商不变的性质是一节探索规律课，通过观察、猜想、验证从而总结出被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。在实际授课中，虽然我也设计和安排了一系列探索活动，但是在细节上仍有很多不足。
　　一是课堂评价语中引导语这一部分，由于在观察阶段没有将学生的总结语言进行夯实规范，让学生明确表达被除数和除数同时乘或除以几，商不变。导致学生整堂课到结束时也没有形成系统完整的表达能力，即使观察到商不变的性质表述地也是五花八门，使得整节课零散而缺乏规范。
　　二是验证环节设计欠缺，没有引导学生进行深入全面的研究，穷尽各种可能性。由于观察示例中学生看到的是乘10，除以10，乘2，除以2，所以受思维局限性，很多同学自己举例验证时也都是乘10，除以10，乘2，除以2，这样总结出的结论是经过片面验证的，应该在这一环节引导学生试试乘3，乘5，乘12，除以3，除以3，除以12等，尽量多举例，列出多种可能性，使学生形成一个较为全面的认知，即被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。然后引导学生思考相同的数有没有范围或特殊情况，如果学生想不出，老师提示0和1，得出0不可以，完善结论。这一部分一定要放手给学生，让学生充分经历思考、验证、表达，不断夯实对于商不变这一性质的。理解，这样验证的过程也就是一个练习的过程，学生对于这一性质理解透彻，做练习自然水到渠成。
　　三是客观方面，对录播教室的多媒体操作不熟悉，导致中间频出问题，教学过程中断，孩子的认知也是片断性的，再是准备了两份课件，结果全部点开，自己最后也混淆了，没有起到辅助教学的作用。
　　总的来说，作为年轻教师对于教材的把握和重难点知识的突破仍缺乏方法，整节课老师只是不断抛出问题让学生思考，而不是通过几句简单的引导语充分调动学生的能动性进行同桌交流，小组合作，自主解决问题，整堂课过于零散、平淡。

2。9函数应用举例（第四课时）教学目的：根据实际问题，提出不同方案，建立数学模型，选定最佳方案，解决简单的市场经济问题。一、例题例1某公司生产一种电子仪器的固定成本为XX0元，每生产一台仪器需增加投入100……人教课标必修5英语教学反思1、研究性学习案例较好地运用现代教育信息技术与高中英语课堂教学相结合，使用多媒体课件theUnitedKingdom演示辅助教学，扩大了教学容量，提高了教学密度。有效地完成了本……慈母情深说课稿范文（精选3篇）在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编整理的《慈母情深》说课稿范文（精选3……两只鸟蛋的公开课教学设计范文【课型】综合课。【教学目标】1、认识蛋、取等12个生字，会写听、唱等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、懂得鸟类是人类的朋友，……2019年九年级英语上ampnbspunitampnbsp8unit8sectiona2classtypereadingobjectives1。tounderstandthestrangestorybyreadingthepassage……蒙娜丽莎之约的教学反思《蒙娜丽莎之约》是一篇介绍意大利文艺复兴巨匠达芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》的课文。下面是蒙娜丽莎之约的教学反思的内容，欢迎阅读！《蒙娜丽莎之约》教学反思一在世界著名的艺术殿……安全标志教学反思身为一名到岗不久的老师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《安全标志》教学反思，供大家……商不变的性质教学反思商不变的性质是一节探索规律课，通过观察、猜想、验证从而总结出被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。在实际授课中，虽然我也设计和安排了一系列探索活动，但是在细节上仍……幼儿园大班主题生成阿莫斯的船走进小老鼠和大鲸鱼这个由文学作品构建的课程，我预想着孩子们在实施中的画面，以及对故事中神奇、曲折的内容产生的探索欲望。带着这种期望，我领着孩子走入故事的第一、二、三段，伴着优美……认识我们的身体教案《认识我们的身体》教案教学要求1、能有顺序、有目的、仔细地观察我们的身体。2、尝试自己提出研究问题，能通过看、听、摸等手段对自己和同学的身体结构有个粗略的了解……幼儿园小班手指点画秋天的苹果树教学反思手指点画是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作能力，也能让孩子们体会到不同作画方式所带来的不同乐趣。秋天是个美丽的季节，苹果是小朋友们经常接触的水果之一。《手指点画：……大班电梯安全教案安全教育是幼儿园的重中之重，下面就是小编为您收集整理的大班电梯安全教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！设计意图：安全教育工作是……