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中班艺术综合活动洗手帕教案

6月18日 牵手手投稿
  活动目标:
  1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上,学习舞蹈《洗手帕》;
  2、在洗手帕的过程中,启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作,使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领,大胆用身体动作进行表现,从而发展幼儿的音乐表现力;
  3、锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。
  活动准备:
  1、每位幼儿自带一块手帕
  2、每组一只脸盆及肥皂
  3、录音机、磁带,事先欣赏过《洗手帕》的音乐
  活动过程:
  一、开始部分
  1、律动《劳动最光荣》进场
  2、猜谜语:一个东西四方方,天天带在我身上。有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它。
  二、进行部分
  1、了解手帕作用提问:
  (1)、小手帕有什么作用?
  (2)、小手帕脏了怎么办呢?
  (3)、谁来洗呢?
  小结:小朋友都长大了,在幼儿园是小哥哥、小姐姐了,所以我们要学着做一些力所能及的事情,比如自己洗手帕,养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
  2、动手洗手帕
  (1)教师:我给小朋友们准备了一盆水,一块小肥皂,请大家学习洗手帕。要求:洗手帕以前做什么?(卷袖子)不要把水弄在地上,洗时想想,你是怎样洗手帕的?
  (2)幼儿分组洗手帕
  重点:在幼儿洗手帕的过程中,教师注意启发幼儿体会搓、洗、拧、晒等动作。
  3、学习舞蹈《洗手帕》
  (1)、分解学动作提问:洗手帕以前做什么?(卷袖子)
  教师示范:翻手腕动作,幼儿模仿提问:你们怎么洗手帕的?用了身么?
  教师示范:浸水、搓肥皂、洗手帕动作,幼儿模仿重点:学习洗手帕动作提问:手帕洗好了做什么?
  教师示范:拧手帕、左看看,右看看、晒起来动作,幼儿模仿
  提问:手帕洗的真干净,你们高兴吗?
  教师示范,幼儿模仿
  (2)、完整听音乐作动作
  教师完整示范一遍
  幼儿集体学一遍
  纠正个别幼儿动作,加强重点动作指导
  幼儿完整跳两遍
  三、结束部分复习歌曲《丢手帕》
  全体幼儿出活动室做丢手帕的游戏。

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