家务活、考试成绩与钱财挂钩，这些是父母对孩子的激励手段，而这些手段在当今已不足为奇。可漫画中这个“机智”的小女孩给父亲一个让他满脸惊愕的反套路“特快与普快能是一个价吗？”。这在快递行业中最简单的道理，竟在家庭模式中应运而生。
　　这当头一棒的话不难让我们产生疑惑：这家庭版的激励常态为什么会让孩子产生错误的金钱观？
　　我想首先，激励手段大多是由家长们自己提出的，本意是想让“一分耕耘一分收获”这亘古不变的道理在孩子心中生根发芽。可当无数次运用这种模式的时候，他们在无形当中把家庭义务与社会职业混淆了。很简单，社会职业大多的情况下是一种“收钱办事”的模式，甚至于职业类别影响劳动者的收入状况的常态。当漫画中的家长开口说出：剩下两元小费给你时，这便在无形当中定下了雇佣关系。因此，当家长们频繁的用金钱激励孩子，这不禁让尚小的孩子们萌生出一种潜意识：“打工仔”所得报酬比无偿的义务劳动所得回报更有一种长久的“价值感”，而这个“价值感”慢慢地从孩子们的心里浮出表面，这便是漫画中的家长“加急”，孩子“加价”的反初衷。
　　其次，对于尚小的孩子来讲，心智是不成熟的，
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　　易收外界的影响。在这样的情况下，家长们过早且过多的输入奖励性酬劳使得他们的家庭责任感的意识就像掺水的墨，日渐淡薄；更甚者从幼时耳濡目染的“父母命，行勿缓”到家中做的“父母命，价先行”，在这样错误的心里旅程中越行越远，以至于错误的“价值感”在孩子们心中根深蒂固。待他们成人时，社会责任感是否下行？而“无利不往”之风是否会在社会中大行其道？若拜金主义在社会中横行霸道，人们都要来个“加价”和“讨价还价”，谁会去做安静又坚守初心的“卢安克”，谁会去为过斑马线的老人减速停车，谁会为有人讹“骡子与农夫”而发声？
　　家庭责任感与社会责任，这二者并非万里之遥。古人常言：“一屋不扫何以扫天下，一家不齐何以兴国邦”，这便道出了他们二者的重要性。“加价”的反初衷看似在社会一隅，可积少成多，便是社会肿瘤。因此，家长们须要重视孩子们“机智”的“加价”，在孩子们该有的年龄段里朴素的成长，也在孩子们该有的年龄段里慢慢地去灌输正确的钱财之道，防止他们“利”字当头，防止他们在家中、在社会中过度的精打细算，使得孩子们的家庭责任感与社会责任感不下行，使得孩子们成为家里与社会的“最美”风景。

品味对一本书的品味，也许是一些道理；对一杯茶的品味，也许是入口后的回甘；对一棵松的品味，也许是赞扬它的挺拔；对一枝梅的品味，也许是钦佩它的傲骨。那么，对青春的品味是什么呢？青……母爱如水是夜，月光皎洁。月光洋洋洒洒地飞进我的房中，与我那飘飞的思绪共舞。“吱”沉重的木门与地面摩擦，发出刺耳的声音。拉回我那飘飞的思绪，忍不住皱眉。“还在看书？很晚了，喝……一箱硬币自取作文一箱硬币跨越几座城市，以参与者的遵守规则、善心回馈为连缀，在其暖人心脾的测试结果下，似乎萦绕出一派和谐温润的社会善流。然而测试之下，是对民情人际的真实反馈，还是用个别现象编织出……见证当墙角的那把伞风化为灰烬，当那把剪刀上沾染了斑驳的锈迹。还有什么可以见证他们的存在？题记家中有一把伞，一把打不开的油纸伞。红木的伞柄舒展而优雅，伞面上一枝红梅，凌寒……打酱油要小费家务活、考试成绩与钱财挂钩，这些是父母对孩子的激励手段，而这些手段在当今已不足为奇。可漫画中这个“机智”的小女孩给父亲一个让他满脸惊愕的反套路“特快与普快能是一个价吗？”。这在……中国关键词中国，一个屹立于世界东方广袤土地的大国。自古以来，便有任重道远的君子情怀与担当。而在几十年的改革发展的壮大后，中国，正在以如今所取得的发展成果，来践行与升华所保有的大国情怀与担……扎根老子说“是以圣人处无为之事，行不言之教。”当生活的土壤不再丰饶，有的人将目光移开，寻找别处的舒适与安定；有的人则扎根当下，于潜移默化中改变自身境遇。在这人人都追求物质利益最大化……青春不朽人生百年尚不可得，何云万岁？尧舜至今尚在。人生如白驹过隙，忽然而已。山中方十日，世上已千年。何以见得？佛曰：人有八苦，生、老、病、死、怨憎会、爱别离、五阴炽盛、求不得。悲……遇见遇见之美，一在“恰”，二在“好”；遇见之有情，一在“短”，二在“久”。有一种遇见，名曰“刹那鸿”。这种遇见多是不期而遇，却在短暂的交际中获得回味永久的启迪。老舍遇见宗月大……工作岗位与人生价值我们也许无法做到像徐阿姨般细致入微，也不具有刘军担任科研幕后英雄的能力，但，敬业，是我们能尽到的举手之责，利己也利社会，利社会亦利国家。徐阿姨被学生请愿留下，除了长久以来……车来车往象棋中的一枚“车”子总带给人无限的野心与幻想：横冲直撞、“肆无忌惮”，随心所欲地前往欲达之处，当之无愧地成为了棋盘上不可或缺的良将，担负起“棋盘杀手”的称呼，象征着棋盘上的“最……越努力越幸福青春犹如一张白纸，我们每个人都是画家。回首过往，五四的熊熊烈火还在东方大地上燃烧，革命先烈们用鲜血谱写的青春诗歌还在耳畔回荡；现如今的我们，又将如何用青春谱写怎样的辉煌呢？……