别让“多动症”毁了孩子的一生

　　你的孩子是否与别的孩子相比过于活跃、注意力难以集中、学习成绩差、学习困难或是很难听你的话，如果是这样，那么你的孩子很有可能患有注意缺陷障碍（ADD）或者注意缺陷多动障碍（ADHD），也就是我们俗称的“儿童多动症”或者“过度活跃症”。
　　患有ADD或者ADHD的孩子若是没有得到合理的治疗，就会对孩子的学习、交际能力、甚至未来产生不良影响。我们应该如何应对孩子的过度活跃了，下面就让小编带你了解一下吧！
　　诊断
　　要确定你的孩子是否患有“多动症”，首先你得学会如何诊断。如果在以下13种情况中，你的孩子出现了8种以上的情况，那么就很有可能是患有“多动症”。
　　1。坐立难安
　　孩子很难在固定的座位安静下来，表现为在座位上不停乱动。
　　2。注意力不集中
　　孩子在学习或是生活中难以保持注意力，很容易受到外界的影响而集中不注意力；和孩子说话时，孩子也总是心不在焉，表现为对别人说的话听不进去。
　　3。不按指示做事情
　　孩子很难在家长或是老师指导下完成功课或是家务，往往对别人安排的事表现出不理解或是抵触行为。
　　4。没有耐心
　　孩子对于生活或是集体活动中的等待缺乏耐心，很难安静地去等待。
　　5。爱插嘴
　　可能别人说话或是问话还没有结束，孩子便立即抢着说话。
　　6。有始无终
　　往往一件事还未完成，就会分心去做别的事情。
　　7。无法安静地做事或玩耍
　　在进行游戏或是其他活动时，常常不能保持安静。
　　8。说话太多
　　表现为常常不停地说话。
　　9。干扰别人
　　经常性地打断或是干扰别人的活动、工作、学习。
　　10。丢散落四
　　学习或是生活上的物品，如课本、笔、衣物等，经常会丢失不见或是落在家里、学校。
　　11。容易忘事
　　经常忘记自己在学习、活动中需要完成的事。
　　12。暴力倾向
　　常常与同学或是他人发生冲突，甚至会打架、旷课。
　　13。不恰当的活动
　　不计场合的做出一些不合时宜的举动，或是不顾后果的做一些危险的事情，如爬到没有防护措施的高处。
　　治疗
　　研究表明，如果缺乏合理的引导，“多动症”表现出来的症状往往会随着孩子年龄的增长而越发明显。那么在生活中，除了心理干预或是药物治疗，家长还要做些什么来引导有“多动症”的孩子了？
　　1。创造环境
　　多动儿往往需要有一个安静且纪律性强的环境，这样的环境有利于他们集中精力去学习，帮助他们摆脱一些可能使之分心的干扰。家长在孩子学习的书房一定不可放置电脑、手机等可能影响学习的电子、数码产品。
　　2。好的学习伙伴
　　一个学习能力强、自律能力好的学习伙伴对于多动儿的学习会有很大的帮助，鼓励孩子们互相测验、互相帮助，能让多动儿更好的把注意力集中在学习上。
　　3。合理休息
　　让患有“多动症”的孩子长时间专注于学习几乎是件不可能的事情。适当的休息可减少孩子对学习的畏惧感。建议让孩子每学习2030分钟就休息10分钟。
　　4。制定学习计划
　　帮助孩子制定一个书面的学习活动计划，引导孩子按照计划表上的安排完成每天的学习任务。
　　5。积极的态度
　　多鼓励你的孩子，不要让孩子感到气馁，多和孩子谈话，帮助孩子消除负面心理，让你的孩子能保持一个积极的学习态度。
　　6。合理的奖励
　　给孩子制定一个奖励机制，让孩子意识到如果做好家长和老师安排的任务会得到奖励，让奖励成为孩子学习的动力。
　　结语：虽然“多动症”不会对孩子的健康造成多大影响，但如果一直缺乏合理的治疗与正确的引导，就有可能会毁了孩子的一生。归根到底，“多动症”是一种神经学上的疾病，对于患有“多动症”的孩子，家长们应多给予孩子一些耐心，帮助、引导孩子建立正确的学习习惯和学习方法，为孩子树立一个积极的学习态度，循序渐进地帮助孩子摆脱“多动症”的影响！