这是个忙碌的一天，工作的繁杂加上身体的不适，今天的课堂呈现，有些沉闷，可我却有些力不从心，该反思！
　　1课堂没有灵气，没有调控好，产生怨气，实属不该！学生并不能理解老师的心境，下午第一节又正是犯困的时候，听着无精打采，有力无力的读书声，老师该做什么？埋怨学生，显然错误，然而，我的态度明显不好，这种互为传染的情绪在蔓延，只会是更加沉闷！本想带着对资料袋的再识，激情导入学诗，环节还是在走，情感流动的缺乏，导致课堂灵气的缺失，反思！
　　2课堂缺乏信任，没有调控好，产生不知所措，这样不好！环节的。相扣，情感的相连，一旦老师的批评会引发中断，一读短诗，初步了解内容，二读，提出词句疑问，三读，体会作者写法，总结，理解本诗表达的情感，本可以进行得很流畅的，本可以留余时间练习的，虽也一步步走，但有些磕拌，只是被要求地听与记，需要反思！
　　3课堂缺少等待，没有调控好，产生急躁之气，应该改正！周末作业不清楚的只是个别，当然是不好，但不能以点责面，课堂上不专注的要有技巧提醒，自己注意了这个，但对于抛出的问题，显得急躁，总会不由连带牵连，学生发言不够积极，要调整的是师生的状态，越是急越是闷，欲速则不达啊！虽然一节课该讲的讲了，虽然课堂慢慢活跃起来，但课堂无端地催赶，莫名的躁气应该改正！只有自己精彩才能有学生的精彩，只有课堂的精彩才是老师的精彩！是为记，在周一！

如何用万象更新造句1、今天的中国万象更新，今天的中国来之不易，当年的共产党不能忘记！2、爷爷是在我3岁的时候不在的，那时他73岁，而奶奶66岁去世的，我才满月。一年又一年过去了，世世代代，……小班主题活动小蛇多多活动设计一、集体活动：小蛇多多活动目标：1、感知理解故事内容，在教师的指导下学习讲述故事。2、学习词汇：软软的、酸酸的、脆脆的、甜甜的。并渗透双语教学：snakeantgr……蚕卵里孵出的新生命教学反思范文（一）观察蚕卵在这一环节的教学中，先让学生通过肉眼观察蚕卵的颜色、形状、大小等特点，再让学生使用放大镜进行细致的观察。从学生的汇报看，他们的观察很到位。例如：他们能用借助……送孟浩然之广陵的教学设计设计思路：《语文课程标准》明确规定低年级古诗教学应该：诵读浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。这就从方法步骤（诵读古诗，理解诗意）与培养目标（获得情……二年级下册整百数整十数的加减法教学反思上了本节课后，个人感觉有以下几个问题：1、进度太慢。学生说算理时，不用吧算理的过程板书出来，只要学生能说出来就行，这样就可以节省一部分时间。小部分学生做练习的……认识地图上的东西南北教学设计教学目标1。知识与技能目标：使学生会辩认地图上的东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向。2。过程……关于向心力公开课的教学过程和教学反思向心力是从动力学的角度研究匀速圆周运动的，这部分知识是本章的重点和难点，也是学好圆周运动的关键点，学好这部分知识，可以为后面的天体运动和带电粒子在匀强磁场中的运动打好基础。……关于我站在铁索桥上教学反思全诗共四节，感情强烈，借景抒情，节奏鲜明，琅琅上口。我第一次的课没有上完，在第二段的对红军英勇顽强的精神的理解上并不深刻。我很不满意，觉得自己在诗句的把握上还不够好，教案……小班班务总结时光如梭，一转眼一个学期结束了，和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，回顾这个学期的工作，忙忙碌碌，紧张有序，环环紧扣，活动精彩纷呈，看到孩子们在各个方面的成长，在稳定孩子情……爬天都峰第一课时说课稿设计理念：在新课标指导下，我本着以人为本、以学定教的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和……幼儿园大班关于天上掉下的布娃娃的语言教案活动目标：1、通过对故事的提问，培养孩子用适当的语词来表达自己的想法。2、想想还能用什么方法来解决故事中小朋友遇到的问题，以此培养小朋友开动脑筋的好习惯。3、……人教版八年级语文上册三峡教学反思《三峡》是一篇文质兼美的散文佳作。虽然编者认为它是一篇地理著作，但我认为古人竟然能用这样优美的文笔对祖国的河山如此讴歌，真让我叹为观止。仁者乐山，智者乐水，这或许是中国古……