‘为中华之崛起而读书’是周恩来总理的读书精神。读书、学习，这正是我们现在所需做的事情，我们要弘扬周恩来总理的“为中华之崛起而读书”精神。
　　在周恩来十二、三岁时，中国被外国所欺辱，他的伯父和他聊天，说道：“中华不振”，当时，周恩来和同学，闯进租界，看到巡警局门前围着一群人，正在吵着什么。周恩来赶快跑了过去。了解了情况，是一名妇女的亲人被洋人的汽车扎死了，那个妇女原指望中国的巡警可以帮她，可是巡警不但不惩处肇事的洋人，还把她训斥了一通。围观的中国人都十分气愤，握紧拳头。但在外国租界里，谁又敢这样呢？这是他明白了“中华不振”的含义。后来，上课时，老师问他们都是为什么而读书。周恩来站起来清晰而坚定的说：“为中华之崛起而读书！”后来他通过自己的努力当上了一代国家总理。
　　我们应该学习周恩来总理，他那句话，可以引起许多人的赞叹。我们有梦，国家有梦，都是中国梦，我们有努力实现中国梦，只有刻苦读书，才可以让中华崛起，不让其他国家欺负到中国。
　　在古
　　代，也有“为中华之崛起而读书”的故事。包青天从小就机智聪明，勤学好问，特别喜欢推理断案。他与一些长官密切交往，学习了不少的断案方法，他可以查到任何蛛丝马迹，排查出最后的犯人，为民除害。他一直努力学习法律知识，为中华人民除害。他那也是为中华之崛起而读书的表现。
　　这两位名人都在为中国而着想，为中华人民而着想。他们一生不断地扩展自己的知识面，为了实现中华崛起的梦想而努力。看到这些伟人的事迹，我一想，我们每天在学校，有的人虽然身在学校，但是心里想的却是和学习无关的事。这样怎么可能让中华崛起？但是还有的人与其相反，在校园里尊敬师长，努力学习，勇于创新，让老师和同学们刮目相看。这样才可以让中华崛起。作为祖国的新一代，我们要学习周恩来总理的读书精神，胸怀远大的理想。做一个生活上朴实，学习上认真的有志向，有毅力的少年。
　　“为中华之崛起而读书”，是我们有困难时的前进动力，是一盏永不熄灭的明灯，可以让我们在艰难中依然奋发图强。我们读书就是为中华之崛起！

世上也有父亲好父爱如山，强健的躯体内有着博大的胸怀；父爱如水，刚毅的外表下有一颗温柔的心。我却认为，我的父亲，既不是一座巍峨的高山，也不是缓缓流动的水，他更像是一个尽力燃烧的蜡烛，默默无闻却……多变的他他，有时像窗前徐徐飘落的杏花雨，给予人美的感受；他，有时像书卷中散发淡淡墨香的方块字，给予人温馨的关怀；他，有时像暴风雨来临前的隆隆雷鸣，给予人危险的警告。他就是我的体育老师侯……坚强中的柔情“亲爱的老师，在你的窗前有一株紫丁香，我每天为它浇水，愿它快快长大，将微笑与芬芳送到你的窗前，在淡淡的月光下，带着甜甜的微笑，进入梦乡”古板的面颊，紧闭的双唇，犀利的眼神……严也是一种爱走在回家的路上，无意间环视着周围的景物。天空中散漫地飘着些小雪，漫无规律的飞扬着，落在地上，屋上，形成一片洁白的画面。不知不觉，走到了一所小学的门前，我不由的停住了脚步。……我为妈妈洗脚想想我们的生命是谁赋予的，没有他们的辛苦付出我们的碗中饭、身上衣从何而来？感恩父母不需要我们做什么惊天动地的大事，而是一个手势，一声问候，一个眼神就能让父母如沐春风。给父……我家那些事儿我家那些事，酸甜苦辣咸，样样俱全。甜就是一家人饭后的谈论和争抢电视，爸爸总是以洗碗为由来支开妈妈，又以看书为由来支开我，然后，自己一个人躺在沙发上优哉游哉地翘起二郎腿哼着……我们班的风云人物要说我们班，可真是不简单，几十平米的小房间内，“武林高手”数不胜数，卧虎藏龙。可我却认为，魏乌兰，才是当之无愧的“风云”人物。但此“风云”并彼“风云”。同学们认为，风云人……考前一隅上课预备铃一响，教室里便有人声嘶力竭地道：“世界末日来了！”还有人指着喇叭大声叫着：“哀乐！哀乐！”这节课英语老师又要检查背诵课文，我也特别紧张，心提到嗓子眼儿上了。揪心……读书是为中华之崛起‘为中华之崛起而读书’是周恩来总理的读书精神。读书、学习，这正是我们现在所需做的事情，我们要弘扬周恩来总理的“为中华之崛起而读书”精神。在周恩来十二、三岁时，中国被外国所……为中华之崛起而读书周恩来生于1898年3月5日，卒于1976年1月8日，原籍浙江绍兴，是我国伟大的革命家、政治家、军事家、外交家。在他小学的时候，教书先生对同学们说：“你们读书是为了什么？”有同……为中华之崛起而读书我们为什么要读书？为明理，为做官，为挣钱，为吃饭从古到今，答案都是相似的。而有个小孩儿因为“中华不振”，就意识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，就要以此为目的的读书！……为中华之崛起而读书天蓝水清，地绿居佳。书载我遨游云间，书渡我越过汪洋，书是人类铅色的梦想，书是人类自然的谈吐。题记“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的箴言并大家不陌生，但真正去领悟、……