一、说教材
　　本单元教学的核心内容是询问时间，要求同学从听、说、读、
　　写四方面掌握句型What’sthetime，please？It’s和表达时间所需要学习的有关数词，本课是九年义务教育牛津小学英语4A第七单元第一课时的教学内容。
　　二说教法
　　我采用了情景法、直观法、等教学方法，以同学为主体，以语言功能为主线，以任务型活动为媒介，从同学的学习兴趣、生活经验和认知水平动身，使同学通过感知、体验、实践、参与、合作与交流的方式实现任务目标，使课堂活起来，让同学动起来，从而达成上述的知识与技能目标。
　　三说学法
　　充沛利用多媒体这一教学手段，并用哈利波特的故事贯穿其中，采用多种形式的操练方式，让同学在交流中理解，在交流中掌握，在交流中记忆，从而来突出重点和突破难点。
　　四说教学过程
　　1。唱一首熟悉的优美的英文歌曲hotcrossbuns，全班同学在教师的带领下，边拍手边唱，营造良好的英语氛围，使同学能自然地进入到一个良好的学习状态中。
　　2。通过故事的引入，让同学身临其境，自然提出问题，调动同学的学习积极性。
　　3。通过数数字引出单词2129，通过多种形式的操练让同学掌握二十几的构词规律。
　　4。由算式引入整十数的教学，并分小组操练，让同学把课堂上的模拟情境与实际生活中的真实情境紧密结合起来，把课堂所学语言运用到实际生活中去。
　　5进一步巩固所学的数字，通过游戏培养同学听、说、能力，夯实基础，同时注意适当拓展、延伸。
　　6。英语课，讲究词不离句，句不离境。在情景中自然学习了句型What’sthetime？It’s在学习过程中，我采用了师生，生生的操练方式。紧接着就做时间的游戏，再一次巩固了句型，加深印象。
　　7磁带是最好的老师，正确的语音语调的形成是同学学习英语的基础，所以我重点安排了让同学跟着磁带朗读单词这项作业。

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