一个清醒，却又清醒的如此痛苦之人；一个战斗，而又战斗得如此认真之人；一个伟大，却又伟大得如此平凡之人。
　　题记
　　记得第一次读鲁迅先生的文章，是爸爸买给我的《呐喊》。当时还小，读鲁迅先生的文章是纯粹为了好玩，因为其中总是带有很多的批评、讽刺，我认为鲁迅先生是唯一一个可以“骂人骂到那人吐血却不讲一句不得体的话”的人。然而后来，我才知道，这种讽刺是源自于先生内心的呐喊。在那个时代，过于清醒便是一种罪过，一种痛苦，“世人皆醉而我独醒”，先生毅然决然地选择了清醒，清清楚楚地剖析这个世界。然而，在那种环境下是万万不能去公开挑战的，于是，便有了先生的隐喻和刻薄，甚至有些刻毒的讽刺。
　　他用一支笔来战斗，他将一生的精力倾注于这支笔中。他像一个坚毅的勇士，化笔为剑，直插入腐朽和腐败的心脏。他认真地书写着，他不在乎自己已成为古老思想梗于喉中的硬刺。他自嘲着，也坚定地“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；他嘲笑着，痛苦地感叹着“非人的世界”！我们都不敢妄断他的战斗是否胜利，无论胜利与否，他都永远是我们的斗士，精
　　神伟人！
　　粗浓的眉毛下，那双犀利地眼睛，仿佛又在挖掘着这个世界某一个角落。然而，先生锐利地眼光却仅限于此，生活中的先生仍然是一个有着这样那样小毛病的平凡人。就像先生自己常说的“战士也是正常人，战士也需要过正常人的生活”。先生也有许多的小毛病：他爱享受，爱看电影，爱坐汽车兜风，最最具有特点的便是先生的馋嘴。著名学者孔庆东先生曾说：“倘若有人送好吃的给他，他会说：‘让我先尝一尝’，过一会儿他会说：‘我再吃一点，留两块就可以了’，最后他会说：‘反正剩得也不多了，我就把它全吃了吧！’”于是，先生便堂而皇之地吃光了所有的东西。这也足见先生的可爱之处，这便是生活中的，真实的，未被神话了的先生。
　　细心的读者可能会发现，在我写到这儿的时候，将题目中的“怀念”改作了“铭记”，因为我认为怀念只是想一想，而铭记是要将他刻在脑子里，不只是这个人，更多的是他的行为、思想、品格。
　　有人曾说：一个没有伟人的国家是可悲的，而一个有伟人而不去铭记学习的国家更可悲！让我们一起铭记鲁迅先生一个平凡的人，一个伟大的战士！

我们班的男生经过一次中考，命运将原本素不相识的我们集中起来，组成了高一20班这个集体，这个集体中的男生既有一般高中生的共性，也有自己鲜明的个性。通过一学期的接触和磨合，我把它们大致分为三类……像大麦那样俯身山路九曲。汽车缓缓地行驶于山间，被正午的烈日所笼罩，车厢里像蒸笼一样，使人们非常难受，天空中连一只鸟也没有，借以躲避太阳的威严。车上的每一个人的心底，似乎都散发着同样的叹……值得我怀念的那个人上初中第一年的我们，遇上了教书生涯最后一年的他。他如同一阵沁人心脾的花香飘过，来不及让我细细品味，便消散了。他就是我们的生物老师那个“跛子老头”。记得在一个风和日丽……值得我品味的那个人满山遍野的油菜花间，古老的村庄，泥泞的道路，发生着多少不为人知的岁月往事。题记转眼之间，已是九月，桂花开遍了楼前楼后，黄灿灿的一片，我站在窗口，品味着桂花的美丽，我却不禁……我喜欢陪你走过的时光我，一个粉红色的小书包，陪伴了她三年的时光，虽然时间不长，但我与她一起经历了太多，太多那是五年级的一个夏日，放学了，她高高兴兴地把我背在了肩上，开心地与同学一起回家。但那……值得我尊敬的那个人可曾见过悬崖上跃起的雄鹰？风雨中，它何敢奋力前冲？那是因为在它的身后有老鹰谆谆叮嘱。可曾见过春日的春笋？阳光下，它为何能够日高盈尺？那是因为在它的身后有经年的老根为它吸收……值得我尊敬的那个人高尚的人有如峻拔的山峰，在那里，我们能呼吸的更自由、舒畅，因为那里云遮雾绕，一伺将它拨开，光芒将照耀大地。罗曼罗兰车站里，人声鼎沸。没有一丝风，只有无边无际的等待，……值得我记忆的那个人“安静，辉哥来了！”本来吵得如集贸市场般的教室霎时安静下来了。几秒钟之后，楼道中传来了一连串皮鞋踏地的声音那是辉哥的皮鞋与地面亲密的撞击所产生的。撞击声渐渐变响，如一首清……值得我一生珍藏的那件事这个多雨的秋季，也是多情的，那绵绵秋雨、萧萧落叶、瑟瑟秋风不都是向我们讲述着一个个动听的故事吗？而这个秋季的一切注定值得我珍藏一生，永不消逝那时刚刚跨进宝中校门的一天，我……值得我记忆的那个人丁香花开，送来淡淡的芬芳，那洁白的花朵犹如一张张漾着笑的脸，笑得那么甜，那么美，让人不得不伸手去追，可是他们随风摆动，追也追不到，那么遥远，仿佛相隔一个世界可爱的花儿们那……值得我铭记的那个人安静的教室里，同学们都在埋头睡午觉为了能尽量不浪费时间，大家连回宿舍的时间都省了。没办法，谁让我们初三呢？此时我正在挥笔疾书，补早上老师讲过而没有记录完整的题目。刚想停下……值得我铭记的那个人一个清醒，却又清醒的如此痛苦之人；一个战斗，而又战斗得如此认真之人；一个伟大，却又伟大得如此平凡之人。题记记得第一次读鲁迅先生的文章，是爸爸买给我的《呐喊》。当时还……