassage，eachlessonofthebookprovidesnewwordspreviewatthebeginning。Besides，thepracticeattheendofeachchapterwillenableustoconsolidateourlearningandchartourprogressaswell。Nowletmetalkaboutthisbooktogetherwithlittlebuddies。AllchaptersarewonderfulsuchasClassicMyth，NatureStudy，MiscellaneousPoems，FablesandFairyTales，StoryandAdventure，HistoryandBiography。HereIwouldliketoshareChapter1withyou。InChapter1，wecanreadfiveclassicmyths。TheGoldenFleeceisabouttheramsavedthetwosiblingsandnolongerafteritdied，thelittleboygavethefleeceofgoldtotheking。ArthurandtheSwordisaboutnoonecanpulltheswordoutoftheanvilexceptArthur，andthereforeArthurwassoonmadetheking。TheThreeGoldenApplesisaboutaheronamedHerculesgotthethreegoldenapplessuccessfullywiththehelpofthegiant。UlyssesandtheWindisaboutUlysses’FriendAeolus，thekingofthewinds，gavehimabagfilledwithwindssothatUlyssescanchooseanywindthatheplease。ButUlysses’soldiersthoughtthebagmustholdtreasuresandtheyopenedthebag。Unfortunatelythenorthwindmadeafiercestorm，theeastwindbroughtrain，theseawasfilledwithhugewaves，andthepoorboatsweredrivenfaraway。Bythattimeallofhismenandboatswerelost，andafriendlykinghadtosendthemhome。PeachPrinceisaboutaboynamedPeachPrincegotthetreasuresbackfromthegiantswithhisthreefriends。Eachstoryismeaningfulandfromtheelementarytotheprofound。Ifwecan’tputourselvesintotheEnglishenvironment，ourmodeofthinkingwillbeeasilylimitedbyChinesethinking。ThisbookisthebestchoicetolearnEnglishandunderstandAmericanthinking。Islanguageliteracyeffectivelybyprovidingsomesystematiclanguagelearningsuggestionsandpractices。Ontheotherhand，itshowusaseriesofbrilliantstorybasedonthecommonlyusedwordsandphrasessoexpressivelythatyoungpeopleandevenotherscanfeelthebeautyofEnglishinreading。Atthemeantime，italsoenhancetheirlanguageliteracyeffectively。对语言感兴趣会加快我们掌握它的速度。由于英语不是我们的母语，我们需要花更多的时间去学习。生活在讲英语的国家或者去学校专门学习又或者学唱英文歌。以上所有的对于英语学习都是很有效的。但是我要分享另一个技巧。美国语文这套书有助我们更容易和更有趣地学习英语。这套书不仅适合中小学生，也同样适合成人。这系列的书包括《和大自然做朋友》，《和小伙伴们在一起》，《家门外的大世界》，《我喜欢这样的自己》以及《带着历史去旅行》。书中每一课的开头都提供了生词预习，帮助我们理解整篇文章。此外，每一章后面都附有练习，便于我们巩固学习，也记录着我们的进步。现在我来谈谈这本书《和小伙伴们在一起》。所有的章节都很棒，如经典神话、关于大自然的研究、杂诗、寓言和童话、冒险奇遇和故事、历史传说。第一章有五个经典神话。“金羊毛”讲述了一只公羊拯救了两姐弟，它死后不久，小男孩把金羊毛进献给国王的故事。“亚瑟王和神剑”讲述除了亚瑟王，没有人可以把神剑从铁砧拔出。因此亚瑟王成为国王的故事。“三只金苹果”讲述了一位名叫赫拉克勒斯的英雄在巨人的帮助下成功获得三只金苹果的故事。“尤利西斯与风”讲述了尤利西斯的好友埃俄罗斯风神，给了他一个装着风的锦囊，他就可以让风朝自己想要的地方吹。但是他的船员们认为里面一定有财宝，于是打开锦囊。很不幸的是，北风刮起了猛烈的风暴，而东风则唤来了大雨，海面上波澜起伏，把这艘倒霉的船吹到了很远的地方。正当他的船和所有船员迷失方向时，一位好心的国王的国王出现并将他们送回家。“桃太郎”讲述了一个叫桃太郎的男孩与三个小伙伴一起从巨人们手中夺回被抢财宝的故事。每个故事都耐人寻味，由浅入深。如果我们无法把自己置身于英语环境中，我们的思维方式就很容易受限于中式思维。本套书是学习英语、了解美式思维的最好选择，书中有一些系统的语言学习建议，并配有练习，便于读者巩固学习。本册书以常用词汇为基础，用富有表现力的方式呈现出一系列色彩斑斓的故事，让青少年甚至是其他人在阅读中感受英文之美的同时也有效提升了他们的文学素养。